選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了江蘇科技大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、江蘇科技大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：電氣工程及其自動化

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

Q1：電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么？

眾所周知，社會的各行各業(yè)、人們的日常生活均離不開電，沒有電的日子是無法想象的。本專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象就是“電”，從電能在發(fā)電廠的產(chǎn)生、在變電站及換流站中的變換、在電力網(wǎng)中的傳輸，再到用戶側(cè)的使用與控制等，都是本專業(yè)研究的內(nèi)容。這里的用戶不僅僅是居民用戶，更多的是工業(yè)用戶、農(nóng)業(yè)用戶等。在眾多的用電設(shè)備中，電機驅(qū)動裝置消耗了60%左右的總電量。

Q2：本專業(yè)主要有哪些核心、特色課程？

本專業(yè)核心課程有電路原理、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、自動控制原理、電機學(xué)、電力工程基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)等；特色課程有電力拖動自動控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)微機保護與控制、電氣控制與PLC應(yīng)用等。

本專業(yè)體現(xiàn)強電與弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、電氣與機械結(jié)合的特點，在電力傳動技術(shù)與控制、電力系統(tǒng)及其自動化等方面具有明顯的特色。

Q3：本專業(yè)的辦學(xué)水平如何？

本專業(yè)是國家特色專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)、教育部卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)，已通過工程教育專業(yè)認證。自1960年開始招生以來，已為國家電網(wǎng)、電廠、電氣設(shè)備制造、交通運輸?shù)阮I(lǐng)域輸送了6000多名高素質(zhì)優(yōu)秀人才。畢業(yè)生供不應(yīng)求，深受用人單位歡迎和好評。畢業(yè)生基本功扎實、應(yīng)用能力強、綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ?。?015屆畢業(yè)生為例，畢業(yè)生總數(shù)120人，其中考研錄取率25%，考入國家電網(wǎng)人數(shù)達10%。近幾年來，本專業(yè)一直是我校招生熱門專業(yè)，一志愿錄取率100%。

Q4：本專業(yè)有哪些價值與功用？

電氣工程及其自動化專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的生產(chǎn)、輸送、分配、消費等階段的設(shè)計、安裝和維護人才，簡單地說，就是培養(yǎng)未來電氣工程師的專業(yè)。如電機、電器的設(shè)計與應(yīng)用（含電動汽車、軌道交通用電機的設(shè)計與控制）、電動機的保護與控制、輸電線路的保護與控制、變壓站的設(shè)計與調(diào)試，風(fēng)電、光伏控制器設(shè)計與應(yīng)用等，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。

Q5：學(xué)習(xí)電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

電氣工程及自動化專業(yè)是寬口徑專業(yè)，所學(xué)知識面廣，課程相對較難，所以學(xué)習(xí)這個專業(yè)的學(xué)生需要具備扎實的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和較強的綜合素質(zhì)。

電力系統(tǒng)是工業(yè)上最大、最復(fù)雜的系統(tǒng)，電力供應(yīng)及控制涉及社會的方方面面。要做這些工作首先需要有全局觀，具備團隊精神，要有很強的責(zé)任心和職業(yè)道德。另外，本專業(yè)的特點是強弱電結(jié)合，電網(wǎng)、用戶側(cè)、電機驅(qū)動系統(tǒng)都屬強電，電壓高、電流大，如電力系統(tǒng)中特高壓輸電線的電壓就高達百萬伏，這些強電系統(tǒng)是通過弱電（計算機、電子裝置等）來控制的，因此，膽大心細的素質(zhì)是必不可少的。當然，科技工作者、工程師通常應(yīng)具備的人文社會科學(xué)等素質(zhì)也是必需的。

Q6：本專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么？

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備獨立從事與電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計、系統(tǒng)運行和項目管理等工作的能力，能夠適應(yīng)現(xiàn)代電氣工程技術(shù)發(fā)展，運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，對復(fù)雜工程項目提出系統(tǒng)的解決方案；能持續(xù)跟蹤本專業(yè)前沿技術(shù)，具備工程創(chuàng)新意識和競爭能力；具有社會責(zé)任感，能夠在跨文化背景下，理解并遵守職業(yè)道德規(guī)范，綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等因素；具備人文科學(xué)素養(yǎng)，擁有團隊精神、溝通表達能力和終身學(xué)習(xí)的能力。

Q7：在本專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生有可能遇到的困難是什么？

本專業(yè)對數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)要求較高，有些課程比較抽象，要求學(xué)生具有較強的想象能力和邏輯思維能力，同時要求學(xué)生有較好的自學(xué)能力和刻苦精神。電機學(xué)、工程電磁場、模擬電子技術(shù)、電力拖動自動控制系統(tǒng)等課程有一定的難度。但只要從大一開始就端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在掌握高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電路原理等一系列基礎(chǔ)課程的前提下，通過努力，學(xué)好這些課程并不難。

Q8：現(xiàn)實中有哪些問題需要通過本專業(yè)的人才來解決？

智能電網(wǎng)、新能源技術(shù)、電動汽車等是當前比較熱門的話題，這些也是本專業(yè)研究的內(nèi)容。智能電網(wǎng)是通過現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，利用先進的傳感、測量、控制等技術(shù)，使電網(wǎng)更加可靠、安全、經(jīng)濟、高效，滿足現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，這里面的技術(shù)難題都需要本專業(yè)的人才解決。地球上的一次能源有限，終會用完，必須開發(fā)新能源，比如太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等。風(fēng)始終存在，但它的隨機性大，發(fā)出電的波動較大，會對電網(wǎng)產(chǎn)生沖擊，使電網(wǎng)不穩(wěn)定，如何解決這個問題就在本專業(yè)的研究范圍內(nèi)。太陽能出來的電如何并網(wǎng)、如何儲存也是本專業(yè)的研究內(nèi)容。還有電動汽車，設(shè)計怎樣的驅(qū)動電機及控制系統(tǒng)、電池、充電樁，如何進行能量管理，使汽車功率大、效率高、可靠性高，這就需要研究如何對電機、電池等進行設(shè)計與控制，涉及計算機、電子信息、電力電子、控制等相關(guān)技術(shù)。

Q9：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？

江蘇大學(xué)本專業(yè)每年招收150名左右的學(xué)生，進校后會根據(jù)自愿報名和擇優(yōu)原則選擇50~60名學(xué)生組成“卓越工程師班”。近3年，畢業(yè)學(xué)生中讀研、出國的占25%以上，10%以上進入國家電網(wǎng)等大型國有企業(yè)，也有部分同學(xué)去了電氣設(shè)備制造企業(yè)、汽車制造企業(yè)、電力設(shè)計院、研究所、政府部門、外企等單位，從事設(shè)計、維護、教育、管理等工作。畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域大多集中在長三角地區(qū)。

本校電氣工程、控制科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)具有博士學(xué)位授予權(quán)，電氣工程、控制工程具有碩士學(xué)位授予權(quán)。在校生將有預(yù)備生、免試推研等多個機會進入本校相關(guān)研究生專業(yè)深造。

Q10：電氣工程及其自動化專業(yè)的畢業(yè)要求是什么？

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)達到的知識、素質(zhì)和能力等方面的要求如下：

（1）具有從事電氣工程領(lǐng)域相關(guān)工作所需的高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等自然科學(xué)知識及應(yīng)用能力。

（2）具有運用工程基礎(chǔ)知識和電氣專業(yè)基本理論知識解決問題的能力，具有系統(tǒng)的工程實踐經(jīng)歷，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。

（3）能夠從電氣行業(yè)總體視角去分析、設(shè)計、解決相關(guān)工程問題，并提出相應(yīng)的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

（4）具有綜合應(yīng)用科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對電氣工程問題進行研究，包括實驗驗證、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

（5）能夠針對電氣工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，對電氣工程問題進行預(yù)測與模擬，并理解軟件工具的局限性。

（6）了解電氣工程領(lǐng)域或行業(yè)的基本政策、標準與規(guī)范，能正確評價電氣工程實踐和解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

（7）具有節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，掌握一定的職業(yè)健康安全、環(huán)境的法律法規(guī)，能夠理解和評價電氣工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

（8）具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感和工程職業(yè)道德，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

（9）具有團隊合作精神和在多學(xué)科背景中發(fā)揮作用的能力，能承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。

（10）具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通、交流和合作。

（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法的基本知識，并能夠應(yīng)用于多學(xué)科環(huán)境下的工程實踐中。

（12）具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

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二、江蘇科技大學(xué)簡介

江蘇科技大學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的國家歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，是一所以工為主、特色鮮明、具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系的普通高等學(xué)校，是江蘇省重點建設(shè)高校，教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。學(xué)校始終堅持“育人為本、責(zé)任為先、公平為上、學(xué)術(shù)為魂”的辦學(xué)理念，秉承“篤學(xué)明德、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。