電子信息工程技術(shù)專業(yè)

Electronic Information Engineering Technology

導(dǎo)語(yǔ)：手機(jī)、汽車、洗衣機(jī)，現(xiàn)代生活中處處是電子產(chǎn)品；智能家居、智慧農(nóng)業(yè)、工業(yè)4.0，智慧地球離不開(kāi)電子信息技術(shù)。

一、專業(yè)簡(jiǎn)介

電子信息工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握電子信息工程技術(shù)基本理論、專業(yè)知識(shí)和技能，具備電子線路分析設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品制造和維護(hù)能力，從事電子信息類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、電子信息類產(chǎn)品生產(chǎn)管理、營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

二、就業(yè)前景

電子信息工程技術(shù)專業(yè)面向電子信息高新技術(shù)行業(yè)，服務(wù)物聯(lián)網(wǎng)、智能家居、智能制造等領(lǐng)域，畢業(yè)后可從事智能硬件產(chǎn)品研發(fā)、智能系統(tǒng)組建、產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務(wù)等崗位工作。

電子工程師（智能硬件產(chǎn)品研發(fā)、智能系統(tǒng)組建）技術(shù)支持（系統(tǒng)維護(hù)、調(diào)試；售前售后技術(shù)支持）

三、主干課程

元器件檢測(cè)與焊接、電子電路分析與調(diào)試、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電子線路CAD、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、傳感器與物聯(lián)網(wǎng)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、小型電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作。

元器件檢測(cè)與焊接：認(rèn)識(shí)元器件，焊接小作品

電子線路CAD：繪制電路圖，開(kāi)始設(shè)計(jì)

單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用：學(xué)習(xí)編程，控制電子產(chǎn)品

傳感器與物聯(lián)網(wǎng)：認(rèn)識(shí)傳感器、搭建物聯(lián)網(wǎng)

小型電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作：做綜合產(chǎn)品，搭智能家居……

四、專業(yè)特色

我校電子信息工程技術(shù)專業(yè)圍繞“項(xiàng)目化教學(xué)，做創(chuàng)意電子產(chǎn)品”，實(shí)施三課堂教學(xué)模式——校內(nèi)理實(shí)一體化項(xiàng)目教學(xué)、創(chuàng)客空間創(chuàng)新競(jìng)賽靈活教學(xué)、企業(yè)真實(shí)體驗(yàn)式教學(xué)。專業(yè)與20余家企業(yè)開(kāi)展深度合作，共育人才；與電子類初創(chuàng)公司合作，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教學(xué)的互通。

校內(nèi)課堂——校內(nèi)理實(shí)一體化項(xiàng)目教學(xué)

第二課堂——?jiǎng)?chuàng)客空間創(chuàng)新項(xiàng)目教學(xué)

企業(yè)課堂——企業(yè)真實(shí)體驗(yàn)式教學(xué)

校外實(shí)訓(xùn)基地

五、師生成果：

參加大學(xué)生電子競(jìng)賽、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽、物聯(lián)網(wǎng)競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng)。

六、就業(yè)典范：

七、學(xué)業(yè)典范：

專業(yè)介紹視頻：

咨詢信息：

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