選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了江南大學教育學類（教育技術學（師范），小學教育（師范））專業(yè)介紹相關內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、江南大學教育學類（教育技術學（師范），小學教育（師范））專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：教育學類（教育技術學（師范），小學教育（師范））

專業(yè)學制：數(shù)據(jù)更新中

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

小學教育（師范）

江蘇省重點專業(yè)

培養(yǎng)目標：

專業(yè)培養(yǎng)具有深厚的教育情懷、扎實的專業(yè)基礎、過硬的教學技能、突出的研究能力與開闊的國際視野的現(xiàn)代卓越小學教師與高層次的教育教學科研管理人員。

培養(yǎng)特色：

專業(yè)教育學類招生，一年級后專業(yè)分流。專業(yè)師資結構合理，具有博士學位教師比例達96%，實行學生全程“三位（人生、學業(yè)與社會）一體”導師制。專業(yè)注重學生面向人工智能時代教師信息化知識與應用能力的培養(yǎng)，并利用學院漢語言文學專業(yè)與藝術（音樂舞蹈）專業(yè)學院選課與聽課優(yōu)勢，注重培養(yǎng)學生文學與藝術素養(yǎng)。

主干課程：

教育原理、教育心理學、兒童發(fā)展心理學、兒童教育哲學、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、小學語文課程與教學論、小學數(shù)學課程與教學論、班級管理與班主任工作

畢業(yè)去向：

（一）畢業(yè)深造：本專業(yè)學生既可推薦免試攻讀本校教育學專業(yè)研究生并繼續(xù)攻讀設計教育博士學位，也可報考攻讀國內(nèi)外其他大學研究生學位。畢業(yè)生整體研究生錄取率平均30%左右。專業(yè)學風淳厚，曾經(jīng)一宿舍4名學生同時考入北京大學、清華大學、復旦大學與廈門大學研究生；近年來，畢業(yè)生海外大學留學比例逐年提高，其中，部分優(yōu)秀學生進入英國倫敦大學教育學院與美國哥倫比亞大學教師學院等世界著名高校深造。

就業(yè)去向：

畢業(yè)主要從事小學教學、教育研究與學校管理工作。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右。畢業(yè)生就業(yè)分布全國各地，更多在長三角地區(qū)（主要為江浙滬）重點小學從事教育教學與管理。其中，以上海市的奉賢區(qū)、金山區(qū)、江蘇省無錫市、蘇州市、南京市以及浙江省杭州市等地優(yōu)質(zhì)小學從事教育教學與管理研究居多。畢業(yè)生遍布江蘇省無錫市城區(qū)大部分重點小學，深受學校的贊譽與歡迎。

教育技術學（師范）

國家一流本科專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)）

江南大學人文學院教育技術系始建于2001年，依托211重點大學的優(yōu)勢平臺，通過近20年持續(xù)的努力專業(yè)進入全國前10%的行列，目前是國家一流本科專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、重點專業(yè)，并建有教育技術學碩士點，設計教育博士點。近年來，憑借強大的師資隊伍、高效的人才培養(yǎng)課程體系、良好的考研就業(yè)出口，專業(yè)在信息化教育研究和人才培養(yǎng)方面形成了較大的影響力。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)為適應教育信息化發(fā)展和數(shù)字化學習產(chǎn)業(yè)需要，以教育理論為基礎，技術應用為核心，創(chuàng)新實踐為導向，一專多能為特色的人才培養(yǎng)思路。以信息化環(huán)境下，中小學教育教學、教育資源設計開發(fā)、信息化教育管理、企業(yè)培訓、社區(qū)教育和終身學習的需求辦學，培養(yǎng)懂教育、會技術，能夠滿足互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能時代的教育教學改革與創(chuàng)新，解決教育場域中的實際問題的創(chuàng)新性、復合型人才。

主干課程：

教學系統(tǒng)設計、教育技術研究方法、數(shù)據(jù)庫技術與應用、多媒體學習認知、計算機網(wǎng)絡技術、交互式課件設計、微視頻設計與制作、遠程教育、教育游戲設計、學習科學與技術、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)字教材的設計與開發(fā)、在線課程的設計與開發(fā)、企業(yè)培訓課程的設計與開發(fā)。

畢業(yè)去向：

（一）深造情況：近年來，畢業(yè)生每年出國深造率達10%以上，學校主要有哥倫比亞大學、印第安納大學、曼徹斯特大學、布里斯托大學等?？佳猩龑W率超50%，其中80%進入985高校，如香港大學、北京師范大學、華東師范大學、清華大學、浙江大學、同濟大學等，也有一部分在江南大學繼續(xù)攻讀教育技術學碩士學位。

（二）就業(yè)去向：隨著教育信息化與數(shù)字化學習產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，學校、企業(yè)、培訓機構需要大量的教育技術專業(yè)人才，教育技術學專業(yè)的學生具有廣闊的就業(yè)機會與深造前景。畢業(yè)生既可以去事業(yè)單位，也可以去教育技術與數(shù)字化學習企業(yè)、出版機構等相關行業(yè)就業(yè)?？蓮氖碌墓ぷ靼ǎ褐行W教學、信息化教育管理、企業(yè)培訓與咨詢、教育電視節(jié)目制作、在線課程設計與開發(fā)、企業(yè)培訓與咨詢、數(shù)字出版、教育類軟件開發(fā)與程序設計等。

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二、江南大學簡介

江南大學是教育部直屬、國家“211工程”重點建設高校和一流學科建設高校。學校具有悠久的辦學歷史、厚重的文化積淀，源起1902年創(chuàng)建的三江師范學堂，歷經(jīng)國立中央大學、南京大學等發(fā)展時期；1958年南京工學院食品工業(yè)系整建制東遷無錫，建立無錫輕工業(yè)學院；1995年更名為無錫輕工大學；2001年無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建江南大學；2003年東華大學無......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。