報(bào)考桐城師范高等?？茖W(xué)校英語教育專業(yè)的首要前提就是了解桐城師范高等專科學(xué)校是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往桐城師范高等專科學(xué)校招生計(jì)劃信息來看，桐城師范高等專科學(xué)校招收過英語教育專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計(jì)劃都會(huì)根據(jù)實(shí)際招生情況發(fā)生變動(dòng)，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

下面是小編根據(jù)往年桐城師范高等?？茖W(xué)校招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于桐城師范高等?？茖W(xué)校英語教育專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、桐城師范高等?？茖W(xué)校英語教育專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:桐城師范高等專科學(xué)校

專業(yè)名稱:英語教育

專業(yè)代碼:670106K

專業(yè)層次:?？疲ǜ呗殻?/p>

學(xué)制:三年

學(xué)位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，初步掌握英語教 育學(xué)、心理學(xué)基本理論和實(shí)踐方法，具備扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和跨文化交際能力，以及較強(qiáng) 的教學(xué)活動(dòng)組織能力和教育教學(xué)研究能力，從事中小學(xué)英語教育工作的教師。 就業(yè)面向

主要面向小學(xué)、幼兒園、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師和管理崗位群，從事英語教學(xué)及相關(guān)管 理、咨詢等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備良好的溝通能力和解決問題的能力；

2．具備學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)理論知識(shí)開展信息化教學(xué)的能力：

3．具備獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的能力，對學(xué)生進(jìn)行有效評價(jià)：

4．掌握少兒英語教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)等基本理論管理和引導(dǎo)學(xué)生：

5．掌握基本的教科研方法，具備初步進(jìn)行教育教學(xué)研究的能力；

6．熟悉教育方針政策和法律法規(guī)，具備良好的語音面貌和較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、 譯能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

英語語音、綜合英語、英語聽說、小學(xué)和幼兒園英語教學(xué)與教研、英語教師職業(yè)技能、 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、班級管理、家庭教育與家長指導(dǎo)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫、譯等實(shí)訓(xùn)。

在幼兒園、小學(xué)、初中、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證

銜接中職專業(yè)舉例

商務(wù)英語旅游外語

接續(xù)本科專業(yè)舉例

小學(xué)教育英語

二、桐城師范高等專科學(xué)校英語教育專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計(jì)劃】桐城師范高等?？茖W(xué)校英語教育專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點(diǎn)擊查詢：桐城師范高等?？茖W(xué)校招生計(jì)劃專欄；

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三、桐城師范高等專科學(xué)校院校概況

1904年，桐城學(xué)堂總理馬其昶秉承桐城派后期大師吳汝綸先生遺志，在桐城學(xué)堂創(chuàng)立師范班，開啟了桐城的師范教育。100多年來，桐城師范教育歷經(jīng)歲月風(fēng)雨，走過了坎坷而輝煌的路程。先后經(jīng)歷桐城簡易師范學(xué)校(1944年)、桐城縣初級師范學(xué)校(1951年)、安徽省桐城師范學(xué)校(1957年)。2010年3月，經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn)，升格為桐城師范高等?？茖W(xué)校。桐城市北距省會(huì)合肥......【查看更多院校內(nèi)容】

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