隨著藝考改革的深入,對于藝考生來說,2024年都是很特別的一年。各省市各藝術(shù)類統(tǒng)考科類都或多或少的發(fā)生了改變，那么2024年重慶藝術(shù)類省級統(tǒng)考科類發(fā)生了哪些變化？更三高考特地在本頁面整理了“2024年表（導(dǎo)）演類藝考生關(guān)注：重慶2024年藝術(shù)類省級統(tǒng)考科類發(fā)生變化”相關(guān)信息，供各位藝考生參考。

一、2024年重慶藝術(shù)類省級統(tǒng)考科類發(fā)生變化

優(yōu)化統(tǒng)考實施。2024年起，我市專業(yè)統(tǒng)考設(shè)美術(shù)與設(shè)計類、音樂類【包括音樂教育、音樂表演（聲樂）、音樂表演（器樂）】、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類【包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演】、播音與主持類、書法類6個科類。我市專業(yè)統(tǒng)考由市教委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、市教育考試院統(tǒng)籌管理，有關(guān)區(qū)縣教育考試機構(gòu)和考點學(xué)校具體實施，采取全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷（或面試評分）方式進行。市教育考試院負責(zé)完善統(tǒng)考科目和內(nèi)容，制定發(fā)布考務(wù)規(guī)范和考試說明，改進評分方式，加強評分管理，完善成績呈現(xiàn)方式，提高考試區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。戲曲類專業(yè)考試招生有關(guān)工作按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

通知原文：

（一）推進高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展

1.明晰辦學(xué)定位。高校應(yīng)根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)實際，進一步找準辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。推進高校加強藝術(shù)類一流專業(yè)、一流課程建設(shè)，培養(yǎng)具有扎實文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才。推進高水平藝術(shù)院校培養(yǎng)具有豐厚文化底蘊、突出專業(yè)能力的拔尖藝術(shù)人才。

2.優(yōu)化專業(yè)布局。高校要緊密結(jié)合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊伍、就業(yè)狀況等，調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。加強對市屬高校藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模和結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控，加強對高校辦學(xué)情況的評估指導(dǎo)，對辦學(xué)條件不優(yōu)、社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

（二）規(guī)范專業(yè)考試分類組織管理

3.實施分類考試。藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)考試成績。藝術(shù)專業(yè)考試包括我市專業(yè)統(tǒng)考和高校專業(yè)?？迹鶕?jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。

4.優(yōu)化統(tǒng)考實施。2024年起，我市專業(yè)統(tǒng)考設(shè)美術(shù)與設(shè)計類、音樂類【包括音樂教育、音樂表演（聲樂）、音樂表演（器樂）】、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類【包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演】、播音與主持類、書法類6個科類。我市專業(yè)統(tǒng)考由市教委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、市教育考試院統(tǒng)籌管理，有關(guān)區(qū)縣教育考試機構(gòu)和考點學(xué)校具體實施，采取全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷（或面試評分）方式進行。市教育考試院負責(zé)完善統(tǒng)考科目和內(nèi)容，制定發(fā)布考務(wù)規(guī)范和考試說明，改進評分方式，加強評分管理，完善成績呈現(xiàn)方式，提高考試區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。戲曲類專業(yè)考試招生有關(guān)工作按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5.規(guī)范校考實施。2024年起，對于經(jīng)教育部批準可組織專業(yè)?？嫉牟糠指咝５乃囆g(shù)類專業(yè)，可按教育部當(dāng)年有關(guān)規(guī)定和本校招生章程，在我市統(tǒng)考合格生源基礎(chǔ)上組織實施專業(yè)校考。其他院校藝術(shù)類專業(yè)不再單獨組織專業(yè)校考，使用我市專業(yè)統(tǒng)考成績作為藝術(shù)專業(yè)考試成績。2024年起，在渝高校不再跨省設(shè)置校考考點，我市不再接受市外高校來我市設(shè)置?？伎键c，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織。市內(nèi)高校專業(yè)校考工作方案須經(jīng)市教育考試院審核、市教委審定后方可組織實施。組織專業(yè)?？嫉母咝ＲY(jié)合本校人才培養(yǎng)定位，加強與我市專業(yè)統(tǒng)考的銜接，科學(xué)合理確定?？夹问?，采取線上考試或使用統(tǒng)考成績進行初選等方式，嚴格控制現(xiàn)場校考人數(shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計劃的6—8倍。

6.健全遴選機制。要進一步完善考評人員遴選、管理機制，加強考評人員庫建設(shè)，切實提升考評隊伍整體工作水平，市外校外考評人員應(yīng)達到一半以上。要進一步完善考評人員和考生特殊關(guān)系申報、回避制度，高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或其他親屬報考本校的，須向?qū)W校報備并在校內(nèi)公示，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要全程回避。要進一步完善違規(guī)考評人員“黑名單”制度，對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高?？荚囌猩ぷ?。

7.加強考試管理。要按照國家教育考試保密工作規(guī)定，完善專業(yè)統(tǒng)考和?？济}、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理；嚴格考評人員名單的保密管理和監(jiān)督。要按照統(tǒng)考工作規(guī)范，合理布局設(shè)置考點、加強考點設(shè)施設(shè)備建設(shè)、嚴格規(guī)范考試實施、嚴防考試舞弊和考生替考或攜帶手機等實施作弊、嚴格“考試安排三隨機”工作機制。要進一步完善專業(yè)考試評分標準、評分機制和成績仲裁辦法，嚴格執(zhí)行評分質(zhì)量監(jiān)控、復(fù)查、校驗和數(shù)據(jù)備份等工作制度，積極探索利用現(xiàn)代技術(shù)手段并適時實施“考評分離”和“網(wǎng)上評卷”。針對可能出現(xiàn)的各種情況和突發(fā)事件制定應(yīng)急預(yù)案，提前做好應(yīng)急演練，確?？荚嚢踩樌M行。

（三）優(yōu)化藝術(shù)專業(yè)招生錄取機制

8.嚴格計劃編制。各高校藝術(shù)類招生專業(yè)必須按教育部公布的專業(yè)目錄進行設(shè)置。除組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)外，所有在渝招生藝術(shù)類專業(yè)均須按照教育部計劃編制與管理工作有關(guān)要求、根據(jù)我市專業(yè)統(tǒng)考類別與招生專業(yè)的對應(yīng)關(guān)系編制相應(yīng)的在渝招生計劃。原則上，在渝開展藝術(shù)類專業(yè)招生的高校均應(yīng)對我市專業(yè)統(tǒng)考成績提出明確要求。

9.提高文化要求。根據(jù)不同藝術(shù)類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各類別高考文化錄取最低控制分數(shù)線，2024年起，本科文化錄取控制線原則上不低于普通類本科錄取控制線的75％（舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求），高?？蛇M一步提高本校高考文化成績錄取要求，須商重慶市教育考試院同意并在本校招生章程及專業(yè)計劃信息中明確。組織專業(yè)?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)錄取時對考生文化成績的要求不得低于我市普通類本科批次錄取最低控制分數(shù)線。

10.完善錄取辦法。合理設(shè)置藝術(shù)類錄取批次，適時探索將藝術(shù)類與普通類相應(yīng)批次合并填報志愿及投檔錄取。2024年起，我市普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生錄取實行以下辦法：

經(jīng)教育部批準可組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化成績達到我市普通類本科批次錄取最低控制分數(shù)線、專業(yè)統(tǒng)考成績合格且滿足院校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，由高校依據(jù)考生校考成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。對于極少數(shù)統(tǒng)考和校考成績均特別優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高校可制定高考文化課成績破格錄取辦法，提前在招生章程中向社會公布。

使用我市統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化成績和我市專業(yè)統(tǒng)考成績都達到相應(yīng)錄取最低控制分數(shù)線基礎(chǔ)上，由高校依據(jù)考生綜合成績（綜合成績=高考文化成績/750＊300＊50％+專業(yè)統(tǒng)考成績＊50％）、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，進行平行志愿擇優(yōu)錄取。

藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等不組織專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè)，納入普通類批次并執(zhí)行相應(yīng)錄取規(guī)則，由高校直接依據(jù)考生高考文化成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。

（四）強化藝術(shù)招生考試監(jiān)督管理

11.強化主體責(zé)任。高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負責(zé)同志是直接責(zé)任人。要健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機制，學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會研究審定；要充分發(fā)揮學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學(xué)?？荚囌猩?guī)章制度；要嚴格執(zhí)行學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組議事規(guī)則和程序。

12.強化屬地監(jiān)管。市教委和市教育考試院按職責(zé)分工加強對全市高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的規(guī)劃指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。各區(qū)縣要加強本行政區(qū)域內(nèi)藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考的全流程監(jiān)督，切實做好初、高中學(xué)段藝術(shù)教育與高校藝術(shù)人才培養(yǎng)的有效銜接，重點加強對涉藝術(shù)類教育培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范治理和監(jiān)督管理，嚴厲打擊培訓(xùn)機構(gòu)虛假招生宣傳、組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

13.強化監(jiān)督制約。建立健全市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，市級教育部門、招生考試機構(gòu)、紀檢監(jiān)察部門和有關(guān)部門共同組成的市級監(jiān)督檢查工作組，對全市藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。高校要建立健全學(xué)校紀檢監(jiān)察機構(gòu)、教師、學(xué)生和社會多方參與的監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學(xué)校復(fù)核機制，及時回應(yīng)處理各種問題。

14.強化信息公開。建立完善分級負責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度，主動接受社會監(jiān)督。高中階段學(xué)校要做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案公示。高校要及時、準確在本單位網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。市教育考試院要在本單位網(wǎng)站公布藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策和咨詢申訴渠道等信息。

15.強化紀律要求。要嚴格執(zhí)行招考政策，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等規(guī)定。對在高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀行為的工作人員和考生，嚴格按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。高校要嚴格開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學(xué)資格審核和專業(yè)復(fù)測，對于審核或?qū)I(yè)復(fù)測不合格、入學(xué)前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調(diào)查。對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格以及違規(guī)錄取的學(xué)生，依法依規(guī)取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠信檔案。

注：以上信息內(nèi)容來源于《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)重慶市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案的通知》文件，詳細內(nèi)容請點擊查看：重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)重慶市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案的通知

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二、2024年藝考改革發(fā)生了哪些變化？

1、擴大統(tǒng)考范圍，控制?？家?guī)模

《指導(dǎo)意見》指出，到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。建立健全?？几咝：蛯I(yè)準入退出機制，嚴格控制?？嫉母咝＜皩I(yè)范圍。也就是說，絕大部分的藝術(shù)類考試都是由考生所在?。ㄊ校┙涛y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、?。ㄊ校┙逃荚囋航y(tǒng)籌管理，有關(guān)區(qū)縣教育考試機構(gòu)和考點學(xué)校具體實施，采取全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷（或面試評分）方式進行，只有少部分專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校進行校考。

2、明確省級統(tǒng)考為六大類別

很多省份明確提出，省統(tǒng)考分為音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計類和書法類6個科類。此前，藝考統(tǒng)考分為美術(shù)學(xué)類、設(shè)計學(xué)類、音樂與舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、藝術(shù)學(xué)理論類5類。

3、部分專業(yè)不再組織藝考

2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類專業(yè)招生，無需進行藝考，直接依據(jù)考生高考文化課成績擇優(yōu)錄取。

4、文化課成績逐步提高

《指導(dǎo)意見》指出，使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，考生的高考文化課成績所占比例原則上不低于50%；有的省份則要求音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類專業(yè)的高考文化課成績占比為50%，美術(shù)與設(shè)計類、書法類專業(yè)的高考文化課成績占比為60%，播音與主持類專業(yè)的高考文化課成績占比為70%?？傊?4屆藝考生文化課成績較往屆來說，總體呈現(xiàn)逐步上升趨勢，且趨勢愈發(fā)明顯。

5、考試內(nèi)容及標準逐漸統(tǒng)一

24年藝考探索建立美術(shù)與設(shè)計、播音與主持等科類省級統(tǒng)考題庫；利用現(xiàn)代技術(shù)手段，筆試科目實行網(wǎng)上閱卷模式；對于成績優(yōu)異或在相關(guān)領(lǐng)域有提出才能和表現(xiàn)的考生可以破格錄取，高校破格錄取的考生須經(jīng)學(xué)校黨委常委會審議通過并報所在地省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布，保證藝考錄取規(guī)則的科學(xué)性、規(guī)范性和公平性。

6、規(guī)范藝術(shù)類招生錄取方式

2024年起，高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。健美操、啦啦操等體育類項目納入體育類專業(yè)考試招生，不得通過藝術(shù)類專業(yè)方式進行招生。

以上即是2024年藝考的六大總體變化，總體來說各省藝考改革是為了避免為升學(xué)而“投機取巧”的狀況出現(xiàn)，著力選拔、培養(yǎng)出德藝雙馨的藝術(shù)人才。