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          隴南師范高等??茖W校有生物教育專業(yè)么?怎么樣?多少分能上?

          2023-10-08
          更三高考院校庫

          報考隴南師范高等專科學校生物教育專業(yè)的首要前提就是了解隴南師范高等??茖W校是否開設(shè)了該專業(yè),根據(jù)以往隴南師范高等??茖W校招生計劃信息來看,隴南師范高等??茖W校招收過生物教育專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當年招生計劃為準。

          下面是小編根據(jù)往年隴南師范高等專科學校招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于隴南師范高等??茖W校生物教育專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,有需要的考生可以查閱參考。

          一、隴南師范高等專科學校生物教育專業(yè)基本信息介紹

          院校名稱:隴南師范高等??茖W校

          專業(yè)名稱:生物教育

          專業(yè)代碼:670109K

          專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>

          學制:三年

          學位:

          專業(yè)介紹:

          基本修業(yè)年限三年

          培養(yǎng)目標

          本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體心理素養(yǎng), 掌握生物學基本理論、基礎(chǔ)知識和基本實驗操作技能與方法,具備現(xiàn)代教育理念、教育技術(shù)和 教育教學能力,以及開拓精神、創(chuàng)新能力和較強的實踐技能,從事中小學生物教育工作的教師。 就業(yè)面向

          主要面向教育行業(yè),在教師和管理崗位群,從事中、小學生物教學和研究,以及教育教 學管理等工作。

          主要職業(yè)能力

          1.具備熟練運用所學知識進行生物學實驗、教學及相關(guān)工作的能力;

          2.掌握生物科學方面的基本概念、基本知識和基本技能;

          3.熟練掌握教師職業(yè)技能,具備基本的教學能力和管理能力;

          4.了解基本的教育教學規(guī)律,能勝任教書育人工作。

          核心課程與實習實訓

          1.核心課程

          生物化學、植物學、動物學、微生物學、生態(tài)學、人體及動物生理學、植物生理學、遺 傳學、細胞生物學、分子生物學、生物學教學法、無機及分析化學、有機化學等。

          2.實習實訓

          在校內(nèi)進行植物學實驗、動物學實驗、生物化學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗等 實訓。

          在中小學進行實習。

          職業(yè)資格證書舉例 教師資格證

          銜接中職專業(yè)舉例

          接續(xù)本科專業(yè)舉例

          科學教育小學教育生物科學

          二、隴南師范高等??茖W校生物教育專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

          【招生計劃】隴南師范高等??茖W校生物教育專業(yè)在哪些省市招生?招多少人?點擊查詢:隴南師范高等專科學校招生計劃專欄;

          【錄取分數(shù)】隴南師范高等??茖W校生物教育專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少?排多少名可以上隴南師范高等專科學校生物教育專業(yè)?點擊查詢:隴南師范高等??茖W校錄取分數(shù)專欄;

          三、隴南師范高等??茖W校院校概況

          隴南師專是2003年4月經(jīng)教育部批準,在原成縣師范學校和禮縣師范學校合并為隴南師范學校的基礎(chǔ)上,建立的一所全日制普通高等師范專科學校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年,原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月,兩所中師合并組建了隴南師范學校。2003年4月,經(jīng)教育部批準,隴南師范升格為隴南師范高等??茖W校。2013年,隴南農(nóng)校和成縣職業(yè)中專整體并入隴南師專。2014年學校成為......【查看更多院校內(nèi)容

          以上就是本文全部內(nèi)容信息,本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù),僅供個人學習參考之用。

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