武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022級機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
專業(yè)名稱及代碼
機(jī)電一體化技術(shù),460301。
入學(xué)要求
普通高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。
修業(yè)年限
3年。
職業(yè)面向
所屬專業(yè)大類(代碼) | 所屬專業(yè)類(代碼) | 對應(yīng)行業(yè)(代碼) | 主要職業(yè)類別(代碼) | 主要崗位類別(或技術(shù)領(lǐng)域) | 職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書舉例 |
裝備制造大類(46) | 自動化類(4603) | 通用設(shè)備制造業(yè)(34)金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)(43) | 儀器儀表工程技術(shù)人員2-02-07-03自動控制工程技術(shù)人員2-02-07-07儀器儀表維修工6-31-01-04電工6-31-01-03工程機(jī)械維修工6-31-01-09機(jī)械設(shè)備安裝工6-29-03-01電氣設(shè)備安裝工6-29-03-02 | 機(jī)電一體化設(shè)備維修技術(shù)人員自動生產(chǎn)線運(yùn)維技術(shù)員工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)員機(jī)電一體化設(shè)備生產(chǎn)管理員機(jī)電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試技術(shù)員機(jī)電一體化設(shè)備銷售和技術(shù)支持技術(shù)員機(jī)電一體化設(shè)備技改技術(shù)員電廠檢修人員 | u職業(yè)資格證書電工工程機(jī)械維修工可編程控制系統(tǒng)設(shè)計師u職業(yè)技能等級證書機(jī)械工程制圖可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用編程工業(yè)機(jī)器人裝調(diào) |
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向通用設(shè)備制造業(yè),金屬制品、電力、熱力生產(chǎn)、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)的設(shè)備工程技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)備修理人員、電力設(shè)備檢修人員等職業(yè)群,能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備生產(chǎn)和維修、自動生產(chǎn)線運(yùn)維、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、機(jī)電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備銷售和技術(shù)支持、機(jī)電一體化設(shè)備技改、電廠機(jī)電設(shè)備檢修等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
人才培養(yǎng)模式
以校內(nèi)“湖北省機(jī)電控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”和“湖北省機(jī)電控制技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”以及校外實(shí)習(xí)基地為平臺,大力實(shí)施“2+0.5+0.5”能力遞進(jìn)、“三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,
畢業(yè)要求
學(xué)生應(yīng)獲得課程教學(xué)139.5學(xué)分同時滿足學(xué)院素質(zhì)教育要求方能畢業(yè),課程教學(xué)中公共基礎(chǔ)課程55學(xué)分(含限選課6學(xué)分、任選課4學(xué)分),專業(yè)(技能)課程84.5學(xué)分(含限選課8學(xué)分)。
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