2024年天津城建大學(xué)進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎？藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些？更三高考為各位藝考生整理了“2024年天津城建大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容，供參考查閱。

2024年天津城建大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考

由于2024年天津城建大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布，更三高考根據(jù)天津城建大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年天津城建大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)，供各位藝考生參考。

2023年天津城建大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、藝術(shù)與科技等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、天津城建大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

*分省招生計(jì)劃以各省公布為準(zhǔn)

二、天津城建大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)介紹

1．環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)城鎮(zhèn)化與城市現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備理論與實(shí)踐、藝術(shù)與技術(shù)、設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的綜合能力，能從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，樹(shù)立先進(jìn)的城市藝術(shù)科學(xué)的設(shè)計(jì)理念，學(xué)習(xí)城市藝術(shù)理論、建筑室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)及創(chuàng)意所需的理論和技術(shù)。使學(xué)生具有進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、技術(shù)應(yīng)用和初步進(jìn)行專業(yè)理論研究的能力。

主要課程：人體工程學(xué)、城市藝術(shù)概論、建筑概論、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、景觀設(shè)計(jì)原理、建筑裝飾材料、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、近現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)與心理學(xué)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、寫生與采風(fēng)、木工實(shí)習(xí)、模型制作、施工圖實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)考察、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

專業(yè)方向：1.室內(nèi)設(shè)計(jì) 2.景觀設(shè)計(jì)

就業(yè)方向：在企事業(yè)單位、設(shè)計(jì)單位、科研單位等部門從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、輔助建筑、規(guī)劃園林設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)等方面的工作。

科類：文理兼收

基本修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

2．產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)城鎮(zhèn)化與城市現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備理論與實(shí)踐、藝術(shù)與技術(shù)、設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的綜合能力，能從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)等工作的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，樹(shù)立先進(jìn)的工業(yè)設(shè)計(jì)理念，學(xué)習(xí)城市藝術(shù)理論、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及創(chuàng)意所需的理論和技術(shù)，使學(xué)生具有進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用和初步進(jìn)行專業(yè)理論研究的能力。

主要課程：城市藝術(shù)概論、近現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)與心理學(xué)、產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)、家具設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、城市交通工具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品整合與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、寫生與采風(fēng)、木工實(shí)習(xí)、模型制作、金工實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)考察、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

專業(yè)側(cè)重：家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)、城市公共設(shè)施設(shè)計(jì)

就業(yè)方向：在企事業(yè)單位、設(shè)計(jì)單位、科研單位等部門從事家居產(chǎn)品、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、城市環(huán)境建設(shè)及相關(guān)專業(yè)等方面的工作。

科類：文理兼收

基本修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

3．視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)城鎮(zhèn)化與城市現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備理論與實(shí)踐、藝術(shù)與技術(shù)、設(shè)計(jì)與創(chuàng)作等方面的綜合能力，能從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等工作的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：學(xué)習(xí)視傳設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，樹(shù)立先進(jìn)的藝術(shù)科學(xué)的設(shè)計(jì)理念，學(xué)習(xí)城市設(shè)計(jì)藝術(shù)理論及視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)方向的理論知識(shí)和專業(yè)技能，使學(xué)生具有技術(shù)應(yīng)用和進(jìn)行專業(yè)理論研究的能力。

主要課程：圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、城市識(shí)別設(shè)計(jì)、城市導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、寫生與采風(fēng)、印刷工藝實(shí)習(xí)、包裝技術(shù)實(shí)習(xí)、展示實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)考察、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

專業(yè)側(cè)重：城市識(shí)別與導(dǎo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

就業(yè)方向：在城市規(guī)劃性質(zhì)企事業(yè)單位、設(shè)計(jì)單位、科研單位等部門從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告策劃、動(dòng)漫設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)等方面的工作。

科類：文理兼收

基本修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

4．藝術(shù)與科技專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)城鎮(zhèn)化與城市現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備理論與實(shí)踐、藝術(shù)與技術(shù)、設(shè)計(jì)與策劃的綜合能力，能從事公共藝術(shù)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方面的設(shè)計(jì)與策劃等工作的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，樹(shù)立先進(jìn)的城市藝術(shù)科學(xué)的設(shè)計(jì)理念，學(xué)習(xí)城市藝術(shù)理論、公共藝術(shù)及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)策劃所需的專業(yè)理論和技術(shù)，使學(xué)生具有進(jìn)行公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)策劃設(shè)計(jì)方面的技術(shù)應(yīng)用和初步進(jìn)行專業(yè)理論研究的能力。

主要課程：城市藝術(shù)概論、建筑概論、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、近現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)策劃、設(shè)計(jì)與心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、寫生與采風(fēng)、設(shè)計(jì)材料與工藝實(shí)習(xí)、木工實(shí)習(xí)、交互設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、模型制作、專業(yè)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)考察、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

專業(yè)側(cè)重：公共藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)策劃及設(shè)計(jì)

就業(yè)方向：在企事業(yè)單位、設(shè)計(jì)單位、科研單位等部門從事公共藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)策劃及設(shè)計(jì)等相關(guān)方面的工作。

科類：文理兼收

基本修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

標(biāo)簽：天津城建大學(xué)

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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法

1、想象調(diào)節(jié)

受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng)，而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演，學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己，并使之遷移，從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái)，制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練，就能達(dá)到情緒改善的效果。

2、呼吸調(diào)節(jié)

這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過(guò)某種特定的呼吸方法，來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如，緊張時(shí)，采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練，使情緒得到良好調(diào)節(jié)。