選擇適合自己的專業(yè)不僅對個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了東華大學(xué)功能材料（生物材料方向）專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、東華大學(xué)功能材料（生物材料方向）專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：功能材料（生物材料方向）

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

東華大學(xué)功能材料本科專業(yè)是教育部支持的國家新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)和立項(xiàng)建設(shè)的國家特色專業(yè)，也是學(xué)校舉全校之力重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)。該專業(yè)依托學(xué)校紡織、材料、化工生物等強(qiáng)勢特色學(xué)科，下設(shè)生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)、生物材料、新能源與光電材料3個(gè)專業(yè)方向，以培養(yǎng)高質(zhì)量的綜合型專門人才為目標(biāo)。該專業(yè)招生錄取時(shí)不分專業(yè)方向，由東華大學(xué)紡織學(xué)院負(fù)責(zé)招生。學(xué)生入學(xué)后在修讀2年公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程后，學(xué)校通過考核并結(jié)合教學(xué)資源及學(xué)生志愿情況，確定其就讀專業(yè)方向。東華大學(xué)化學(xué)化工與生物工程學(xué)院負(fù)責(zé)功能材料專業(yè)(生物材料方向)本科生的后續(xù)培養(yǎng)工作，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
功能材料專業(yè)(生物材料方向)現(xiàn)有其中專任教師31名，全部具有博士學(xué)位及海外留學(xué)經(jīng)歷，且與國外大學(xué)間保持有良好的合作關(guān)系。專任教師中正教授（博士生導(dǎo)師）13名，副教授17名，其中擁有“上海市領(lǐng)軍人才”1名、“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”2名、“上海市優(yōu)秀學(xué)術(shù)/技術(shù)帶頭人”2名、上海高校特聘教授2名和“浦江人才計(jì)劃”入選者10名，師資力量雄厚。現(xiàn)已在生物醫(yī)用材料、組織工程、藥物控釋系統(tǒng)、重大疾病的檢測、診斷與治療、生物影像學(xué)等方面形成較強(qiáng)的學(xué)科優(yōu)勢。
培養(yǎng)目標(biāo)
功能材料專業(yè)（生物材料方向）集材料科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科于一體，通過對生物材料學(xué)科的基礎(chǔ)和專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的材料科學(xué)與工程、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)知識，能夠在生物醫(yī)學(xué)功能材料的合成、制備、改性、加工成型等領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)管理工作的綜合型高級技術(shù)人才。
主要課程
課程設(shè)置體現(xiàn)材料學(xué)和生物學(xué)學(xué)科交叉的專業(yè)特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和動手能力。除本科公共課程之外，還開設(shè)生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、功能材料導(dǎo)論、高分子化學(xué)與物理、生物材料學(xué)、藥物緩釋材料、組織工程與再生醫(yī)學(xué)、納米醫(yī)學(xué)、生物材料制備與加工、生物材料綜合實(shí)驗(yàn)等專業(yè)課程。
實(shí)踐環(huán)節(jié)為了全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，該專業(yè)除開設(shè)公共基礎(chǔ)課程配套的實(shí)驗(yàn)課程外，還開設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物醫(yī)用材料生產(chǎn)過程設(shè)計(jì)、生物材料制備與加工、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程。同時(shí)，也鼓勵(lì)本專業(yè)的在校大學(xué)生積極從事國家級、省部級和校級的大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
畢業(yè)去向
生物材料是一門正在高速發(fā)展的交叉學(xué)科。隨著生物醫(yī)學(xué)工程、組織工程和藥物釋放等交叉學(xué)科的迅速發(fā)展，社會對生物材料專業(yè)人才的需求日趨旺盛。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)和繼續(xù)深造的前景廣闊。學(xué)校設(shè)有生物醫(yī)學(xué)工程一級學(xué)科碩士點(diǎn)和生物材料二級學(xué)科博士點(diǎn)，學(xué)生畢業(yè)后可選擇留校繼續(xù)深造。該專業(yè)方向畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、就業(yè)面寬，畢業(yè)生可在科研院所、大專院校和醫(yī)療器械、制藥、材料類和生物工程與技術(shù)類企事業(yè)單位工作。
咨詢電話：021-67792306
電子郵箱：cceb@dhu.edu.cn

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二、東華大學(xué)簡介

東華大學(xué)是教育部直屬、國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。經(jīng)過近70年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)從建校之初的一所紡織單科院校發(fā)展成為以工為主，工、理、管、文、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的有特色的全國重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定貫徹黨和國家的教育方針，深入貫徹全國教育大會精神，以立德樹人為根本，依法自主開展人才培養(yǎng)......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。