專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向電子產品制造行業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備電子技術領域內較寬厚的專業(yè)基礎理論知識、較強的實踐動手能力，能夠勝任電子產品的制造、安裝、調試、維修等技術和管理崗位的應用性、職業(yè)型高技能人才。

主要職業(yè)崗位

電子技術員、電子設備調試員、電子工藝設計工程師。

專業(yè)建設

本專業(yè)擁有優(yōu)秀的師資隊伍，教師梯隊合理，老中青教師比例為2：3：5。擁有中級職稱教師人數(shù)占比65%，具有雙師型素質教師占比80%，碩士以上學歷占比45%。

校內現(xiàn)有電子實訓中心一處，目前有5個專業(yè)基礎實訓室，7個專業(yè)技能實訓室，建筑面積達1200平方米?？赏瑫r容納300名學生進行實訓操作，能夠滿足各種電子類實訓教學工作的需要。

本專業(yè)有校外實訓基地十所，世界500強企業(yè)英特爾半導體(大連)有限公司提供電子技術員頂崗實習崗位，啟佳通訊（昆山）有限公司提供電子技術員、檢測員頂崗實習崗位。中科泓泰電子有限公司提供電子技術員、檢測員頂崗實習崗位等。

根據(jù)當前社會發(fā)展需要進行課程建設，按照專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、職業(yè)能力課程合理安排課程及理實教學比例，其中實踐性教學學時占總學時的65%。

人才培養(yǎng)模式

本專業(yè)學制為三年，采用“校企雙制、工學一體”人才培養(yǎng)模式，在教學中融入企業(yè)文化、加深學生對企業(yè)的認識，采取校內學習與企業(yè)實習結合的教學模式，提高學生的職業(yè)技能與職業(yè)素質。將應用電子技術專業(yè)的研究性與企業(yè)的應用性進行綜合，既重視專業(yè)知識的學習，也訓練了相關的技術技能，使學生的綜合能力得到培養(yǎng)。

專業(yè)特色

本專業(yè)主要由雙師型教師進行教學，課堂教學與實踐教學相結合。采用實踐性教學方法，通過課內外的練習、實驗、實習、社會實踐、研究性學習等以學生為主體的實踐性活動，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和多方面的實踐能力，使學生職業(yè)技能得到充分培養(yǎng)。

校企合作

本專業(yè)和二十八家企業(yè)有合作，以大連為中心，與環(huán)渤海經濟區(qū)內的世界500強企業(yè)、大型國有企業(yè)和民營企業(yè)開展合作。主要有英特爾半導體(大連)有限公司、啟佳通訊（昆山）有限公司、中科泓泰電子有限公司、大連日佳電子有限公司等。以學校和企業(yè)為兩個主體，讓學校教育更貼近工作崗位需要。