2024年南昌大學(xué)進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎?藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年南昌大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年南昌大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考
由于2024年南昌大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布,更三高考根據(jù)南昌大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年南昌大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè),供各位藝考生參考。
南昌大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有播音與主持藝術(shù)、繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、音樂學(xué)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng),正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
2022南昌大學(xué)江西省藝術(shù)類招生計(jì)劃
招生專業(yè) | 招生計(jì)劃數(shù) | 省市 | 科類 | 層次 | 批次 | 計(jì)劃性質(zhì) |
播音與主持藝術(shù) | 6 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
繪畫 | 30 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)) | 60 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
舞蹈學(xué) | 12 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
音樂學(xué)(長笛) | 1 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
音樂學(xué)(單簧管) | 1 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
音樂學(xué)(低音提琴) | 2 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
音樂學(xué)(二胡) | 1 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
音樂學(xué)(鋼琴) | 5 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
音樂學(xué)(古箏) | 2 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
音樂學(xué)(聲樂) | 20 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
音樂學(xué)(小號(hào)) | 1 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
音樂學(xué)(小提琴) | 2 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
音樂學(xué)(揚(yáng)琴) | 2 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
音樂學(xué)(圓號(hào)) | 1 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
音樂學(xué)(竹笛) | 1 | 江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 本科 | 提前本科(一) | 非定向 |
南昌大學(xué)(Nanchang University),位于江西省南昌市,是國家“雙一流”計(jì)劃世界一流學(xué)科建設(shè)高校、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,教育部與江西省人民政府部省合建高校、江西省高水平大學(xué)整體建設(shè)高校,是全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(CERNET)江西主節(jié)點(diǎn)單位,是中國教育交流協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、教育部來華留學(xué)示范基地、教育部留學(xué)服務(wù)中心出國留學(xué)培訓(xùn)基地、全國漢語水平HSK網(wǎng)考先進(jìn)考點(diǎn)。
學(xué)校前身江西醫(yī)學(xué)院、江西大學(xué)和江西工業(yè)大學(xué)分別溯源于1921年創(chuàng)建的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校、1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)和1958年創(chuàng)建的江西工學(xué)院。1993年江西省委、省人民政府決定將江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué);2005年南昌大學(xué)與原江西醫(yī)學(xué)院合并組建新的南昌大學(xué)。
標(biāo)簽:南昌大學(xué)
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來,制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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