報考鶴壁職業(yè)技術(shù)學院語文教育專業(yè)的首要前提就是了解鶴壁職業(yè)技術(shù)學院是否開設了該專業(yè)，根據(jù)以往鶴壁職業(yè)技術(shù)學院招生計劃信息來看，鶴壁職業(yè)技術(shù)學院招收過語文教育專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據(jù)往年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于鶴壁職業(yè)技術(shù)學院語文教育專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院語文教育專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:鶴壁職業(yè)技術(shù)學院

專業(yè)名稱:語文教育

專業(yè)代碼:670104K

專業(yè)層次:?？疲ǜ呗殻?/p>

學制:三年

學位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能夠熟練掌握并 應用漢語知識，具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關(guān)能力，從事中小 學語文教育工作的教師。 就業(yè)面向

主要面向教育行業(yè)，在教師和管理崗位群，從事教學、宣傳、教育、管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備較強的口語交際能力；

2．具備較強的應用文寫作與文書處理能力；

3．具備閱讀欣賞和審美鑒賞能力：

4．具備自主學習、自我發(fā)展和創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力；

5．具備良好的溝通協(xié)調(diào)與團隊合作能力；

6．具備較強的信息收集和處理能力；

7．具備觀察、分析、判斷、歸納、綜合能力；

8．具備較強的管理和事務處理能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

文學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學、當代文學、古代文學、外國文學、應用寫 作、中國傳統(tǒng)文化、文秘基礎(chǔ)等。

2．實習實訓

在校內(nèi)主要進行國學經(jīng)典誦讀、溝通與交流、應用寫作、文學鑒賞、影視文學賞析、職 業(yè)形象與禮儀、職業(yè)基本素養(yǎng)等實訓。

在各類教育機構(gòu)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

對外漢語等級證教師資格證 禮儀師證

銜接中職專業(yè)舉例

無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

漢語言文學漢語言漢語國際教育應用語言學

二、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院語文教育專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計劃】鶴壁職業(yè)技術(shù)學院語文教育專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：鶴壁職業(yè)技術(shù)學院招生計劃專欄；

【錄取分數(shù)】鶴壁職業(yè)技術(shù)學院語文教育專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少？排多少名可以上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院語文教育專業(yè)？點擊查詢：鶴壁職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)專欄；

三、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院院校概況

鶴壁位于河南省北部，因相傳“仙鶴棲于南山峭壁”而得名，1957年建市，面積2182平方公里，轄兩個縣、三個區(qū)和一個國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、一個省級城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、四個省級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。鶴壁文化底蘊厚重，殷商末期和春秋時期的趙國、衛(wèi)國均在此建都，穿城而過的淇河是詩歌文化的重要源頭，《詩經(jīng)》中有39篇直接描繪了淇河兩岸的自然風光和風土人情；所轄?？h是......【查看更多院校內(nèi)容】

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