選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了南京農(nóng)業(yè)大學設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、南京農(nóng)業(yè)大學設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

1.培養(yǎng)目標：

設(shè)施農(nóng)業(yè)是指在溫室等人工保護設(shè)施下，進行園藝作物、畜牧水產(chǎn)等生產(chǎn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新方式。本專業(yè)培養(yǎng)具備較完善的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具備現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程的基本理論、基本知識，掌握基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學思維方法和科學實驗訓練，具有可適應(yīng)終身教育及社會發(fā)展需要的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和較好綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握較扎實的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程的基本技能，能從事設(shè)施農(nóng)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品制造、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、技術(shù)推廣、經(jīng)營管理及教學和科研等工作，有較寬廣適應(yīng)性和一定專業(yè)特長的應(yīng)用型復(fù)合型高級專門人才。

2.培養(yǎng)要求：

學生主要學習溫室等農(nóng)業(yè)保護設(shè)施的設(shè)計、制造和安裝，設(shè)施栽培環(huán)境調(diào)控，設(shè)施作物生長模型與專家系統(tǒng)，種苗工廠化生產(chǎn)，設(shè)施作物栽培和育種，無土栽培，設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理等專業(yè)知識和技能，參加實驗和實習等教學環(huán)節(jié)，具有溫室等農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計、建造、管理和設(shè)施作物栽培管理、品種選育、種子生產(chǎn)、種苗繁育、園區(qū)規(guī)劃、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營的基本能力。

3.培養(yǎng)對象：

本科，四年，授予農(nóng)學學士學位。

4.師資情況：

教授5人，副教授8人，講師8人，助教3人。其中博士生導師1人，碩士生導師3人。

5.主干學科：

園藝學、農(nóng)業(yè)工程學、溫室環(huán)境控制學。

6.主要課程：

英語、計算機、植物學、植物生理學、傳感與測試技術(shù)、工程力學、農(nóng)業(yè)設(shè)施工程學、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計、設(shè)施環(huán)境與調(diào)控、設(shè)施作物栽培學、無土栽培學、工廠化育苗、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理等。

7.主要實踐教學環(huán)節(jié)：

包括課程實驗實習、軍事技能訓練、勞動技能訓練、社會實踐、專業(yè)文獻綜述訓練、教學實習、科學研究基礎(chǔ)訓練、專業(yè)綜合能力測試、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文等。

8.收費標準：

2500元/年。

9.學生深造情況：

升學率40%左右。畢業(yè)生可在植物科學類、工程科學類、環(huán)境科學類，如作物生理生態(tài)、保護設(shè)施設(shè)計與建造、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、設(shè)施作物生產(chǎn)技術(shù)、無土栽培技術(shù)、資源綜合利用等方向深造。

10.學生就業(yè)情況：

就業(yè)率95%以上。主要去向為科研院所、中等和高等院校、企業(yè)部門和行政部門等，從事設(shè)施農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等方面的管理、教學、科研、生產(chǎn)、開發(fā)和規(guī)劃設(shè)計等工作。

11.校友風采：

設(shè)施農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向和重要組成，是一個集農(nóng)、工、信息技術(shù)等多學科知識的新興綜合學科，是我們實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強國夢的必由之路。作為南農(nóng)大設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的首屆畢業(yè)生，我希望有志學子都能來這里學習，來這里感受濃厚而開放的學術(shù)氛圍；志存高遠 腳踏實地，在實現(xiàn)中國夢的刻苦學習工作中放飛自己的青春夢想。

周杰，2008年南京農(nóng)業(yè)大學設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程首屆畢業(yè)生，現(xiàn)為浙江大學園藝系副教授，求是青年學者，從事設(shè)施作物生長發(fā)育與逆境調(diào)控研究。

12.名師寄語：

在南農(nóng)攻讀“設(shè)施農(nóng)業(yè)”專業(yè)，認識現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，了解高效農(nóng)業(yè)，掌握溫室設(shè)計與建造、溫室環(huán)境調(diào)控、優(yōu)質(zhì)高效生產(chǎn)技術(shù)，學會用先進的理念和技術(shù)武裝農(nóng)業(yè)，成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的骨干。

郭世榮，南京農(nóng)業(yè)大學設(shè)施園藝系教授，博士生導師，國家大宗蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學家，江蘇省設(shè)施蔬菜 栽培創(chuàng)新團隊首席專家，設(shè)施園藝學科點點長

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二、南京農(nóng)業(yè)大學簡介

南京農(nóng)業(yè)大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學為優(yōu)勢和特色，農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學，是國家“211工程”重點建設(shè)大學、“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”和“雙一流”一流學科建設(shè)高校。南京農(nóng)業(yè)大學前身可溯源至1902年三江師范學堂農(nóng)學博物科和1914年私立金陵大學農(nóng)科。1952年，全國高校院系調(diào)整......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀。考慮自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。