2024年是藝考改革實行的第一年,那么2024年海南藝考改革后播音與主持類專業(yè)考試大綱有哪些變化?考試科目有哪些?考試內(nèi)容是什么?更三高考根據(jù)海南教育院官網(wǎng)發(fā)布《海南省教育廳關(guān)于印發(fā)《海南省加強和改進高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》的通知》可知:2024年海南播音與主持類專業(yè)考試說明已發(fā)布,詳情如下,供參考查閱。
2024年海南播音與主持類專業(yè)考試大綱
海南省普通高等學校招生播音與主持類專業(yè)統(tǒng)一考試說明
一、考試性質(zhì)和目的
海南省普通高等學校招生播音與主持類專業(yè)省級統(tǒng)一考試是面向海南省報考普通高等學校播音與主持類專業(yè)的考生組織的專業(yè)基礎(chǔ)技能、基本素質(zhì)和能力的測試,旨在考查考生的專業(yè)基本條件與潛能,其評價結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。
本說明適用于播音與主持藝術(shù)等專業(yè),外語或方言方向的播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試參照執(zhí)行。
二、考試科目和分值
考試包括作品朗讀、新聞播報、話題評述三個科目。
三科總分為300分,其中作品朗讀100分、新聞播報100分、話題評述100分。
三、考試內(nèi)容和形式
(一)作品朗讀
考試目的:主要考察考生普通話語音面貌、嗓音條件及對作品的理解力、感受力和表現(xiàn)力等。
考試內(nèi)容:指定文學作品朗讀,包括一首(段)古詩文和一段現(xiàn)代文學作品節(jié)選。
考試形式:現(xiàn)場抽取試題,時長不超過2分鐘。
(二)新聞播報
考試目的:主要考察考生對新聞稿件的理解能力和表達能力。
考試內(nèi)容:指定新聞稿件播報。
考試形式:現(xiàn)場抽取試題,時長不超過1分鐘。
(三)話題評述
考試目的:主要考察考生思維能力、語言組織能力和口語表達能力。
考試內(nèi)容:對所提供的話題(素材)進行評述。
考試形式:現(xiàn)場抽取考題, 脫稿評述,時長不超過2分鐘。
注:所有考試科目均采用單人單場面試方式,在同一考場一次性完成。考生三個科目的備稿總時長控制在10—15分鐘。
四、考試要求
1.考試時考生只報考號及所抽到的題號,不得透露姓名等信息;考后將題簽交給監(jiān)考員,不得將題簽帶出場外。
2.考生不得出現(xiàn)化妝、遮擋面部、佩戴飾品等可能影響客觀評判的行為。
3.考試過程中不得使用輔助工具,如道具、音樂播放器等。
五、考查范圍
作品朗讀科目選材以中小學語文科目涉及的內(nèi)容為主。
新聞播報科目選材以官方主流媒體發(fā)布的新聞為主。
話題評述科目選材以社會熱點、日常生活等內(nèi)容為主。
六、評分標準
1.作品朗讀
等級 | 分值區(qū)間 | 評分標準 |
一等 | 90-100分 | 普通話語音標準,音色圓潤動聽,理解感受準確,情感真實自然,表達流暢生動,語言表現(xiàn)力強,形象氣質(zhì)佳。 |
二等 | 80-89分 | 普通話語音標準,音色較圓潤動聽,理解感受較準確,情感較真實自然,表達較流暢生動,語言表現(xiàn)力良好,形象氣質(zhì)良好。 |
三等 | 70-79分 | 普通話語音較標準,音色一般,理解感受基本準確,情感基本真實自然,表達基本流暢,語言表現(xiàn)力一般,形象氣質(zhì)一般。 |
四等 | 60-69分 | 普通話語音基本標準,音色基本合格,理解感受基本準確,表達基本流暢,語言表現(xiàn)力偏弱,形象氣質(zhì)一般。 |
五等 | 59分及以下 | 普通話語音不標準,音色欠佳,理解感受不準確,表達不流暢,語言表現(xiàn)力弱,形象氣質(zhì)欠佳。 |
2.新聞播報
等級 | 分值區(qū)間 | 評分標準 |
一等 | 90-100分 | 理解準確,表達清晰,語言流暢,狀態(tài)積極,新聞播音語感好。 |
二等 | 80-89分 | 理解準確,表達清晰,語言較流暢,狀態(tài)較積極,新聞播音語感較好。 |
三等 | 70-79分 | 理解較準確,表達較清晰,語言較流暢,狀態(tài)一般,新聞播音語感一般。 |
四等 | 60-69分 | 理解基本準確,表達基本清晰,語言基本流暢,狀態(tài)不夠積極,新聞播音語感偏弱。 |
五等 | 59分及以下 | 理解不夠準確,表達不夠清晰,語言不夠流暢,狀態(tài)欠佳,新聞播音語感弱。 |
3.話題評述
等級 | 分值區(qū)間 | 評分標準 |
一等 | 90-100分 | 觀點正確,態(tài)度明確,邏輯清晰,表達準確,語言流暢。見解深刻,說服力強,特色鮮明。 |
二等 | 80-89分 | 觀點正確,態(tài)度明確,邏輯清晰,表達較準確,語言較流暢。見解較深刻,說服力較強,特色較鮮明。 |
三等 | 70-79分 | 觀點正確,態(tài)度較明確,邏輯較清晰,表達較準確,語言較流暢。見解不夠深刻,說服力一般,特色不夠鮮明。 |
四等 | 60-69分 | 觀點基本正確,態(tài)度基本明確,邏輯基本清晰,表達基本準確,語言基本流暢。見解偏淺,說服力偏弱,缺乏特色。 |
五等 | 59分及以下 | 觀點有偏誤,態(tài)度不明確,邏輯不清晰,表達不準確,語言不流暢。 |
2024年海南藝考考試科目及內(nèi)容、考試安排、錄取分數(shù)、錄取查詢等相關(guān)信息,可點擊查看:2024年海南藝術(shù)類招生考試信息匯總
2024藝考有哪些變化?
從各省份頒布的《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》(以下簡稱《實施方案》)來看,2024年藝考變革力度空前!
變化一:2024年全國藝考進入統(tǒng)考時代
《指導意見》指出:“各?。▍^(qū)、市)要積極創(chuàng)造條件逐步擴大藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考范圍,到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。”而在此前,全國31個省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異,從1個到10個類別不等。比較北京僅有美術(shù)統(tǒng)考,而湖南則有10個類別的統(tǒng)考。而改革后全國藝術(shù)考試統(tǒng)一為美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表(導)演類、書法類、戲曲類七大類,除戲曲類外,其他六類都需要進行全省統(tǒng)考。
為此,今年3月北京教育考試院發(fā)布《2024年北京市普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說明》,正式宣布北京市2024年首次進行音樂類、舞蹈類、表(導)演類、播音與主持類、書法類統(tǒng)考!這也意味著,從2024年起全國藝考正式進入真正的統(tǒng)考時代。
變化二:文化成績要求進一步提高
教育部在《指導意見》中提出,要適當提高藝術(shù)類文化成績要求。使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè),在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到所在?。▍^(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分數(shù)線基礎(chǔ)上,依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取,其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。
變化三:考試內(nèi)容趨于統(tǒng)一
從2024年開始,各省不僅將統(tǒng)考類別都調(diào)整為美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表(導)演類、書法類,而且各類別統(tǒng)考大綱(統(tǒng)一考試說明)也大同小異。
比如,美術(shù)與設(shè)計類統(tǒng)考的變革比較多,包括各科目分值、考試形式、考試時間、考試內(nèi)容等等。其中變化最大的就是速寫(綜合能力)科目。
速寫后面增加了“綜合能力”,不只是字面的變化,而是考查目的和能力要求的變化,主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。
素描考查的是單色造型能力和感受,色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受,而速寫是對兩者的結(jié)合和補充,既有素描的嚴謹,又要有色彩的協(xié)調(diào),更要有速寫的靈動,這是明確考查“綜合能力”的原因。
考查“綜合能力”并非空穴來風,而是結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容,根據(jù)命題進行創(chuàng)作。這也就意味著,從2024年開始,速寫將告別過去多年來以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式,迎來真正的審美能力突破的新時代!
這么變革的目的,就是考查考生的美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)史素養(yǎng)、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力、藝術(shù)想象能力等多種能力。
考試目的及內(nèi)容的調(diào)整,相應(yīng)的考試時間也由原來各省主流的30分鐘延長到120分鐘,兩個小時的“速寫”考試,對考生來說是考驗,當然也對創(chuàng)作思路、作畫步驟、畫面表現(xiàn)力等綜合能力要求也更高!
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