2024年溫州大學進行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎？藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些？更三高考為各位藝考生整理了“2024年溫州大學藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容，供參考查閱。

2024年溫州大學藝術(shù)類招生專業(yè)參考

由于2024年溫州大學藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布，更三高考根據(jù)溫州大學招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年溫州大學藝術(shù)類招生專業(yè)，供各位藝考生參考。

2023年溫州大學藝術(shù)類專業(yè)有美術(shù)學（師范）、書法學、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、音樂學（師范）、舞蹈教育（師范）等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數(shù)據(jù)為準。

一、溫州大學藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

美術(shù)、書法類招生專業(yè)

音樂、舞蹈類招生專業(yè)

二、溫州大學藝術(shù)類專業(yè)介紹

美術(shù)學（師范）：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，富有高尚師德與教育情懷、良好的人文與藝術(shù)素養(yǎng)，具有一專多能的美術(shù)專業(yè)能力，扎實的美術(shù)教師職業(yè)技能，具備一定的創(chuàng)新實踐精神，能夠從事中學美術(shù)教學與研究等相關(guān)工作的可持續(xù)發(fā)展的美術(shù)教育專業(yè)人才。

主要課程：美術(shù)教學法、課堂教學技能訓練、國畫(工筆花鳥)、山水樹石臨摹、人物寫意臨摹、油畫靜物場景、油畫人物頭像、版畫圖式語言、木刻寫生、楷書臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作。

書法學：培養(yǎng)具有愛國進取和強烈社會責任感、具備傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、具有創(chuàng)新思辨等良好的人文素養(yǎng)，在書法臨摹、創(chuàng)作、教學、實踐與理論研究等方面具備適應社會發(fā)展需求的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力，能在文化藝術(shù)、教育等企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、研究、教學等方面工作的專業(yè)人才。

主要課程：中國書法史、書法理論、美術(shù)概論、楷書臨摹與創(chuàng)作、篆書臨摹與創(chuàng)作、隸書臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作、草書臨摹與創(chuàng)作，篆刻史、篆刻臨摹與創(chuàng)作。

視覺傳達設(shè)計：培養(yǎng)具備視覺傳達設(shè)計與文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域創(chuàng)新思維和綜合設(shè)計能力，能在學校、品牌企業(yè)、設(shè)計公司、廣告公司、數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)、文創(chuàng)公司、電視報社媒體等企事業(yè)單位從事綜合數(shù)字媒體視覺設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、品牌設(shè)計與策劃推廣的專業(yè)人才。

主要課程:字體設(shè)計、設(shè)計思維、圖形創(chuàng)意、插圖設(shè)計、書籍設(shè)計、計算機輔助設(shè)計（Ai/Ps/Pr/Ae/C4d/3d/Rhino）、視覺識別設(shè)計、廣告設(shè)計、品牌設(shè)計、包裝設(shè)計、產(chǎn)品快題設(shè)計、傳統(tǒng)文化再設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、動態(tài)圖形影像設(shè)計、商業(yè)攝影、數(shù)字影像、用戶界面設(shè)計、交互設(shè)計等。

環(huán)境設(shè)計：培養(yǎng)具備室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的系統(tǒng)基本知識，能在教學科研機構(gòu)或者室內(nèi)設(shè)計公司、軟裝設(shè)計部門、家居產(chǎn)品設(shè)計機構(gòu)、景觀設(shè)計公司以及其他企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營和管理部門從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、景觀設(shè)計、軟裝設(shè)計、家居用品設(shè)計等實際應用、開發(fā)和設(shè)計工作的專業(yè)人才。

主要課程：設(shè)計基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、手繪技法、模型基礎(chǔ)、材料與工藝、景觀設(shè)計、虛擬呈現(xiàn)與交互設(shè)計、居室設(shè)計、餐飲設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、建筑空間設(shè)計、照明設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等。

服裝與服飾設(shè)計（服裝設(shè)計方向）：培養(yǎng)具備服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計原理以及計算機輔助設(shè)計技能，能從事服裝設(shè)計、品牌策劃和服裝研究等方面的專業(yè)人才。

主要課程：時裝畫基礎(chǔ)、服裝設(shè)計原理、服裝結(jié)構(gòu)原理與立裁、服裝產(chǎn)品數(shù)碼表達、女裝設(shè)計、女裝結(jié)構(gòu)與工藝、針織服裝設(shè)計與工藝、服飾品設(shè)計、男裝設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計與立體造型、品牌時裝企劃與項目設(shè)計等。

服裝與服飾設(shè)計（服裝展示設(shè)計方向）：培養(yǎng)具有展示陳列系統(tǒng)知識和設(shè)計實踐能力，具備靈活思維和培訓溝通能力，面向較寬廣的專業(yè)口徑，能從事櫥窗設(shè)計、服裝陳列與展示、服裝營銷策劃、展覽設(shè)計、商業(yè)美陳設(shè)計等方面工作的專業(yè)人才。

主要課程：服裝搭配設(shè)計、陳列材料與道具設(shè)計、服裝陳列基礎(chǔ)、配飾品陳列、服裝陳列設(shè)計、陳列效果圖表現(xiàn)技法、店堂規(guī)劃與設(shè)計、賣場效果圖表現(xiàn)技法、賣場POP設(shè)計、陳列管理、展示空間與裝置設(shè)計、櫥窗效果圖表現(xiàn)技法、櫥窗設(shè)計等。

服裝與服飾設(shè)計（鞋靴設(shè)計方向）：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，具備鞋類及服飾品設(shè)計的創(chuàng)新思維和設(shè)計能力，能在鞋業(yè)、箱包及飾品設(shè)計制造企業(yè)和設(shè)計院校從事鞋類、皮具、箱包和服飾品設(shè)計、研究及教學工作的專業(yè)人才。

主要課程：鞋履工藝學、鞋履樣板設(shè)計、鞋履款式設(shè)計、楦型設(shè)計、跟底設(shè)計、材料與應用、飾品設(shè)計、皮具設(shè)計、箱包設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計、鞋履三維設(shè)計、鞋履效果圖、產(chǎn)品企劃、市場營銷、男鞋設(shè)計工作室課程、女鞋設(shè)計工作室課程、創(chuàng)新鞋類設(shè)計工作室課程、皮具設(shè)計工作室課程等。

音樂學（師范）專業(yè)簡介：本專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，培養(yǎng)的學生參加浙江省師范生教學技能競賽創(chuàng)四連冠的佳績，獲獎率列全省第一；學生參加全國普通高等學校音樂學（師范）專業(yè)本科學生基本功比賽中獲得佳績。主要課程：樂理與視唱練耳、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、歌曲作法、和聲、曲式與作品分析、復調(diào)、中外音樂史與名作賞析、中國民族音樂、學校音樂教學導論與教材教法、外國民族音樂、鋼琴即興伴奏、聲樂教學法、鋼琴教學法、形體訓練與舞蹈編導基礎(chǔ)等。

舞蹈教育（師范）專業(yè)簡介：舞蹈教育（師范）專業(yè)立足浙江、面向全國，旨在培養(yǎng)適應新時代國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，具有扎實的舞蹈學科知識、突出的教育教學能力，具備學習與反思、溝通與合作、教研與創(chuàng)新能力，能夠在中小學從事舞蹈教學與教研的高素質(zhì)應用型人才。學院已培養(yǎng)了十三屆音樂表演（舞蹈方向）本科生，為社會輸送了一大批舞蹈教學、表演等方面的人才。主要課程：中國舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈賞析、中國古典舞基礎(chǔ)訓練、中國古典舞身韻、中國民族民間舞蹈單元訓練、舞蹈基本技術(shù)與技巧訓練、浙南民間舞蹈研習、現(xiàn)當代舞技術(shù)、獨舞編舞技法、雙人、三人舞編舞技法、舞蹈劇目編創(chuàng)。

標簽：溫州大學

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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法

1、想象調(diào)節(jié)

受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng)，而是在平時就要訓練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中，對現(xiàn)實生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預演，學會在想象的情境中放松自己，并使之遷移，從而達到能在真實的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應。想象的基本做法是:首先學會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來，制成等級表;然后由低向高進行想象訓練，就能達到情緒改善的效果。

2、呼吸調(diào)節(jié)

這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法，來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如，緊張時，采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓練，使情緒得到良好調(diào)節(jié)。