2024年廣西民族師范學(xué)院進行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎?藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年廣西民族師范學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年廣西民族師范學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考
由于2024年廣西民族師范學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布,更三高考根據(jù)廣西民族師范學(xué)院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年廣西民族師范學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè),供各位藝考生參考。
廣西民族師范學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、舞蹈表演、美術(shù)學(xué)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
2022年本科專業(yè)分省招生計劃(藝術(shù)類)
學(xué)制 | 學(xué)院 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 師范類 | 招生人數(shù) | 廣西 | 甘肅 | 貴州 | 海南 | 湖南 | 江西 | 山西 | 云南 | 備注 | |||||||
文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | |||||||
四年 | 藝術(shù)學(xué)院 | 130202 | 音樂學(xué) | 師范類 | 90 | 43 | 5 | 10 | 4 | 4 | 4 | 11 | 5 | 4 | |||||||
130202 | 音樂學(xué) | 師范類 | 120 | 106 | 14 | 地方公費師范生 | |||||||||||||||
130205 | 舞蹈學(xué) | 師范類 | 60 | 25 | 4 | 8 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | |||||||||
130204 | 舞蹈表演 | 45 | 23 | 3 | 7 | 3 | 3 | 4 | 2 | ||||||||||||
130401 | 美術(shù)學(xué) | 師范類 | 58 | 31 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
130401 | 美術(shù)學(xué) | 師范類 | 42 | 38 | 4 | 地方公費師范生 | |||||||||||||||
130502 | 視覺傳達設(shè)計 | 55 | 40 | 4 | 5 | 3 | 3 | ||||||||||||||
130503 | 環(huán)境設(shè)計 | 30 | 17 | 2 | 5 | 3 | 3 | ||||||||||||||
130503 | 環(huán)境設(shè)計 | 30 | 27 | 3 | 產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | ||||||||||||||||
130504 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 30 | 17 | 2 | 5 | 3 | 3 | ||||||||||||||
130504 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 30 | 27 | 3 | 產(chǎn)業(yè)學(xué)院 |
廣西民族師范學(xué)院(Guangxi Normal University for Nationalities),簡稱“廣西民師院”,位于廣西壯族自治區(qū)崇左市,是廣西壯族自治區(qū)人民政府與崇左市人民政府共建的全日制普通本科高校,由南寧師范大學(xué)對口支援。
廣西民族師范學(xué)院前身是1939年創(chuàng)辦的廣西省立崇善師范學(xué)校,歷經(jīng)廣西省立龍州師范學(xué)校、廣西省龍州師范學(xué)校、南寧專區(qū)龍州師范學(xué)校、南寧地區(qū)第二師范學(xué)校、南寧師范??茖W(xué)校、南寧師范高等??茖W(xué)校等階段。2009年,學(xué)校被教育部正式批準(zhǔn)升格為本科院校。
標(biāo)簽:廣西民族師范學(xué)院
點擊查看詳情:2023年廣西民族師范學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)
藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對現(xiàn)實生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達到能在真實的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來,制成等級表;然后由低向高進行想象訓(xùn)練,就能達到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時,采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)