2024年鄭州大學(xué)進行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎?藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年鄭州大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年鄭州大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考
由于2024年鄭州大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布,更三高考根據(jù)鄭州大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年鄭州大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè),供各位藝考生參考。
鄭州大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、繪畫、雕塑、書法學(xué)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 類型 | 培養(yǎng)類型 | 學(xué)制 | 師范 | 藝術(shù) | 中外合作辦學(xué) | 所屬學(xué)科門類 | 學(xué)費(元/年) | 備注 |
音樂學(xué) | 130202 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | 藝術(shù)類 | 8000 | |
音樂表演 | 130201 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | 藝術(shù)類 | 8000 | |
舞蹈學(xué) | 130205 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | 藝術(shù)類 | 8000 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計 | 130502 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | 藝術(shù)類 | 8000 | |
繪畫 | 130402 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | 藝術(shù)類 | 8000 | |
雕塑 | 130403 | 普通 | 全日制 | 5 | 否 | 是 | 否 | 藝術(shù)類 | 8000 | |
書法學(xué) | 130405T | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | 藝術(shù)類 | 8000 | |
音樂表演 | 130201 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 是 | 藝術(shù)類 | 18000 | 與白俄羅斯國立音樂學(xué)院合作舉辦本科教育項目 |
鄭州大學(xué),簡稱“鄭大”,位于鄭州市,是教育部與河南省人民政府“部省合作共建高?!保澜缫涣鞔髮W(xué)建設(shè)高校,國家“211工程”、“一省一?!敝攸c建設(shè)高校,入選國家“2011計劃”、“111計劃”、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家級新工科研究與實踐項目、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、教育部來華留學(xué)示范基地、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
鄭州大學(xué)醫(yī)科教育源于1928年的國立第五中山大學(xué),1952年河南醫(yī)學(xué)院獨立建院,開啟了河南醫(yī)學(xué)高等教育的先河,1984年更名為河南醫(yī)科大學(xué);原鄭州大學(xué)創(chuàng)建于1956年,是新中國創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué),1961年鄭州師范學(xué)院并入,1991年黃河大學(xué)并入;鄭州工業(yè)大學(xué)成立于1963年,是原化工部直屬重點院校;2000年7月,原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)、河南醫(yī)科大學(xué)合并組建新鄭州大學(xué)。
標(biāo)簽:鄭州大學(xué)
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對現(xiàn)實生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來,制成等級表;然后由低向高進行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時,采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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