一所學校到底怎么樣，好不好，是要從很多方面去了解的，才能知道學校到底怎么樣好不好，而不是聽別人說的，每個學校都是有自己的優(yōu)勢的，只有同學們發(fā)現(xiàn)了學校的優(yōu)點才能知道學校怎么樣。

通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學校始建于1984年，是集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓和鑒定、開放大學學歷教育、各類人員的繼續(xù)教育為一體的職業(yè)學校。

2003年被甘肅省教育廳評為省級重點職業(yè)中等專業(yè)學校，2004年被教育部、建設部確定為建設行業(yè)技能型緊缺型人才培養(yǎng)培訓基地。2017年5月入圍甘肅省中等職業(yè)學校改革與發(fā)展示范校。

現(xiàn)有教職工162人，專任教師154人，學歷合格率100%;專業(yè)課教師99名，“雙師型”教師45名，外聘有實踐經驗的專業(yè)教師29名。

其中省級優(yōu)秀教師5人、省級骨干教師1人、市級骨干教師7人、縣級骨干教師27人?，F(xiàn)有教學班31個，在校學生1253人，建有36個專業(yè)實訓室，30多個校外學生實習實訓基地，實訓設備4463臺(套)，總價值2098萬元。

學校堅持“立德樹人、崇技尚能、特色立校、服務發(fā)展”的辦學理念，秉持“厚德行、博道術”的校訓、“厚德善學、務實創(chuàng)新”的校風、“治學育人、德技雙馨”的教風、“精于勤、敏于行、致以遠”的學風，強化內部管理，改革教學模式，創(chuàng)新育人方法，教學質量和辦學品位不斷提升。

學校好不好是可以從很多方面來判斷的，但是對于很多家長來說，學校好不好要看學校的升學和就業(yè)，很多家長都是會說，讓學生選擇職業(yè)學校就是要為了學生就業(yè)的，所以學校就業(yè)就成了家長衡量學校好不好的標準了。