選擇適合自己的專業(yè)不僅對個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了清華大學(xué)日語專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、清華大學(xué)日語專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：日語

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

日語專業(yè)成立于七十年代初，曾經(jīng)培養(yǎng)了72級(jí)和73級(jí)兩屆日語專業(yè)本科生，后來一直以承擔(dān)全校本科生和研究生的公共日語課為主。1999年起，為適應(yīng)清華大學(xué)文科發(fā)展和解決國內(nèi)高級(jí)日語人才短缺的需要，清華大學(xué)外語系正式恢復(fù)招收日語專業(yè)的本科生。此后，在學(xué)科建設(shè)方面取得了空前的發(fā)展和壯大。從2002年起，日本語言文學(xué)專業(yè)開始培養(yǎng)碩士研究生。目前，日語專業(yè)每年面向全國招收（文科、英語類考生）四年制本科生20～25名，招收2-3年制碩士研究生3-4名。經(jīng)過近幾年的艱苦努力，如今，清華大學(xué)日語專業(yè)在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方面都取得了可喜成績，已躋身于國內(nèi)日語界的先進(jìn)行列。 日語專業(yè)現(xiàn)有教師14名（教授3名，副教授5名，講師6名，其中具有博士學(xué)位的教師4名，在讀博士3名），日本專家2名。日語專業(yè)的教師不僅擔(dān)任日語專業(yè)本科生、研究生的教學(xué)任務(wù)，而且還負(fù)責(zé)全校各類公共日語課程的教學(xué)，每學(xué)期面向全校本科生、研究生開設(shè)各個(gè)層次的日語班有十余個(gè)，學(xué)生達(dá)到600多人。

在科研方面，學(xué)術(shù)帶頭人的專業(yè)分布合理，涉及的領(lǐng)域比較廣。馮峰教授在跨語言交際研究和日語教材開發(fā)方面；王彥花教授在日語語法研究方面；張威教授（博士）在日語語言學(xué)理論研究和中日比較語言學(xué)方面；雋雪艷副教授（博士）在日本古典文學(xué)和中日比較文學(xué)、比較文化研究方面；王婉瑩副教授（博士）在中日詞匯對比研究和日語教學(xué)法研究方面；馮海鷹講師（博士）在近現(xiàn)代日本文學(xué)研究方面，都具有深厚的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。從學(xué)術(shù)成果的數(shù)量和質(zhì)量而言，清華大學(xué)日語學(xué)科在國內(nèi)日語界已經(jīng)形成一定的優(yōu)勢。

日語專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)，較強(qiáng)的日語語言運(yùn)用能力和具有寬領(lǐng)域、跨學(xué)科的人文、科技、經(jīng)貿(mào)等專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后能從事翻譯、教學(xué)、商貿(mào)、管理、國際文化交流等領(lǐng)域工作的復(fù)合型高級(jí)日語人才。 發(fā)揚(yáng)銳意改革、大膽創(chuàng)新的精神；以“日語、英語、計(jì)算機(jī)”三位一體平衡發(fā)展為基礎(chǔ)；以培養(yǎng)學(xué)生的綜合性素質(zhì)和實(shí)際工作能力為宗旨；以向社會(huì)輸送真正符合21世紀(jì)實(shí)際需求的高層次日語人才為目標(biāo)，建設(shè)具有清華特色的日語學(xué)科。

日語專業(yè)課分為專業(yè)必修課和專業(yè)限選課兩種。專業(yè)必修課主要有基礎(chǔ)日語、聽力、會(huì)話、泛讀、精讀、視聽、影視欣賞、語法、口譯、筆譯、基礎(chǔ)寫作、論文寫作等；專業(yè)限選課有日本社會(huì)、日本文化、日本文學(xué)史、日本文學(xué)選讀、報(bào)刊選讀、古典語法、日本語言研究基礎(chǔ)、日本文化研究基礎(chǔ)等。此外，還設(shè)有選修課程，如國際金融、法學(xué)基礎(chǔ)、國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)管理、涉外經(jīng)濟(jì)法等。重視并加大英語課程教學(xué)力度，四年不斷線；計(jì)算機(jī)課程的要求按全校文科類學(xué)生統(tǒng)一安排。?

依托本校理工科的雄厚背景資源、多學(xué)科的軟硬件優(yōu)勢，文理結(jié)合，日語專業(yè)學(xué)生可以選修各院、系、所開設(shè)的一系列旨在提高學(xué)生全面素質(zhì)的全校性選修課，品學(xué)兼優(yōu)者可以享受各種獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。 日語專業(yè)的學(xué)生除享受各類校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的名額外，還有機(jī)會(huì)享受日本企業(yè)專門為本專業(yè)學(xué)生提供的獎(jiǎng)學(xué)金（比例高達(dá)25%）。例如，日本伊藤謝恩育英財(cái)團(tuán)在本專業(yè)設(shè)立了“日本語履修獎(jiǎng)學(xué)金”，提供給本專業(yè)二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)共15名同學(xué)，每人每年合人民幣3600元，給日語專業(yè)的發(fā)展帶來了很大幫助。此外，本專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間每年大約有5-6人具有公派赴日本大學(xué)留學(xué)的機(jī)會(huì)。在本科畢業(yè)時(shí)，大約有1/3的學(xué)生有機(jī)會(huì)享受推研待遇。

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二、清華大學(xué)簡介

清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂始建于1911年，1912年更名為清華學(xué)校。1928年更名為國立清華大學(xué)。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后南遷長沙，與北京大學(xué)、南開大學(xué)組建國立長沙臨時(shí)大學(xué)，1938年遷至昆明改名為國立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年遷回清華園，設(shè)有文、法、理、工、農(nóng)等5個(gè)學(xué)院、26個(gè)系。1952年全國高等學(xué)校院系調(diào)整后，清華大學(xué)成為一所多科性工業(yè)大學(xué)，重點(diǎn)為國家培養(yǎng)工程技術(shù)人......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。