選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了天津大學海洋科學專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、天津大學海洋科學專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：海洋科學

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

21世紀是海洋的世紀。海洋科學是19世紀40年代出現(xiàn)的一門學科，是在物理學、化學、生物學、地理學等學科基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來的，研究海洋中的自然現(xiàn)象、基本性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學，并形成了物理海洋學、海洋化學、海洋生物學和海洋地質(zhì)學等分支學科，是地球系統(tǒng)科學的重要組成部分。它的研究對象是覆蓋地球表面71%的海洋，包括海水、溶解和懸浮于海水中的物質(zhì)、生活于海洋中的生物、海底沉積物、海底巖石圈，以及海面以上大氣邊界層和河口海岸帶等。
海洋科學的研究領(lǐng)域十分寬廣，其主要內(nèi)容包括面向海洋中的物理、化學、生物和地質(zhì)過程的基礎(chǔ)研究和面向海洋自然環(huán)境保護、海洋資源開發(fā)利用以及海上軍事活動等的應用研究。由于海洋本身的整體性、海洋中各種自然過程相互作用的復雜性和主要研究方法與觀測手段的多樣性，海洋科學成為一門綜合性很強的交叉科學。
主要課程
海洋科學專業(yè)是天津大學應國家重大需求設(shè)立的新興專業(yè)，致力于為海洋生態(tài)環(huán)境保護、海洋環(huán)境預報、海洋災害預警、海洋資源可持續(xù)利用及開發(fā)管理、海上軍事活動等提供服務(wù)，具有廣闊的發(fā)展前景;針對國家“海洋強國”戰(zhàn)略和“一帶一路”建設(shè)的重大需求，面向政府部門、科研院所、大型央企、咨詢機構(gòu)等，培養(yǎng)從事科研教學、技術(shù)研發(fā)、信息服務(wù)以及管理等工作的緊缺人才。主要課程包括海洋科學導論、環(huán)境海洋學、海洋調(diào)查方法、海水分析化學、海洋數(shù)據(jù)分析方法、海洋地理信息系統(tǒng)、中國近海區(qū)域海洋學、物理海洋學、化學海洋學、海洋生物學、海洋地質(zhì)學、衛(wèi)星海洋學、海洋要素分析與預報、海洋數(shù)值模式、海洋數(shù)據(jù)同化方法等。海洋科學是一門以觀測為基礎(chǔ)的自然科學，實踐性是它的一個基本而顯著的特點。因此，實踐能力培養(yǎng)貫穿于海洋科學類本科生培養(yǎng)的全過程。實踐教學是學生理解海洋科學知識、培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識、發(fā)揮團隊協(xié)作精神、提高駕馭海洋能力的重要手段，使學生熟練掌握海洋科學的各種基礎(chǔ)理論、方法與工具，并能夠靈活運用，有效分析解決在征服海洋、利用海洋過程中所面臨的實際問題，為推動我國海洋科學的發(fā)展和海洋強國建設(shè)貢獻自己的力量。
專業(yè)特色
(1)多學科融合。海洋科學實際問題的研究和解決，不僅需要物理海洋學、化學海洋學和生物海洋學等海洋學自身各分支學科之間的相互交叉和綜合研究，也需要海洋學與人文科學、社會科學等其他學科之間的交叉滲透;學生培養(yǎng)厚基礎(chǔ)，適應面廣。
(2)國際視野、實踐能力貫穿學生培養(yǎng)的全過程。本專業(yè)聚焦全球氣候變化、海洋環(huán)境預測預報、海洋環(huán)境安全保障與海洋災害防災減災等國際科學前沿，聚焦海洋權(quán)益、國防安全、海洋經(jīng)濟發(fā)展和海洋綜合管理等國家、社會需求，通過本-碩-博貫通、理論與實踐結(jié)合、教學與科研結(jié)合，形成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才培養(yǎng)特色。
主要培養(yǎng)和應用方向
天津大學海洋科學系下設(shè)海洋動力與生態(tài)、業(yè)務(wù)化海洋學、海洋化學與生物等三大培養(yǎng)和應用方向。
(1)海洋動力與生態(tài)
海洋科學系建有海洋動力與生態(tài)實驗室，基于海洋觀測調(diào)查和海洋模式模擬，以物理海洋研究為核心支撐，海洋生態(tài)與環(huán)境問題為應用導向，主要從事海洋動力過程、海洋化學物質(zhì)遷移/轉(zhuǎn)化過程、海洋生態(tài)演變與災害預測、海洋環(huán)境容量與風險評估等方面研究，具有鮮明的海洋學科交叉特色，為助力國家生態(tài)文明建設(shè)培養(yǎng)復合型海洋人才。實驗室配備快速多參數(shù)水質(zhì)剖儀(RBR620)、溫鹽深儀(RBR420)、現(xiàn)場激光粒度儀(LISST-200X)、現(xiàn)場硝酸鹽分析儀(SUNAV2)、光學后向散射濁度儀(OBS)、自容式垂直微尺度剖面儀(VMP)、聲學多普勒流速儀(ADCP)、壓力式潮波儀(AWH)、海上自動氣象站等多種海洋觀測儀器，可滿足學生出海實踐需求。通過海上實踐深化學生對理論知識的理解，培養(yǎng)學生實踐動手能力、團隊協(xié)作交流能力以及意志鍛煉。
實驗室建有海洋環(huán)境動力學高性能計算平臺，達1800核的CPU計算能力，能夠進行全球1/12°分辨率海洋模擬;并行存儲服務(wù)器12臺，可滿足快速高并發(fā)交互式存儲需求，以及觀測數(shù)據(jù)的存儲與備份任務(wù)。在該平臺的支撐下，立足中國近海，面向北冰洋等深遠海，圍繞“海洋環(huán)境安全”、“國防安全”等國家重大需求和全球生態(tài)環(huán)境問題(如海洋酸化、海洋缺氧、水母災害等)，建立全球海洋生態(tài)系統(tǒng)動力學模式、極區(qū)高分辨率海洋—海冰耦合模型，研發(fā)海洋環(huán)境短期預報/長期預報技術(shù)，為國家海洋戰(zhàn)略、防災減災提供重要的科學依據(jù)和技術(shù)手段。以國家需求和學科前沿為導向的培養(yǎng)模式，可以使學生時刻掌握學科發(fā)展方向，明確把控自身職業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)國家發(fā)展、學科發(fā)展及個人發(fā)展的并軌。
(2)業(yè)務(wù)化海洋學
業(yè)務(wù)化海洋學(OperationalOceanography)包含海洋再分析、海洋實況分析和海洋數(shù)值預報。它以海洋觀測、海洋數(shù)值模型和海洋數(shù)據(jù)同化為主要手段，以再現(xiàn)過去海洋狀態(tài)場時空多尺度變化和趨勢(稱之為海洋再分析)、快速估計當前海洋的狀態(tài)(稱之為海洋實況分析)、預測海洋的未來狀態(tài)(稱之為海洋數(shù)值預報)為目的，以國防海洋環(huán)境保障、防災減災、國民經(jīng)濟為主要服務(wù)對象，提供船舶、港口、重點關(guān)注區(qū)域乃至全球海域的多方位海洋環(huán)境保障服務(wù)。隨著海洋衛(wèi)星遙感、Argo浮標等觀測手段和高性能計算平臺的發(fā)展，過去二十年里，業(yè)務(wù)化海洋學得到了大力發(fā)展，美國、法國、英國、德國、澳大利亞和日本等發(fā)達國家相繼建立起全球海洋業(yè)務(wù)化系統(tǒng)，形成了從氣候到天氣尺度的全球海洋業(yè)務(wù)化分析和預報能力，而其首要服務(wù)對象就是國防海洋環(huán)境保障，充分體現(xiàn)了這些發(fā)達國家的全球戰(zhàn)略。
海洋科學系業(yè)務(wù)化海洋學方向團隊長期從事海洋數(shù)據(jù)同化方法、海-氣耦合數(shù)據(jù)同化方法、海洋分析與預報研究，在海洋數(shù)值模式開發(fā)、耦合數(shù)值模式(海-氣、浪-流、冰-海)開發(fā)以及相應的海洋再分析、實況分析和數(shù)值預報系統(tǒng)研制等方面開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。通過主持國家重點研發(fā)計劃項目、國家973計劃課題、國家863計劃課題、國家自然科學基金重點項目和面上項目，以及國家和軍隊科研和能力專項項目，圍繞“解決國防軍事海洋環(huán)境保障業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)中的關(guān)鍵科技問題”，在海上軍事行動“三階段”(過去、當前和未來)海洋環(huán)境保障中，尤其是水下海洋環(huán)境保障所迫切需求的海洋數(shù)值分析與預報領(lǐng)域取得了多項創(chuàng)新性成果，建成的海洋再分析、實況分析和數(shù)值預報系統(tǒng)在軍隊海洋環(huán)境保障機構(gòu)中得到業(yè)務(wù)化應用，發(fā)揮了重要作用，軍事效益和社會效益顯著，成為該領(lǐng)域亮點，為國防安全保障培養(yǎng)了創(chuàng)新型海洋人才。
(3)海洋化學與生物
海洋生物與化學主要分為海洋化學和近海環(huán)境安全方向。海洋化學方向主要研究領(lǐng)域為海洋有機生物地球化學、近海海洋低氧與酸化，以海洋現(xiàn)場調(diào)查與實驗室實驗相結(jié)合的手段，致力于探討海洋有機物光化學與微生物降解在海洋碳循環(huán)及寡營養(yǎng)海區(qū)營養(yǎng)鹽循環(huán)，近海低氧與酸化形成機制及其生態(tài)效應。該方向團隊通過承擔國家自然科學基金項目、國家973計劃項目課題、國家重點研發(fā)項目課題等項目，將打造具有海洋有機物、穩(wěn)定同位素、溶解氧以及光化學動力過程于一體的研究平臺，能保證學生開展相關(guān)工作，培養(yǎng)學生的獨立思考能力與操作能力，為國家培養(yǎng)合格的海洋化學研究人員與業(yè)務(wù)化工作人員。
近海環(huán)境安全方向設(shè)有近海環(huán)境安全實驗室，致力于研究陸海交互過程中新興污染物的生物地球化學過程及由此產(chǎn)生的生態(tài)風險和人體健康風險問題，目前重點開展抗生素抗性基因、內(nèi)分泌干擾物、消毒副產(chǎn)物、微塑料等新興污染物在陸海交互過程中的變化規(guī)律、演化機理、風險評價及生態(tài)效應等方面的研究。實驗室承擔了國家重點研發(fā)計劃項目、國家水污染控制重大專項項目、國家自然科學基金項目等項目。目前實驗室配備電泳儀、紫外凝膠成像儀、高速冷凍離心機、恒溫震蕩培養(yǎng)箱、超微量核酸蛋白定量儀、HPLC-MS/MS、實時熒光定量PCR等專業(yè)儀器，滿足海洋微生物、海洋化學科研工作需要。

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二、天津大學簡介

天津大學是教育部直屬國家重點大學，其前身為北洋大學，始建于1895年10月2日，是中國第一所現(xiàn)代大學，素以“實事求是”的校訓、“嚴謹治學”的校風和“愛國奉獻”的傳統(tǒng)享譽海內(nèi)外。1951年經(jīng)國家院系調(diào)整定名為天津大學，是1959年中共中央首批確定的16所國家重點大學之一，是“211工程”、“985工程”首批重點建設(shè)的大學，入選國家“世界一流大學建設(shè)”A類高校。天津......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。