選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：生物工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握生物科學(xué)基本知識和較系統(tǒng)的生物工程原理及其產(chǎn)業(yè)化工程技術(shù)的基本理論及基本技能，能在生物技術(shù)及生物工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)，具有創(chuàng)新精神與實踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

2.培養(yǎng)要求：

基本規(guī)格：

本專業(yè)學(xué)生主要在生物技術(shù)與生物工程領(lǐng)域內(nèi)獲得工程師基本訓(xùn)練、系統(tǒng)學(xué)習(xí)分子生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程、生物反應(yīng)工程、生物工程設(shè)備等方面的基本理論和基本知識，在發(fā)酵工程、酶工程和生物制品制造工程等方面受到基本訓(xùn)練，在生物產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、管理、工程設(shè)計和市場營銷等方面具有基本工作能力。

素質(zhì)要求：

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：具備扎實的數(shù)學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)等方面的基本理論知識；掌握微生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物工程等方面的基本理論和基本操作技能；具備較豐富的生物產(chǎn)品開發(fā)技能及生產(chǎn)過程工藝控制知識；具有輕化工、醫(yī)藥、食品、生產(chǎn)控制等相關(guān)學(xué)科的知識、了解本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景；熟悉國家生物工程技術(shù)產(chǎn)業(yè)的政策和相關(guān)法規(guī)；能綜合運用外語和計算機等手段進(jìn)行資料和科技文獻(xiàn)的檢索，具有初步科學(xué)研究和實際技術(shù)工作能力。

3.培養(yǎng)對象：

本科，四年制，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.師資情況：

教師23名，其中教授7名，副教授9名。

5.主干學(xué)科：

生物學(xué)、化學(xué)、工程技術(shù)學(xué)。

6.主要課程：

物理化學(xué)與膠體化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、基因工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、酶工程、生物反應(yīng)工程、生物分離工程、生物工程設(shè)備與設(shè)計等。

7.主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

包括軍事技能訓(xùn)練、教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、科學(xué)研究基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)綜合能力測試、社會實踐、專業(yè)文獻(xiàn)綜述訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文等，共安排21周左右。

8.收費標(biāo)準(zhǔn)：

5800/學(xué)年

9.學(xué)生深造情況：

生命科學(xué)、發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學(xué)等專業(yè)方向，本科生升學(xué)率約32.2％，另有6.8％的本科生赴美國、荷蘭留學(xué)。

10.學(xué)生就業(yè)情況：

就業(yè)率98％以上，去向主要在生物工程及產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等工作。

11.校友風(fēng)采：

我2011年畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科技學(xué)院生物工程專業(yè)。在南農(nóng)，我得到了很好的學(xué)術(shù)熏陶，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為今后的科研事業(yè)打下了牢固的基礎(chǔ)。希望有志向的學(xué)子都能來到南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，邁出你精彩人生的第一步。

趙天湖，2011年畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科技學(xué)院。現(xiàn)就讀與中國科學(xué)院微生物研究所，攻讀博士學(xué)位。參與“胞外蛋白在銅綠假單胞菌生物被膜中的作用”國家自然科學(xué)基金實驗工作。

12.名師寄語：

生物工程專業(yè)將讓你深入的感受食品發(fā)酵、釀造等最經(jīng)典的生物技術(shù)加工過程，掌握應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)改良食品原料加工品質(zhì)的基因、提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量、制造功能性食品添加劑的原理。在這里，你將學(xué)會在食品發(fā)酵、釀造行業(yè)、生物制藥等行業(yè)就業(yè)的一技之長，邁出理想人生的第一步。

曾曉雄，教授，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科技學(xué)院生物工程系主任。

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二、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢和特色，農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學(xué)，是國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)、“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)前身可溯源至1902年三江師范學(xué)堂農(nóng)學(xué)博物科和1914年私立金陵大學(xué)農(nóng)科。1952年，全國高校院系調(diào)整......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。