2024年中南大學(xué)進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎?藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年中南大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年中南大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考
由于2024年中南大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布,更三高考根據(jù)中南大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年中南大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè),供各位藝考生參考。
2023年中南大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、舞蹈表演、音樂(lè)表演等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng),正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
1.藝術(shù)設(shè)計(jì)類:下設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),基于原有的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)優(yōu)化整合而成。培養(yǎng)掌握扎實(shí)全面的設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí),具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力,具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟練應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)、美學(xué)、信息學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)創(chuàng)新問(wèn)題的高級(jí)專業(yè)人才。畢業(yè)生可在專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、科研院所、高等院校、大中型企事業(yè)單位從事相關(guān)設(shè)計(jì)管理、教學(xué)及科研等工作。
2.音樂(lè)表演專業(yè):招收聲樂(lè)表演和鋼琴演奏方面的人才,培養(yǎng)具備扎實(shí)演唱技能及舞臺(tái)表演能力的或具有扎實(shí)鋼琴演奏技巧、具備獨(dú)奏、鋼琴伴奏能力的高素質(zhì)專業(yè)人才。畢業(yè)生可在文藝團(tuán)體、黨政機(jī)關(guān)、高等院校以及大中型企事業(yè)單位從事音樂(lè)表演、藝術(shù)管理、教學(xué)和研究等工作。
3.舞蹈表演專業(yè):培養(yǎng)具有扎實(shí)舞蹈表演、編創(chuàng)及理論功底的綜合型人才。畢業(yè)生可在文藝團(tuán)體、黨政機(jī)關(guān)、高等院校以及大中型企事業(yè)單位從事舞蹈表演、舞蹈編創(chuàng)、文藝晚會(huì)策劃、藝術(shù)管理、舞蹈教學(xué)和研究等工作。
標(biāo)簽:中南大學(xué)
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái),制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過(guò)某種特定的呼吸方法,來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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