選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：信息管理與信息系統(tǒng)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

1．培養(yǎng)目標(biāo)：面向社會(huì)需求，以實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為導(dǎo)向，適應(yīng)信息事業(yè)發(fā)展的需要，具有扎實(shí)的人文、數(shù)理、外語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握信息管理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，富有創(chuàng)造性，善于學(xué)習(xí)和綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決信息管理的實(shí)際問題，以及進(jìn)行信息系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。畢業(yè)生能夠到企事業(yè)單位、高等學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和各類信息部門，從事信息資源的開發(fā)、利用、管理，信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)與建設(shè)和信息分析、咨詢、教育等服務(wù)工作，也可以繼續(xù)攻讀本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

2．培養(yǎng)要求：系統(tǒng)掌握信息管理和信息系統(tǒng)方面的基本理論、基本知識(shí)、方法和技能；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行信息采集、存儲(chǔ)、分析和傳遞，具備獨(dú)立進(jìn)行目標(biāo)定向、解決現(xiàn)實(shí)問題的基本素質(zhì)。具有學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展最新動(dòng)向的能力；信息系統(tǒng)建設(shè)及對(duì)現(xiàn)有的信息系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)和提出新的解決方案的能力；掌握一門外語，具有熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

(1)掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識(shí)；

(2)掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)；

(3)具有信息選擇、信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力；

(4)具備創(chuàng)新意識(shí)，熟練掌握信息檢索和學(xué)術(shù)規(guī)范，具有科學(xué)研究的基本技能；

(5)具備較強(qiáng)的信息意識(shí)和自學(xué)能力，能對(duì)本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行追蹤；

(6)具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。

3．培養(yǎng)對(duì)象：本科，四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4．師資情況：教師15人，其中教授4人，副教授9人，博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師12人，外聘教授4人。

5．主干學(xué)科：情報(bào)學(xué)、圖書館學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

6．主要課程：信息資源管理導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息檢索、情報(bào)語言學(xué)、信息組織、管理信息系統(tǒng)、信息研究與預(yù)測(cè)、信息檢索系統(tǒng)、信息計(jì)量學(xué)等。

7．主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：信息檢索系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、信息組織。

8．收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：5200元/年。

9．學(xué)生繼續(xù)深造方向：網(wǎng)絡(luò)信息檢索、信息分析預(yù)測(cè)、信息資源管理、信息安全、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、中文信息處理等專業(yè)方向，學(xué)院與英國雷丁大學(xué)有合作培養(yǎng)協(xié)議，開展本科攻讀碩士（4+1）或碩士雙學(xué)位（1+1+1）的合作培養(yǎng)。

10．學(xué)生就業(yè)情況：企、事業(yè)單位，金融系統(tǒng)，國家機(jī)關(guān)從事信息管理及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等工作，就業(yè)率98%以上。

11．校友風(fēng)采：萬健，信息學(xué)院1987級(jí)信息系校友，現(xiàn)任南通科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長。

12．名師寄語：

鄭德?。捍髮W(xué)教育引你文明前行，信息管理助你成就非凡，誠樸勤仁，南農(nóng)大愿與你共駐無悔的青春。

鄭德俊,理學(xué)博士，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)信息管理系教授，博士生導(dǎo)師。主要關(guān)注信息服務(wù)、信息資源評(píng)價(jià)等領(lǐng)域研究，主持國家社科基金研究項(xiàng)目一項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目一項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著1部，在CSSCI來源期刊以第一作者或通訊作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇。

何琳：大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息學(xué)院助你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，百年南農(nóng)成就你似錦前程。

何琳，女，1980年生，理學(xué)博士。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院教授。主要從事信息組織和信息檢索方面的教學(xué)和科研工作，承擔(dān)多門專業(yè)課的教學(xué)工作。目前已經(jīng)在人文社會(huì)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，成果被人大報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載3篇，出版專著1部。作為主要完成人參加多項(xiàng)國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目的研究，主持國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、江蘇省、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目各1項(xiàng)、中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目1項(xiàng)及校級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)。先后評(píng)為江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師、江蘇省第四期“333高層次人才培養(yǎng)工程”（第三層次培養(yǎng)對(duì)象）、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“133重點(diǎn)人才工程”（優(yōu)秀骨干教師）及南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“鐘山學(xué)術(shù)新秀”，獲江蘇省第11屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、江蘇省優(yōu)秀科技情報(bào)工作者等獎(jiǎng)勵(lì).

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二、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦寄暇?，是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色，農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”和“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)前身可溯源至1902年三江師范學(xué)堂農(nóng)學(xué)博物科和1914年私立金陵大學(xué)農(nóng)科。1952年，全國高校院系調(diào)整......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。