選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程學(xué)科的相關(guān)原理和知識(shí)，獲得農(nóng)業(yè)工程師良好訓(xùn)練，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)寬厚、實(shí)踐能力強(qiáng)，具備良好職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力，能在農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、管理及其他相關(guān)部門從事相關(guān)機(jī)械及裝備設(shè)計(jì)、制造、規(guī)劃與管理、教學(xué)與科研、營(yíng)銷與服務(wù)等方面工作，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

2、培養(yǎng)要求：

農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

(1)具有較高的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德；

(2)掌握農(nóng)學(xué)、機(jī)械工程、自動(dòng)化及經(jīng)營(yíng)管理方面的基本理論；

(3)具有農(nóng)業(yè)機(jī)械及其自動(dòng)化裝備的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)鑒定、選型配套、使用維修等方面的專業(yè)知識(shí)和技能，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)管理能力；

（4）具有農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化新工藝、新裝備、新技術(shù)的研究、開發(fā)、推廣及技術(shù)創(chuàng)新能力；

（5）熟悉我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的方針、政策和法規(guī)；

（6）了解國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

（7）掌握計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，能夠應(yīng)用常用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行工程制圖，應(yīng)用仿真軟件模擬或優(yōu)化分析相關(guān)機(jī)構(gòu)問題；

（8）掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫能力，能較熟練地閱讀本專業(yè)外文書刊，具備一定的國(guó)際交流能力；

（9）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有初步從事科學(xué)研究的工作能力；

（10）有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力，具有初步獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作和創(chuàng)新的基本能力，具有一定的組織管理能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力與人際交往能力，具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。

3、培養(yǎng)對(duì)象：

本科，四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4、師資情況：

農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)共有專業(yè)教師24名。在學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)上，目前有教授7名，博士生導(dǎo)師7名，副教授7名，碩士生導(dǎo)師6名，具有高級(jí)職稱教師總計(jì)14名，占教師總?cè)藬?shù)的58.33%；中級(jí)職稱7人，占31.8%，初級(jí)職稱4人，占16.6%；具有博士學(xué)位教師10名，占總教師人數(shù)41.67%，具有碩士學(xué)位教師10名，占41.67%，兩項(xiàng)合計(jì)，具有研究生學(xué)歷的教師占總教師人數(shù)的比例為83.33%。在年齡結(jié)構(gòu)上，55歲以上1人，占4.5%，40-55歲10人，占45.4%，40歲以下11人，占50.1%。有省、部級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)教師4人，校級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)教師5人，省、部級(jí)先進(jìn)教師1人，廳局級(jí)先進(jìn)教師3人，所有具有高級(jí)職稱的教師每年都為本科生講課。

5、主干學(xué)科：

農(nóng)業(yè)工程、機(jī)械工程。

6、主要課程：

工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子學(xué)、汽車拖拉機(jī)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械、農(nóng)機(jī)運(yùn)用管理學(xué)、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程等。

7、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

機(jī)械基礎(chǔ)系列實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)實(shí)驗(yàn)、拖拉機(jī)汽車學(xué)實(shí)驗(yàn)。機(jī)械綜合設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)驗(yàn)與性能檢測(cè)實(shí)習(xí)、農(nóng)業(yè)裝備使用與維護(hù)及生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

8、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：6380元/學(xué)年

9、學(xué)生深造情況：

浙江大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名高校和研究院所優(yōu)先錄取本專業(yè)學(xué)生攻讀碩士學(xué)位研究生，多名學(xué)生到美國(guó)、法國(guó)等國(guó)外知名高校深造，2015年畢業(yè)生升學(xué)率為37.21%，保研率為5%。

10、學(xué)生就業(yè)情況：

本專業(yè)培養(yǎng)畢業(yè)生主要就業(yè)農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、管理、技術(shù)服務(wù)、農(nóng)業(yè)裝備推廣及農(nóng)業(yè)裝備研究、教學(xué)等相關(guān)部門，培養(yǎng)知農(nóng)業(yè)、懂農(nóng)村，能勝任相關(guān)機(jī)械及裝備的設(shè)計(jì)、制造、規(guī)劃與運(yùn)用管理、教學(xué)與科研、營(yíng)銷、技術(shù)服務(wù)與新型農(nóng)業(yè)裝備推廣等方面工作的專門人才。專業(yè)追求學(xué)生質(zhì)量培養(yǎng)，近5年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)98%以上。

11、校友風(fēng)采：

李耀，2007屆農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)任上海梅林正廣和股份有限公司生豬養(yǎng)殖管理事業(yè)部黨委副書記、紀(jì)委書記、副總經(jīng)理，江蘇梅林畜牧有限公司黨總支副書記、紀(jì)檢委員。2008年獲上海農(nóng)場(chǎng)農(nóng)貿(mào)總公司“先進(jìn)個(gè)人”，多年度考核“優(yōu)秀”。

12、名師寄語(yǔ)：

農(nóng)業(yè)，是我國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)的生存基礎(chǔ)與命脈，“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機(jī)械化”，一個(gè)偉人如是說。作為我國(guó)農(nóng)業(yè)工程的發(fā)源地，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化專業(yè)具有悠久的歷史與學(xué)術(shù)沉淀，曾為國(guó)家培養(yǎng)出大批專業(yè)人才，在業(yè)界享有崇高的聲譽(yù)。近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)農(nóng)機(jī)人才和產(chǎn)品的需求不斷增加，我國(guó)農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的春天正在到來，作為一個(gè)有志青年，理應(yīng)為祖國(guó)農(nóng)機(jī)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份青春和力量。

——陳坤杰教授（中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全分會(huì)理事、中國(guó)畜產(chǎn)品加工工程委員會(huì)主任，博士生導(dǎo)師）

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二、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦寄暇?，是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色，農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”和“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)前身可溯源至1902年三江師范學(xué)堂農(nóng)學(xué)博物科和1914年私立金陵大學(xué)農(nóng)科。1952年，全國(guó)高校院系調(diào)整......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。