隨著藝考改革的深入,對于藝考生來說,2024年都是很特別的一年。各省市各藝術(shù)類統(tǒng)考科類都或多或少的發(fā)生了改變，那么2024年四川藝術(shù)類省級統(tǒng)考科類發(fā)生了哪些變化？更三高考特地在本頁面整理了“2024年舞蹈類藝考生關(guān)注：四川2024年藝術(shù)類省級統(tǒng)考科類發(fā)生變化”相關(guān)信息，供各位藝考生參考。

一、2024年四川藝術(shù)類省級統(tǒng)考科類發(fā)生變化

統(tǒng)一省級統(tǒng)考科類及內(nèi)容。按照教育部“工作規(guī)范”要求，我省舉辦音樂、舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計、書法6個藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考科類；適時通過省際聯(lián)考的方式舉辦戲曲類專業(yè)考試。各統(tǒng)考科類總分均為300分，具體考試科目和分值、考試性質(zhì)和目的、考試內(nèi)容和形式、適用專業(yè)等考試說明見附件。

通知原文：

（一）推進藝術(shù)類專業(yè)考試招生規(guī)范發(fā)展

1.明晰優(yōu)化定位布局。高校要進一步明晰辦學定位，突出辦學特色，提升辦學質(zhì)量。綜合考慮辦學條件、師資隊伍、就業(yè)狀況等因素，調(diào)整優(yōu)化本校藝術(shù)類招生專業(yè)，合理安排招生計劃。從2024年起，教育廳將會同行業(yè)主管部門加強對省屬高校藝術(shù)類專業(yè)辦學情況的評估指導(dǎo)，對培養(yǎng)質(zhì)量不高、社會需求不足的專業(yè)予以調(diào)減招生計劃或停止招生。

（二）加強藝術(shù)類專業(yè)考試管理

2.規(guī)范藝術(shù)類專業(yè)分類考試。高校藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化考試成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省級統(tǒng)考和高校?？迹鶕?jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。省級統(tǒng)考由省教育考試院統(tǒng)一組織，高校?？加上嚓P(guān)高校組織。

3.完善省級統(tǒng)考管理機制。四川省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考實行“省招考委領(lǐng)導(dǎo)，省教育考試院組織，辦考單位實施”的管理體制，統(tǒng)一設(shè)考、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一評分。成立四川省普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生專家委員會，開展對藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。相關(guān)專業(yè)統(tǒng)考設(shè)立考務(wù)辦公室，負責考試的具體組織實施。

4.統(tǒng)一省級統(tǒng)考科類及內(nèi)容。按照教育部“工作規(guī)范”要求，我省舉辦音樂、舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計、書法6個藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考科類；適時通過省際聯(lián)考的方式舉辦戲曲類專業(yè)考試。各統(tǒng)考科類總分均為300分，具體考試科目和分值、考試性質(zhì)和目的、考試內(nèi)容和形式、適用專業(yè)等考試說明見附件。

5.健全考評人員選聘機制。建立評委信息庫，規(guī)范評委選聘辦法；優(yōu)化評委人員組成結(jié)構(gòu)，擴大省外校外評委人員比例；建立評委和考生特殊關(guān)系申報制度、回避制度；嚴格執(zhí)行違規(guī)評委“黑名單”制度，對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的評委，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高校考試招生工作。

6.強化省級統(tǒng)考組織實施。參照教育部“工作規(guī)范”制定省級統(tǒng)考考務(wù)管理辦法，健全省級統(tǒng)考各科類考試制度，完善省級統(tǒng)考命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理。嚴把考試入口關(guān)，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴防考生替考。嚴把考試組織關(guān)，嚴格落實考場隨機編排、評委隨機抽選、考生隨機安排的“三隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關(guān)，改進省級統(tǒng)考評分辦法，加強評分管理，完善成績呈現(xiàn)方式，增強考試的區(qū)分度。藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考筆試全部實行“網(wǎng)上評卷”；從2023年起，藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考面試分步驟分科類逐步實行“考評分離”模式，切實促進藝術(shù)類專業(yè)考試的公平公正。

7.嚴格高校?？脊芾怼?/strong>對于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按教育部相關(guān)規(guī)定在省級統(tǒng)考合格基礎(chǔ)上組織?？?，其他院校藝術(shù)類專業(yè)不再單獨組織專業(yè)?？?，直接認定我省相應(yīng)科類的專業(yè)統(tǒng)考成績。?？几咝ｍ殔⒄帐〖壗y(tǒng)考有關(guān)規(guī)定制定?？脊ぷ鞣桨?，經(jīng)省級教育主管部門審核后實施。

（三）加強藝術(shù)類專業(yè)錄取機制建設(shè)

8.逐步提高文化成績要求。根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，在現(xiàn)有要求基礎(chǔ)上，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化成績錄取最低控制分數(shù)線（舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求），逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。

9.完善招生錄取辦法。依據(jù)教育部“工作規(guī)范”和“專業(yè)目錄”，從2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄??；使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化成績和省級統(tǒng)考成績均達到我省藝術(shù)類本科同類別的錄取最低控制分數(shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化成績和省級統(tǒng)考成績各占50%比例合成的綜合成績按平行志愿模式進行擇優(yōu)錄取[2024年藝術(shù)類專業(yè)計劃分文科、理科編制，綜合成績分藝術(shù)（文）、藝術(shù)（理）分別排序；2025年起，藝術(shù)類專業(yè)計劃不分物理類、歷史類編制，綜合成績不分物理類、歷史類，統(tǒng)一排序]；少數(shù)組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化成績達到普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生校考成績進行擇優(yōu)錄取。對于極少數(shù)省級統(tǒng)考和?？汲煽兙貏e優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，?？几咝？商岢龈呖嘉幕煽兤聘皲浫∩暾?。除組織校考的藝術(shù)類專業(yè)外，所有藝術(shù)類專業(yè)均應(yīng)安排分省招生計劃。

2024年起，高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

（四）強化監(jiān)督檢查機制

10.完善多級監(jiān)督制約機制。建立健全省招考委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育主管部門、招生考試機構(gòu)、紀檢監(jiān)察部門和有關(guān)部門共同組成的省級監(jiān)督檢查工作組，對我省藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。建立健全學校紀檢監(jiān)察機構(gòu)、教師、學生和社會多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對本校組織承擔的藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學校仲裁機制，及時回應(yīng)處理各種問題。

11.強化招生信息公開。深入實施高校招生“陽光工程”，對藝術(shù)類專業(yè)考試招生實行中學、高校、地方、國家四級信息公開，主動接受社會監(jiān)督。中學要做好學生綜合素質(zhì)檔案公示。高校要及時、準確在本單位網(wǎng)站公布學校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。省教育考試院要在本單位網(wǎng)站公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策、省級統(tǒng)考辦法、投檔錄取辦法、咨詢申訴渠道等信息。

12.加大違規(guī)處理力度。高校要嚴格執(zhí)行招生政策，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等規(guī)定。對于高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀行為的單位、部門、工作人員、教師和考生，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號）、《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》（教育部令第36號）嚴肅處理，并追責問責。要嚴格開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學資格審查和專業(yè)復(fù)測，對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學生以及違規(guī)錄取的學生，一律取消入學資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠信檔案。

注：以上信息內(nèi)容來源于《四川省高等教育招生考試委員會 四川省教育廳 關(guān)于印發(fā)《四川省進一步加強和改進普通高等學校 藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》的通知》文件，詳細內(nèi)容請點擊查看：四川省高等教育招生考試委員會 四川省教育廳 關(guān)于印發(fā)《四川省進一步加強和改進普通高等學校 藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》的通知

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二、2024年藝考改革發(fā)生了哪些變化？

1、擴大統(tǒng)考范圍，控制校考規(guī)模

《指導(dǎo)意見》指出，到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。建立健全校考高校和專業(yè)準入退出機制，嚴格控制?？嫉母咝＜皩I(yè)范圍。也就是說，絕大部分的藝術(shù)類考試都是由考生所在?。ㄊ校┙涛y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、?。ㄊ校┙逃荚囋航y(tǒng)籌管理，有關(guān)區(qū)縣教育考試機構(gòu)和考點學校具體實施，采取全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷（或面試評分）方式進行，只有少部分專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校進行?？肌?/p>

2、明確省級統(tǒng)考為六大類別

很多省份明確提出，省統(tǒng)考分為音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計類和書法類6個科類。此前，藝考統(tǒng)考分為美術(shù)學類、設(shè)計學類、音樂與舞蹈學類、戲劇與影視學類、藝術(shù)學理論類5類。

3、部分專業(yè)不再組織藝考

2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類專業(yè)招生，無需進行藝考，直接依據(jù)考生高考文化課成績擇優(yōu)錄取。

4、文化課成績逐步提高

《指導(dǎo)意見》指出，使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，考生的高考文化課成績所占比例原則上不低于50%；有的省份則要求音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類專業(yè)的高考文化課成績占比為50%，美術(shù)與設(shè)計類、書法類專業(yè)的高考文化課成績占比為60%，播音與主持類專業(yè)的高考文化課成績占比為70%?？傊?4屆藝考生文化課成績較往屆來說，總體呈現(xiàn)逐步上升趨勢，且趨勢愈發(fā)明顯。

5、考試內(nèi)容及標準逐漸統(tǒng)一

24年藝考探索建立美術(shù)與設(shè)計、播音與主持等科類省級統(tǒng)考題庫；利用現(xiàn)代技術(shù)手段，筆試科目實行網(wǎng)上閱卷模式；對于成績優(yōu)異或在相關(guān)領(lǐng)域有提出才能和表現(xiàn)的考生可以破格錄取，高校破格錄取的考生須經(jīng)學校黨委常委會審議通過并報所在地省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布，保證藝考錄取規(guī)則的科學性、規(guī)范性和公平性。

6、規(guī)范藝術(shù)類招生錄取方式

2024年起，高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。健美操、啦啦操等體育類項目納入體育類專業(yè)考試招生，不得通過藝術(shù)類專業(yè)方式進行招生。

以上即是2024年藝考的六大總體變化，總體來說各省藝考改革是為了避免為升學而“投機取巧”的狀況出現(xiàn)，著力選拔、培養(yǎng)出德藝雙馨的藝術(shù)人才。