選擇適合自己的專業(yè)不僅對個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了蘭州大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、蘭州大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：地質(zhì)工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

一、專業(yè)簡介

1.1 學(xué)科屬性

按教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012)》，地質(zhì)工程專業(yè)屬工學(xué)地質(zhì)類，專業(yè)代碼081401，畢業(yè)生授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

1.2 歷史沿革

蘭州大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)前身為水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)（隸屬于地質(zhì)系），創(chuàng)建于1976年，1977年開始招收本科生。1998年，隨教育部專業(yè)目錄調(diào)整，原水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)調(diào)整為地質(zhì)工程專業(yè)（專業(yè)代碼080106Y）和水文與水資源工程專業(yè)（專業(yè)代碼080802）兩個(gè)專業(yè)。1999年隨地質(zhì)系一道與地理科學(xué)系和大氣科學(xué)系共同組建資源與環(huán)境學(xué)院。2002年地質(zhì)工程專業(yè)獨(dú)立組建地質(zhì)工程與巖土工程系。2005年6月，地質(zhì)工程與巖土工程系與力學(xué)系共同組建土木工程與力學(xué)學(xué)院，同時(shí)更名為地質(zhì)工程系，下設(shè)地質(zhì)工程專業(yè)。

1.3 人才培養(yǎng)的基本條件

(1) 師資隊(duì)伍

本專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的高水平師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專職教師16人，其中教授5人、副教授6人、講師5人；博士生導(dǎo)師3人、碩士生導(dǎo)師11人；特聘教授1人、甘肅省“555人才”1人、甘肅省學(xué)科帶頭人1人。所有教師均具有博士學(xué)位，學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)水平高、工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。此外，本專業(yè)有兼職教授7人（其中院士2人）。

本專業(yè)有專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員3人，其中高級(jí)工程師1人、工程師2人。

(2) 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)平臺(tái)

本專業(yè)擁有齊備的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)平臺(tái)，室內(nèi)實(shí)習(xí)由學(xué)院本科生工程實(shí)驗(yàn)中心完成，包括工程測量實(shí)驗(yàn)室、工程制圖室、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、材料實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、土力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、巖體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室和工程地質(zhì)勘察實(shí)驗(yàn)室。此外，與本專業(yè)培養(yǎng)相關(guān)的全校公共實(shí)驗(yàn)室有CAD多媒體實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室和大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。

本專業(yè)建設(shè)有兩個(gè)野外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地：基礎(chǔ)地質(zhì)野外實(shí)習(xí)基地和地質(zhì)工程綜合實(shí)習(xí)基地，以保障工程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

(3) 圖書資料

學(xué)校圖書館收藏有豐富的本專業(yè)相關(guān)的圖書、期刊、資料，有齊備的數(shù)字化資源和檢索工具，滿足學(xué)生在各類教學(xué)環(huán)節(jié)中查閱所需的資料。

1.4 優(yōu)勢與特色

地質(zhì)工程是地球科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是西部大開發(fā)，對具有良好素質(zhì)的地質(zhì)工程技術(shù)人才需求量越來越大。

蘭州大學(xué)地質(zhì)工程為甘肅省重點(diǎn)學(xué)科，擁有博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)、工程碩士點(diǎn)（地質(zhì)工程領(lǐng)域）、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站。本科教學(xué)項(xiàng)目獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、甘肅省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、甘肅省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、蘭州大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，科研項(xiàng)目獲省級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

二、人才培養(yǎng)定位與目標(biāo)

2.1 人才培養(yǎng)定位

本專業(yè)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)的高質(zhì)量應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

2.2 人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握工程地質(zhì)、巖土鉆掘工程等方面的基本理論、基本方法和技能，獲得相關(guān)的工程訓(xùn)練，能在土木、水利、電力、交通等各類工程建設(shè)的勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理以及礦產(chǎn)資源勘查與開采等單位從事工程勘察、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測與防治、地質(zhì)工程設(shè)計(jì)與施工、資源勘探與采掘技術(shù)和工程監(jiān)理等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

三、基本要求

本專業(yè)畢業(yè)生要求在牢固掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、外語和計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、巖土鉆掘工程等專業(yè)課程的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受工程師的基本訓(xùn)練，具備從事工程勘察、地質(zhì)災(zāi)害防治、地質(zhì)工程設(shè)計(jì)與施工、工程管理、資源勘探與采掘、巖土鉆掘工藝與設(shè)備開發(fā)等的能力。

通過本科階段良好的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和工程實(shí)踐訓(xùn)練，畢業(yè)生應(yīng)具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

3.1 知識(shí)要求

(1) 人文社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)

熟悉哲學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和管理學(xué)等方面的公共政策和管理基本知識(shí)；

熟悉攝影與素描的基本技能；

了解心理學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等方面的基本知識(shí)。

(2) 自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)

掌握工程數(shù)學(xué)和工程力學(xué)的知識(shí)；

熟悉化學(xué)和物理學(xué)的基本知識(shí)。

(3) 工程科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)

掌握工程制圖、工程測量；

熟悉工程材料、工程結(jié)構(gòu)、工程施工；

了解電工電子學(xué)、工程管理、工程經(jīng)濟(jì)、工程規(guī)劃、建設(shè)法規(guī)。

(4) 專業(yè)工具知識(shí)

掌握一門外國語；

掌握信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)基本原理和程序設(shè)計(jì)的知識(shí)；

掌握文獻(xiàn)檢索的方法。

(5) 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

掌握基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)（普通地質(zhì)學(xué)、礦物巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地貌與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)）的基本知識(shí)；

掌握水文地質(zhì)學(xué)、工程巖土學(xué)、土力學(xué)、巖體力學(xué)、工程地質(zhì)勘察、工程地質(zhì)分析原理等基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐技能；

熟悉地球物理、遙感、測試試驗(yàn)與監(jiān)測、地質(zhì)災(zāi)害等的知識(shí)和方法；

熟悉本專業(yè)常用軟件和工具的使用；

了解地質(zhì)工程專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；

了解與本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，包括地球系統(tǒng)科學(xué)、水文與水資源、地理學(xué)、3S技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、土木工程、水利工程、交通工程、礦山工程、文物與遺跡保護(hù)、機(jī)電設(shè)備和可持續(xù)發(fā)展等；

了解地質(zhì)工程專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。

3.2 能力要求

(1) 自然科學(xué)綜合應(yīng)用能力

具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)（數(shù)學(xué)、力學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)）基礎(chǔ)，能熟練運(yùn)用自然科學(xué)的方法和手段，解決地質(zhì)工程中相關(guān)技術(shù)問題，包括試驗(yàn)（測試、監(jiān)測）的設(shè)計(jì)、試驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理（統(tǒng)計(jì)、分析）、試驗(yàn)結(jié)果及有關(guān)地質(zhì)現(xiàn)象的機(jī)理解釋。

(2) 工具熟練應(yīng)用能力

具有較高的外語水平，能熟練閱讀本專業(yè)及其相關(guān)的外文技術(shù)文獻(xiàn)；

具有較強(qiáng)的信息技術(shù)和文獻(xiàn)檢索能力，能熟練使用常用軟件（辦公、圖形圖像），完成各類信息檢索和日常辦公文件編寫；

具有較高的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)水平，能編制簡單程序解決工作中的相關(guān)問題。

(3) 工程科學(xué)綜合應(yīng)用能力

具有運(yùn)用工程科學(xué)的方法和技術(shù)來解決地質(zhì)工程中相關(guān)問題的能力，能開展地質(zhì)工作中的測繪與測量、放樣與定點(diǎn)，熟練完成工程地質(zhì)所需各種圖件的編制。

(4) 專業(yè)綜合能力

具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握地質(zhì)工程的基本理論和原理；

具有扎實(shí)的專業(yè)技能，熟練掌握地質(zhì)工程工作的基本方法和程序，熟悉常用的專業(yè)軟件和計(jì)算分析工具，熟悉各類儀器設(shè)備的基本原理和使用方法；

具有針對各類工程的特點(diǎn)和建設(shè)階段（規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工）確定相應(yīng)地質(zhì)工作內(nèi)容和重點(diǎn)的能力；

具有獨(dú)立開展地質(zhì)工程工作的能力，能綜合運(yùn)用本專業(yè)及工程科學(xué)的相關(guān)手段和方法，獨(dú)立開展各類工程的勘察（測繪、勘探、室內(nèi)試驗(yàn)、現(xiàn)場試驗(yàn)、測試與監(jiān)測），包括地質(zhì)工程工作的設(shè)計(jì)、實(shí)施、資料處理與分析；

具有從事各類工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理等工作的基本能力；

具有綜合分析和解決問題的能力，能綜合運(yùn)用自然科學(xué)、工程科學(xué)、地質(zhì)工程等學(xué)科的基本理論和原理，完成各類計(jì)算，分析和解釋地質(zhì)工程工作中的各類現(xiàn)象，并做出相應(yīng)評價(jià)；

具有編寫工作報(bào)告（勘察報(bào)告、設(shè)計(jì)文件、研究報(bào)告等）的能力。

3.3 綜合素質(zhì)

(1) 具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和愛國主義精神；

(2) 具有良好的心理和身體素質(zhì)，能樂觀而正確地面對各種挑戰(zhàn)和挫折，具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力；

(3) 具有良好的工程職業(yè)道德、敬業(yè)精神，勇于承擔(dān)技術(shù)責(zé)任；

(4) 具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)；

(5) 具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的能力。

(6) 具有良好的書面和口頭表達(dá)能力、溝通能力、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織管理能力；

(7) 具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和開拓進(jìn)取精神、科學(xué)思維和辯證思維能力、創(chuàng)新思維和一定的創(chuàng)新能力；

(8) 具有在地質(zhì)工程領(lǐng)域獲取信息以及職業(yè)發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力。

四、學(xué)制與學(xué)分

4.1 學(xué)制

本專業(yè)實(shí)行學(xué)年學(xué)分制，學(xué)制4年。

本專業(yè)允許完全學(xué)分制，學(xué)生可以分階段完成學(xué)業(yè)，但具有學(xué)籍的時(shí)間最長不超過8年，累計(jì)修業(yè)時(shí)間不超過6年。

4.2 學(xué)分

本專業(yè)規(guī)定畢業(yè)時(shí)的最少完成學(xué)分為155學(xué)分。

4.3 學(xué)位

完成本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定內(nèi)容，并符合學(xué)校相關(guān)學(xué)位授予條件者，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)主干課程、特色課程和精品課程

5.1 專業(yè)主干課程

基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)（普通地質(zhì)學(xué)、巖石礦物學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地貌與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)）、工程地質(zhì)學(xué)（土力學(xué)、巖體力學(xué)、工程地質(zhì)勘察、工程地質(zhì)分析原理）。

5.2 特色課程

工程力學(xué)（理論力學(xué)、材料力學(xué)、巖土彈塑性力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)）、工程科學(xué)（工程制圖、工程測量、工程結(jié)構(gòu)、工程建設(shè)）、巖土體工程（地基基礎(chǔ)、邊坡工程、地下工程）和地質(zhì)災(zāi)害。

5.3 精品課程

土力學(xué)、工程地質(zhì)分析原理、地基基礎(chǔ)工程等。

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二、蘭州大學(xué)簡介

蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂，是甘肅近代高等教育開端之標(biāo)志，開啟了西北高等教育的先河。1928年擴(kuò)建為蘭州中山大學(xué)，1945年定名為國立蘭州大學(xué)。新中國成立后，蘭州大學(xué)堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，發(fā)展壯大，迅速崛起。在......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

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