選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了東北師范大學數字媒體技術（師范）專業(yè)介紹相關內容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、東北師范大學數字媒體技術（師范）專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：數字媒體技術（師范）

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數學與自然科學基礎知識以及與數字媒體相關的計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備良好的技術素質和一定的藝術修養(yǎng)，能在互動媒體、媒體網絡、新媒體工程等領域從事系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用工作的高級復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習和掌握數字媒體技術專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬列主義、毛澤東思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質，社會責任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數學、自然科學知識以及一定的經濟學、管理學知識；

3．掌握計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的專業(yè)知識和基本技能，理解數字媒體技術領域的基本概念、知識結構、典型方法，建立數字化、網絡化、交互性等核心專業(yè)意識；

4．掌握數字媒體領域的核心技術，了解數字媒體創(chuàng)作的基本方法，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的藝術修養(yǎng)，能夠為數字媒體內容的創(chuàng)作和傳播提供基本的技術解決方案，具備設計、開發(fā)數字媒體系統(tǒng)的基本能力；

5．具有良好的自學能力，終生學習意識強烈，具備運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識、新創(chuàng)意的能力；

6．了解數字媒體技術領域的發(fā)展現狀和趨勢，具備良好的創(chuàng)新意識，具備技術創(chuàng)新和產品創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策，理解工程技術、信息技術以及藝術創(chuàng)作相關的倫理基本要求，具有專利和版權的保護、利用、經營等創(chuàng)業(yè)意識；

8．具備較強的組織管理能力、溝通表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；

9．具有初步的外語應用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。

主干學科：計算機科學與技術、信息與通信工程

核心知識領域：程序設計、網絡與應用、計算機圖形學、數字圖像處理、數字視音頻處理、計算機動畫、計算機視覺、人機交互、虛擬現實技術等。

核心課程示例：

示例一：程序設計基礎與實驗（32+32學時）、造型基礎（16+32學時）、圖像信息處理(32+16學時)、數字攝影（16+32學時）、計算機圖形學（32+16學時）、場景設計與表現（16+48學時）、數字媒體資源管理（32學時）、數字視音頻處理（40 +16學時）、計算機動畫（32 +16學時）、計算機視覺（32學時）、人機交互技術（32學時）、角色形象設計（32+32學時）、計算機游戲程序設計(48學時)、數據結構基礎（32+16學時）、數據庫系統(tǒng)原理（32+16學時）、計算機網絡基礎（48 +16學時）。

示例二：面向對象程序設計（32+16學時）、計算機網絡協議基礎（40 +16學時）、數字信號處理（48 +16學時）、數字圖像處理（32 +16學時）、多媒體原理與應用（32 +16學時）、現代電視技術（40+16學時）、信息論與編碼原理（48學時）、媒體內容安全技術（32+16學時）、計算機圖形學（32+16學時）、媒體網絡與交互電視技術概論（32+16學時）、多媒體系統(tǒng)設計(16+32學時)。

示例三：數字媒體技術導論（32學時）、媒體制作軟件（32+24學時）、3D圖形程序設計（32+16學時）、多媒體畫面藝術（24+8學時）、游戲架構設計（16 +16學時）、三維造型與動畫技術（32+24學時）、計算機圖形學（40+8學時）、數字圖像處理（40+8學時）、實時虛擬現實技術（32+16學時）、游戲開發(fā)（64+32學時）、動畫設計（64+32學時）、影視制作與合成(32+16學時)。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：根據需要設置實驗、課程設計、實習、實訓、畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：數字圖像處理實驗、計算機圖形學實驗、動畫原理與設計實驗、數字視音頻處理實驗、虛擬現實技術實驗、多媒體原理與應用實驗、數字媒體制作實踐、網絡應用技術實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

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二、東北師范大學簡介

紅色傳承，星火東漸。東北師范大學原名東北大學，1946年建校，是中國共產黨在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學。1949年定址于長春。1950年易名為東北師范大學。1958年劃歸吉林省，更名為吉林師范大學。1980年重新劃歸教育部，復名為東北師范大學。1996年成為首批國家“211工程”重點建設大學。2004年經教育部批準設立研究生院。兩區(qū)辦學，專業(yè)合理。學校現有自由校區(qū)和凈......【查看更多院校內容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或學院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內容整理自院校及網絡公開數據，僅供個人學習參考之用。