2024年桂林航天工業(yè)學院進行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎？藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些？更三高考為各位藝考生整理了“2024年桂林航天工業(yè)學院藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容，供參考查閱。

2024年桂林航天工業(yè)學院藝術(shù)類招生專業(yè)參考

由于2024年桂林航天工業(yè)學院藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布，更三高考根據(jù)桂林航天工業(yè)學院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年桂林航天工業(yè)學院藝術(shù)類招生專業(yè)，供各位藝考生參考。

桂林航天工業(yè)學院藝術(shù)類專業(yè)有視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、播音與主持藝術(shù)、航空服務藝術(shù)與管理等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數(shù)據(jù)為準。

一、桂林航天工業(yè)學院藝術(shù)類專業(yè)設置

2023年藝術(shù)類招生專業(yè)：視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、播音與主持藝術(shù)、航空服務藝術(shù)與管理

二、桂林航天工業(yè)學院藝術(shù)類專業(yè)介紹

（一）視覺傳達設計（專業(yè)代碼130502）

本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟社會和航空航天事業(yè)發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握廣告與創(chuàng)意設計、企業(yè)形象設計、數(shù)字媒體設計等藝術(shù)設計知識，具備扎實的視覺傳達創(chuàng)意設計和工藝制作能力、手繪設計表達和計算機輔助設計能力，了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)和趨向，有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識；具有良好的人文素養(yǎng)、社會責任感和職業(yè)道德，具備人際溝通和組織協(xié)調(diào)、自主學習、自我發(fā)展能力；能夠充分運用傳統(tǒng)平面(印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在藝術(shù)創(chuàng)意設計領(lǐng)域從事視覺傳播方面相關(guān)的策劃、設計制作、傳播、運營、管理等工作的德智體美勞全面發(fā)展、具有航天品質(zhì)的高水平應用型人才。

主干課程：中外設計藝術(shù)史、設計概論、少數(shù)民族裝飾圖案、圖形創(chuàng)意、版式設計、書籍裝幀設計、包裝設計、印制技術(shù)、數(shù)字媒體設計、企業(yè)形象設計等。

（二）產(chǎn)品設計（專業(yè)代碼130504）

本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟社會和航空航天事業(yè)發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設計的原理與方法等知識，具備扎實的產(chǎn)品設計創(chuàng)意設計和工藝制作能力、手繪設計表達和計算機輔助設計能力，了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)和趨向，有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識；具有良好的人文素養(yǎng)、社會責任感和職業(yè)道德，具備人際溝通和組織協(xié)調(diào)、自主學習、自我發(fā)展能力；能夠在家用電器、交通工具、旅游產(chǎn)品等領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)設計、交互設計、設計管理等工作的德智體美勞全面發(fā)展、具有航天品質(zhì)的高水平應用型人才。

主干課程：設計概論、產(chǎn)品工程制圖、中外設計藝術(shù)史、用戶研究、計算機輔助產(chǎn)品設計、設計方法學、產(chǎn)品快題設計與表現(xiàn)、人機工程學、產(chǎn)品模型制作工藝、產(chǎn)品數(shù)字化設計、設計管理等。

（三）播音與主持藝術(shù)（專業(yè)代碼130309）

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟社會和航空航天事業(yè)發(fā)展需要，適應媒體深度融合和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，具有較好的人文素養(yǎng)、社會責任感和職業(yè)道德，掌握播音主持和新聞傳播學基礎知識，具備較熟練的普通話播音、新聞采編與制作的專業(yè)基本技能，能夠在傳統(tǒng)媒體和新媒體、政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事播音主持、宣傳等工作，具有航天品質(zhì)的高水平應用型人才。

主干課程：新聞學概論、傳播學概論、播音發(fā)聲與普通話語音、播音創(chuàng)作基礎、播音與主持藝術(shù)導論、播音主持業(yè)務、交際禮儀、新聞采訪與寫作等。

（四）航空服務藝術(shù)與管理（專業(yè)代碼130208）

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，面向國內(nèi)外航空公司、機場等民航企業(yè)以及國內(nèi)外知名大型企事業(yè)單位，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展要求，具有較高的思想政治素質(zhì)、文化藝術(shù)素質(zhì)、良好形象氣質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，了解民航業(yè)有關(guān)的政策和法規(guī)，熟悉國內(nèi)外民航服務業(yè)務流程和要求，掌握藝術(shù)學、管理學的基礎理論和專業(yè)技能，具備一定的外語（英語、泰語等）運用能力，掌握航空客艙安全管理、客艙服務質(zhì)量管理、應急處置等方面的知識和基本技能，能在民航業(yè)從事航空服務與管理的國際化應用型人才。

主干課程：民航旅客運輸、民航旅客溝通技巧、民航客艙服務與管理、民航播音藝術(shù)、航空服務禮儀、民航地勤服務、形體訓練與舞蹈、客艙服務英語、民航服務泰語、形象塑造與管理、客艙應急處置與安全管理等。

標簽：桂林航天工業(yè)學院

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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法

1、想象調(diào)節(jié)

受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng)，而是在平時就要訓練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中，對現(xiàn)實生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預演，學會在想象的情境中放松自己，并使之遷移，從而達到能在真實的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應。想象的基本做法是:首先學會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來，制成等級表;然后由低向高進行想象訓練，就能達到情緒改善的效果。

2、呼吸調(diào)節(jié)

這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法，來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如，緊張時，采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓練，使情緒得到良好調(diào)節(jié)。