2024年重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎?藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考
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重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈表演與編導(dǎo)、舞蹈表演等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會變動(dòng),正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)2022年藝體類招生計(jì)劃
省份 | 科類 | 專業(yè)名稱 | 招考方向 | 學(xué)制 | 批次名稱 | 計(jì)劃數(shù) |
河南 | 藝體類 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)本科B段(文) | 4 | 藝術(shù)本科 | 5 |
河南 | 藝體類 | 舞蹈表演與編導(dǎo) | 藝術(shù)本科B段(文) | 4 | 藝術(shù)本科 | 5 |
四川 | 藝體類 | 舞蹈表演與編導(dǎo) | 藝術(shù)本科一批(不分文理) | 4 | 藝術(shù)本科 | 26 |
四川 | 藝體類 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)本科一批(不分文理) | 4 | 藝術(shù)本科 | 10 |
重慶 | 藝體類 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)本科批A段(不分科目類) | 4 | 藝術(shù)本科 | 185 |
重慶 | 藝體類 | 舞蹈表演與編導(dǎo) | 藝術(shù)本科批A段(不分科目類) | 4 | 藝術(shù)本科 | 241 |
重慶 | 藝體類 | 舞蹈表演 | (不分科目) | 3 | 藝術(shù)高職??婆?/p> | 22 |
廣西 | 藝體類 | 舞蹈表演與編導(dǎo) | 本科提前批【藝術(shù)(文)】 | 4 | 本科提前批 | 5 |
重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)是重慶市骨干高職院校、全國首批本科層次職業(yè)學(xué)校改革試點(diǎn)單位、重慶市首個(gè)中國人民解放軍定向培養(yǎng)士官高校。
學(xué)校始建于1971年,前身是重慶兵器工業(yè)職工大學(xué),由長安、江陵、嘉陵、建設(shè)、長江、望江、西車、瀘化等八所職大組成。2003年在重慶兵工職大的基礎(chǔ)上成立全日制普通高等院校,更名為重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年12月19日,教育部同意學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。2019年5月27日,教育部正式下文批準(zhǔn)學(xué)校更名為重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
標(biāo)簽:重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來,制成等級表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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