報考聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語專業(yè)的首要前提就是了解聊城大學(xué)東昌學(xué)院是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往聊城大學(xué)東昌學(xué)院招生計劃信息來看，聊城大學(xué)東昌學(xué)院招收過漢語專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當(dāng)年招生計劃為準(zhǔn)。

下面是小編根據(jù)往年聊城大學(xué)東昌學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:聊城大學(xué)東昌學(xué)院

專業(yè)名稱:漢語

專業(yè)代碼:670201

專業(yè)層次:普通本科

學(xué)制:三年

學(xué)位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟練掌握并運用漢 語知識，具備較強(qiáng)的漢語閱讀、鑒賞、寫作、口語交際、教育教學(xué)管理及公關(guān)能力，從事與 漢語相關(guān)的服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向?qū)W前教育、小學(xué)教育、偏遠(yuǎn)山區(qū)中學(xué)以及各類教育機(jī)構(gòu)，在教師、培訓(xùn)、管理 崗位群，從事教育教學(xué)及管理工作，也可在企事業(yè)單位從事宣傳、公關(guān)、行政管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備較強(qiáng)的文字書寫和口語表達(dá)能力；

2．具備閱讀欣賞和審美能力；

3．具備較豐富的組織教學(xué)活動的能力；

4．具備自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力；

5．具備良好的溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊合作能力．；

6．具備較強(qiáng)的信息收集和處理能力；

7．具備觀察、分析、判斷、歸納與綜合能力；

8．具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；

9．具備接受新信息、新思想、新觀點、新技術(shù)的能力，以及創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、近現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、文學(xué)概論、外國文學(xué)、教育 學(xué)、心理學(xué)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀、口語交際、基礎(chǔ)寫作、影視文學(xué)鑒賞、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)方法、 職業(yè)形象與禮儀等實訓(xùn)。

在各類教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證

銜接中職專業(yè)舉例 無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

漢語言文學(xué)

二、聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計劃】聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：聊城大學(xué)東昌學(xué)院招生計劃專欄；

【錄取分?jǐn)?shù)】聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少？排多少名可以上聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語專業(yè)？點擊查詢：聊城大學(xué)東昌學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)專欄；

三、聊城大學(xué)東昌學(xué)院院校概況

聊城大學(xué)東昌學(xué)院位于美麗的江北水城、運河古都--聊城市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，占地500余畝，凈資產(chǎn)額5.5億余元。學(xué)院于2002年4月經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，為聊城大學(xué)二級學(xué)院。2005年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)為獨立設(shè)置的本科高校。2005年8月聊城市委、市政府研究決定，將具有百年辦學(xué)歷史的聊城教育學(xué)院、聊城師范學(xué)校并入聊城大學(xué)東昌學(xué)院，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)，優(yōu)化了資源配置。學(xué)院系全......【查看更多院校內(nèi)容】

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