2024年浙江工業(yè)大學(xué)進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎？藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些？更三高考為各位藝考生整理了“2024年浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容，供參考查閱。

2024年浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考

由于2024年浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布，更三高考根據(jù)浙江工業(yè)大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)，供各位藝考生參考。

2023年浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有設(shè)計(jì)學(xué)類（含環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)）、播音與主持藝術(shù)等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

美術(shù)類專業(yè)

專業(yè)名稱：設(shè)計(jì)學(xué)類；招生計(jì)劃210名；藝術(shù)類分文理科的省份僅面向藝術(shù)類文科考生招生，不分文理科的省份不作文理科報(bào)考要求，分省計(jì)劃如下：

注：所有招生計(jì)劃均以各省級(jí)招生主管部門最后公布為準(zhǔn)；

播音與主持藝術(shù)專業(yè)

招生計(jì)劃55名，藝術(shù)類分文理科的省份僅面向藝術(shù)類文科考生招生，不分文理科的省份不作文理科報(bào)考要求，分省計(jì)劃如下：

注：招生計(jì)劃均以各省級(jí)招生主管部門最后公布為準(zhǔn)。

二、浙江工業(yè)大學(xué)簡介

浙江工業(yè)大學(xué)（Zhejiang University of Technology），簡稱浙工大，主校區(qū)位于杭州市，是教育部與浙江省人民政府共建的浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校、國家“2011計(jì)劃”首批牽頭高校，入選國家“111計(jì)劃”、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金接收院校、首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，為亞洲規(guī)劃院校聯(lián)盟（APSA）、CDIO工程教育聯(lián)盟成員。

學(xué)校始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學(xué)堂，先后經(jīng)歷了杭州化工學(xué)校、浙江化工專科學(xué)校、浙江化工學(xué)院、浙江工學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)等發(fā)展階段。1994年、1999年和2001，浙江省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、杭州船舶工業(yè)學(xué)校和浙江建材工業(yè)學(xué)校陸續(xù)并入浙江工業(yè)大學(xué)。2009年6月，浙江省人民政府和教育部簽訂共建協(xié)議，學(xué)校進(jìn)入省部共建高校行列。2013年5月，學(xué)校成為國家“2011計(jì)劃”首批認(rèn)定的14家協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校之一。

標(biāo)簽：浙江工業(yè)大學(xué)

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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法

1、想象調(diào)節(jié)

受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng)，而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演，學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己，并使之遷移，從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來，制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練，就能達(dá)到情緒改善的效果。

2、呼吸調(diào)節(jié)

這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法，來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如，緊張時(shí)，采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練，使情緒得到良好調(diào)節(jié)。