分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)與專(zhuān)業(yè)代碼

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)

專(zhuān)業(yè)代碼：430104

招生對(duì)象

普通高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

學(xué)制

三年制

學(xué)習(xí)形式

全日制

就業(yè)面向

表1 分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和分布式數(shù)字化電站與智能微電網(wǎng)系統(tǒng)的狀態(tài)監(jiān)控、安全運(yùn)維、組織管理、資源分析和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，專(zhuān)業(yè)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定等知識(shí)，具備運(yùn)維、檢修、裝調(diào)、勘測(cè)、施工、電力市場(chǎng)分析、方案編制等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事分布式數(shù)字化電站與智能微電網(wǎng)系統(tǒng)安裝調(diào)試、智能運(yùn)行、檢修維護(hù)及銷(xiāo)售服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

證書(shū)要求

（1）光伏電站運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)

（2）變配電運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)

（3）繼電保護(hù)檢修職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)

培養(yǎng)模式

本專(zhuān)業(yè)根據(jù)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)技能人才的需求，擴(kuò)大現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)等多種形式的聯(lián)合培養(yǎng)范圍。依托校企合作辦學(xué)平臺(tái)，構(gòu)建“聚焦一主線(xiàn)、校企雙主體、能力四遞進(jìn)、素養(yǎng)貫全程”的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式?！熬劢挂恢骶€(xiàn)”即聚焦“勝任分布式發(fā)電職業(yè)崗位群多崗位任務(wù)要求”，以復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)為主線(xiàn)；“校企雙主體”即以人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)為原則，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)“雙主體”育人；“能力四遞進(jìn)”即通過(guò)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)從專(zhuān)業(yè)通用能力-專(zhuān)業(yè)核心能力-專(zhuān)業(yè)崗位適應(yīng)能力-專(zhuān)業(yè)崗位勝任能力的四步逐級(jí)提升；“素養(yǎng)貫全程”即將電力企業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)貫穿復(fù)合型人才培養(yǎng)的全過(guò)程。

畢業(yè)條件

學(xué)生應(yīng)獲得課程教學(xué)142.5學(xué)分和素質(zhì)教育60分方能畢業(yè)，課程教學(xué)中公共基礎(chǔ)課程55學(xué)分（含限選課12學(xué)分、任選課4學(xué)分），專(zhuān)業(yè)（技能）課程87.5學(xué)分（含限選課6學(xué)分，任選課4學(xué)分）。

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