選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了華東理工大學(xué)生物工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、華東理工大學(xué)生物工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：生物工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

生物工程是指利用生物體系、應(yīng)用生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)技術(shù)相結(jié)合的方法，按照人類的需要改造和設(shè)計(jì)生物的結(jié)構(gòu)與功能，以便更經(jīng)濟(jì)、更有效、大規(guī)模地為人類提供所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的的新型學(xué)科。生物工程是生命科學(xué)從實(shí)驗(yàn)室研究通向工業(yè)生產(chǎn)的橋梁。

生物工程專業(yè)秉承以學(xué)生為中心、以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向的培養(yǎng)理念，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、生物學(xué)與工程學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握生物產(chǎn)品生產(chǎn)的科學(xué)原理，熟悉生物制造過(guò)程與工程設(shè)計(jì)理論和技能，能夠在生物工程領(lǐng)域從事產(chǎn)品過(guò)程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與管理，新技術(shù)/產(chǎn)品研發(fā)的工作，能夠解決復(fù)雜生物工程問(wèn)題的高級(jí)專門(mén)人才。

我校生物工程專業(yè)的前身是1955年創(chuàng)建的“抗生素制造專業(yè)”，1998年更名為“生物工程”，2008年被批準(zhǔn)為生物工程國(guó)家特色專業(yè)。生物工程為中國(guó)抗生素工業(yè)的建立和壯大做出了重要的貢獻(xiàn)，隨著專業(yè)的發(fā)展，目前在基因工程藥物開(kāi)發(fā)、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)、海洋生物技術(shù)、發(fā)酵工程、生物制品提取純化、生物醫(yī)藥工程設(shè)計(jì)等諸多領(lǐng)域有著重要的國(guó)際影響。生物工程專業(yè)于2001年被列入上海市重點(diǎn)學(xué)科，2002年被批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2007年被批準(zhǔn)為發(fā)酵工程上海市重點(diǎn)學(xué)科，2010年獲得教育部首批生物工程專業(yè)卓越工程師計(jì)劃試點(diǎn)項(xiàng)目，2012年獲批生物工程國(guó)家工程實(shí)踐教育中心。

本專業(yè)擁有生物反應(yīng)器工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家生化工程技術(shù)中心（上海）。依托學(xué)科生物化工、發(fā)酵工程兩個(gè)博士點(diǎn)，發(fā)酵工程、生物化工、生物工程與技術(shù)、微生物學(xué)四個(gè)碩士點(diǎn)。科研與教學(xué)梯隊(duì)充滿活力，目前擁有國(guó)內(nèi)外頂尖的學(xué)科帶頭人和一大批中青年學(xué)術(shù)帶頭人及學(xué)術(shù)骨干，承擔(dān)著多項(xiàng)國(guó)家“973”、“863”、國(guó)家科技攻關(guān)、國(guó)家自然科學(xué)基金、部委、地方及企業(yè)的重大科研項(xiàng)目，并取得了國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)等多項(xiàng)成果。

專業(yè)教學(xué)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐與提煉形成的“堅(jiān)持生物學(xué)、工程學(xué)兩個(gè)基礎(chǔ)，順應(yīng)生物工程寬口徑的發(fā)展與需求，注重實(shí)驗(yàn)、工程技能訓(xùn)練的專業(yè)培養(yǎng)方案；以及依托學(xué)科背景、堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)”的教學(xué)模式契合高素質(zhì)生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，突顯了我校人才培養(yǎng)的特色與優(yōu)勢(shì)。

經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，本專業(yè)培養(yǎng)造就了一大批包含院士、知名企業(yè)家等在內(nèi)的活躍在國(guó)內(nèi)外生物工程教學(xué)、研究、生產(chǎn)領(lǐng)域的專門(mén)人才，為我國(guó)生物工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大做出了貢獻(xiàn)，樹(shù)立了我校生物工程專業(yè)在國(guó)內(nèi)外的良好聲譽(yù)。本專業(yè)與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的十多所國(guó)際知名高校建立了本科生國(guó)際交流機(jī)制，每年選拔20余名優(yōu)秀本科生以國(guó)家公派或自費(fèi)的方式到國(guó)際知名高校參與國(guó)際交流項(xiàng)目或攻讀研究生。同時(shí)，邀請(qǐng)若干名國(guó)際知名教授來(lái)校為本科生上英語(yǔ)專業(yè)課。

N 專業(yè)主干課程：生物學(xué)、生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、化工原理及實(shí)驗(yàn)、化工制圖、基因工程、細(xì)胞工程、生物反應(yīng)工程原理、代謝工程、發(fā)酵工程及實(shí)驗(yàn)、生物分離工程及實(shí)驗(yàn)、生物工程設(shè)備等。

畢業(yè)生去向： 國(guó)內(nèi)外攻讀研究生；生物工程研發(fā)單位；生物醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)。

本專業(yè)學(xué)制4年，學(xué)生達(dá)到教學(xué)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書(shū)和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

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二、華東理工大學(xué)簡(jiǎn)介

華東理工大學(xué)原名華東化工學(xué)院，辦學(xué)歷史可追溯到100多年前的南洋公學(xué)和震旦學(xué)院，是1952年由交通大學(xué)(上海)、震旦大學(xué)(上海)、大同大學(xué)(上海)、東吳大學(xué)(蘇州)、江南大學(xué)(無(wú)錫)等校化工系合并組建而成的新中國(guó)第一所以化工特色聞名的高等學(xué)府。1956年被定為全國(guó)首批招收研究生的學(xué)校之一，1960年起被中共中央確定為教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，1993年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，更......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門(mén)或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。