機(jī)械與汽車工程學(xué)院及專業(yè)簡介
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機(jī)械與汽車工程學(xué)院旨在培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才?,F(xiàn)開設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、增材制造技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)六個(gè)專業(yè)?,F(xiàn)建成1個(gè)省級(jí)示范專業(yè)、3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)中心,1個(gè)省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地,獲得多項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。培養(yǎng)的學(xué)生多次在國家級(jí)、安徽省職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng),共計(jì)獲得國賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),省賽一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)37項(xiàng)、三等獎(jiǎng)53項(xiàng),現(xiàn)為安徽省機(jī)電行業(yè)協(xié)會(huì)理事單位。
機(jī)械與汽車工程學(xué)院擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、師德高尚、愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。具有教授、副教授、高級(jí)工程師等高級(jí)職稱教師50%以上,80%以上教師取得博士、碩士學(xué)位,雙師型教師達(dá)90%以上。其中有省級(jí)專業(yè)帶頭人、省級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)教壇新秀、省級(jí)教學(xué)名師和院級(jí)教學(xué)名師多人。并且有一支優(yōu)秀的專業(yè)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,從事學(xué)生的日常管理。學(xué)院成立了流云足球社、邁欣音樂社、五維空間社和愛卡汽車協(xié)會(huì)四個(gè)社團(tuán),豐富學(xué)生的課余生活和第二課堂活動(dòng)的開展。
機(jī)械與汽車工程學(xué)院尤其注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),擁有機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車綜合兩大實(shí)訓(xùn)中心,下設(shè)增材制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、智能制造實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、液壓傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械拆裝與測繪實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室、模具實(shí)訓(xùn)室、工程材料實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室、汽車營銷實(shí)訓(xùn)室、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢測維修實(shí)訓(xùn)室、汽車電氣設(shè)備檢測維修實(shí)訓(xùn)室、汽車綜合檢測實(shí)訓(xùn)室、汽車美容裝潢實(shí)訓(xùn)室、汽車底盤檢測與維修實(shí)訓(xùn)室、車工實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心等30多個(gè)實(shí)訓(xùn)室,涵蓋機(jī)電一體化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車營銷、汽車檢測與維修、新能源汽車、增材制造等各個(gè)領(lǐng)域??赏瑫r(shí)容納600人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),能夠滿足專業(yè)教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定等方面的需要。
此外機(jī)械與汽車工程學(xué)院還與眾多相關(guān)企業(yè)建立了校外實(shí)訓(xùn)基地,提供跟崗、頂崗實(shí)習(xí)場所。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的實(shí)訓(xùn)條件使畢業(yè)生能夠盡快地適應(yīng)社會(huì)技術(shù)進(jìn)步的需求。
機(jī)械與汽車工程學(xué)院十分重視學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),學(xué)生通過“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書考核,可獲得機(jī)械數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械工程制圖、增材制造模型設(shè)計(jì)、汽車運(yùn)用與維修、商用車銷售服務(wù)等職業(yè)資格證書以及高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等。各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,就業(yè)率均超過96%,大批學(xué)生進(jìn)入中國電科四十三所、江蘇長電科技股份有限公司、常州瑞聲科技、人本集團(tuán)等大型企業(yè)工作,并深受用人單位好評(píng)。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)(教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè);省級(jí)示范建設(shè)專業(yè);省級(jí)高水平專業(yè);省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè))
【培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和數(shù)控技術(shù)等方面的綜合基礎(chǔ)知識(shí),并能運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識(shí)和基本技能解決工程實(shí)際問題的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造和維護(hù)等工作。
【主要課程設(shè)置】機(jī)械制圖、AutoCAD、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù)、電工與電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制、可編程控制器、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床編程與操作、自動(dòng)檢測技術(shù)、三維CAD/CAM、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化生產(chǎn)線技術(shù)等。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)(國家緊缺人才培養(yǎng)專業(yè),省級(jí)特色專業(yè),院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè))
【培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,能從事數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控加工工藝和程序編制、數(shù)控設(shè)備的安裝以及企業(yè)生產(chǎn)管理工作,具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事數(shù)控機(jī)床操作工、數(shù)控工藝員、數(shù)控程序員、增材制造技術(shù)相關(guān)崗位、數(shù)控產(chǎn)品的銷售和售后人員、基層企業(yè)管理人員等。
【主要課程設(shè)置】機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)床電氣控制與PLC、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、三維CAD/CAM、數(shù)控機(jī)床加工工藝、數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、多軸加工技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造等。
機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)(省級(jí)特色專業(yè))
【培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才,學(xué)生畢業(yè)后能從事機(jī)床設(shè)備的操作、維護(hù)與技術(shù)改造、數(shù)控機(jī)床的程序編制、零件質(zhì)量檢查和設(shè)備安裝維護(hù)、銷售與技術(shù)服務(wù)等工作。
【主要課程設(shè)置】機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、可編程控制器、數(shù)控機(jī)床編程與操作、三維CAD/CAM、模具設(shè)計(jì)與制造、自動(dòng)控制工程基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等。
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)(省級(jí)特色專業(yè))
【培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握汽車的基本結(jié)構(gòu),具有一定的檢測、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,具有汽車故障診斷能力和綜合分析、處理汽車維修、應(yīng)用與管理實(shí)際問題的能力,能從事車輛測試、故障診斷與維修、技術(shù)管理和組織管理等方面的工作,能在汽車工程領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事汽車檢測維修方面的技術(shù)工作或從事汽車與配件貿(mào)易、在汽車流通企業(yè)從事經(jīng)營和購銷管理等相關(guān)工作。
【主要課程設(shè)置】汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工與電子技術(shù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與維修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車底盤電控系統(tǒng)與維修、汽車檢測與故障診斷、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、二手車評(píng)估等。
新能源汽車技術(shù)專業(yè)(院級(jí)高水平高職專業(yè))
【培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)具備新能源汽車技術(shù)專業(yè)所需的機(jī)械工程技術(shù)、電工電子等基礎(chǔ)知識(shí),掌握純電動(dòng)車、混合動(dòng)力汽車等新能源汽車技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),能利用新能源汽車檢測設(shè)備和工具從事新能源汽車的裝配與調(diào)試、性能檢測、維護(hù)、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)、技能型專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可在新能源汽車制造企業(yè)、維修企業(yè)、新能源汽車流通企業(yè)從事新能源汽車的裝配、檢測維修等技術(shù)工作以及新能源汽車與配件貿(mào)易、經(jīng)營和管理等工作。
【主要課程設(shè)置】新能源汽車概論、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)、純電動(dòng)汽車結(jié)構(gòu)與檢修、混合動(dòng)力汽車結(jié)構(gòu)與檢修、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車檢測與故障診斷、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、新能源汽車動(dòng)力系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)等。
增材制造技術(shù)專業(yè)(院級(jí)專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整與專業(yè)改造專業(yè))
【培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,能從事3D建模、3D測量、3D打印制造、機(jī)床操作、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、設(shè)備維護(hù)與調(diào)試、經(jīng)營管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生畢業(yè)后面向汽車制造、機(jī)械制造等現(xiàn)代裝備制造業(yè),能從事3D建模、3D測量、3D打印制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)床操作、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、設(shè)備維護(hù)與調(diào)試、經(jīng)營管理等相關(guān)工作。
【主要課程設(shè)置】機(jī)械制圖、AutoCAD、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料、機(jī)械零部件三維造型設(shè)計(jì)、增材制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝與編程、增材制造設(shè)備操作與維護(hù)、3D打印產(chǎn)品成型與后置處理工藝、逆向工程與3D打印技術(shù)等。
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