2024年西安翻譯學(xué)院進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎?藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年西安翻譯學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年西安翻譯學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考
由于2024年西安翻譯學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布,更三高考根據(jù)西安翻譯學(xué)院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年西安翻譯學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè),供各位藝考生參考。
西安翻譯學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有戲劇影視文學(xué)、播音與主持藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、表演、航空服務(wù)藝術(shù)與管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng),正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
2022年西安翻譯學(xué)院藝術(shù)類招生計(jì)劃-陜西
層次 | 科類 | 專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) |
本科 | 藝術(shù)(理) | 戲劇影視文學(xué) | 1 |
本科 | 藝術(shù)(理) | 播音與主持藝術(shù) | 1 |
本科 | 藝術(shù)(理) | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 14 |
本科 | 藝術(shù)(理) | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 33 |
本科 | 藝術(shù)(理) | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 16 |
本科 | 藝術(shù)(理) | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 6 |
本科 | 藝術(shù)(理) | 表演 | 1 |
本科 | 藝術(shù)(理) | 航空服務(wù)藝術(shù)與管理 | 4 |
高職(??? | 藝術(shù)(理) | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 12 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 戲劇影視文學(xué) | 2 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 播音與主持藝術(shù) | 2 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 57 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 135 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 45 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 16 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 表演 | 9 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 航空服務(wù)藝術(shù)與管理 | 15 |
高職(??? | 藝術(shù)(文) | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 21 |
西安翻譯學(xué)院(Xi’an FanYi University)簡(jiǎn)稱“西譯”,是一所以文、商科為主,以外語為特色,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有重要影響和鮮明特色的高水平民辦大學(xué)。
學(xué)校前身是創(chuàng)建于1987年的西安翻譯培訓(xùn)學(xué)院。2000年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立西安翻譯職業(yè)學(xué)院。2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科高校,更名為西安翻譯學(xué)院。2009年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2014年成為陜西省首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校。2016年獲批陜西省“管辦評(píng)”試點(diǎn)院校。2018年成為陜西省一流民辦高校建設(shè)單位 。
標(biāo)簽:西安翻譯學(xué)院
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來,制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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