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          更三高考訂閱頁
          武漢電力職業(yè)技術學院分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案
          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2023-08-30
          更三高考院校庫
          分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案
          專業(yè)名稱與專業(yè)代碼
          專業(yè)名稱：分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術
          專業(yè)代碼：430104
          招生對象
          普通高中畢業(yè)生或具有同等學力者
          學制
          三年制
          學習形式
          全日制
          就業(yè)面向
          表1 分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)專業(yè)就業(yè)面向
          序號面向的職業(yè)崗位崗位要求
          1分布式電站運維值班員1.具有良好的身心素質、健康的體魄和心理、健全的人格； 2.具有從事職業(yè)活動所需要的愛崗敬業(yè)、嚴謹細致、精益求精的工匠精神； 3.具有監(jiān)控光伏電站及處理運行故障的能力； 4.具有開展光伏電站設備定檢工作及處理設備故障的能力； 5.具有監(jiān)控風電場運行及處理故障的力； 6.具有開展風電場設備定檢工作及處理設備故障的能力； 7.能夠完成分布式電站電氣及其相關輔助設備的運行和管理，掌握設備的運行狀況，及時安排處理設備缺陷或其他隱患； 8.善于學習，責任心強，工作細致，能承受工作壓力。
          2分布式電站安裝調(diào)試員1.具有良好的身心素質、健康的體魄和心理、健全的人格； 2.具有從事職業(yè)活動所需要的職業(yè)道德、質量意識、環(huán)境意識等行為能力； 3.具有電路識圖的能力，熟悉現(xiàn)場電氣設備、控制柜等的接線； 4.具有獨立完成現(xiàn)場電氣系統(tǒng)調(diào)試工作的能力； 5.善于學習，責任心強，工作細致，能承受工作壓力。
          3分布式電站值班長1.具有良好的身心素質、健康的體魄和心理、健全的人格； 2.具有從事職業(yè)活動所需要的職業(yè)道德、質量意識、環(huán)境意識等行為能力； 3.具有電路識圖的能力，熟悉現(xiàn)場電氣設備、控制柜等的接線； 4.具有獨立完成現(xiàn)場電氣系統(tǒng)調(diào)試工作的能力； 5.善于學習，責任心強，工作細致，能承受工作壓力。
          4變配電運行值班員1.具有良好的身心素質、健康的體魄和心理、健全的人格； 2.具有從事職業(yè)活動所需要的愛崗敬業(yè)、嚴謹細致、精益求精的工匠精神；3.具有巡視、檢查、監(jiān)視變電站、所、配電網(wǎng)和換流站設備的運行工況，發(fā)現(xiàn)、分析設備異常，上報并進行處理，維護設備的能力； 4.具有執(zhí)行調(diào)度命令，進行倒閘操作的能力； 5.具有分析、管理變電站、所、配電網(wǎng)及換流站內(nèi)設備運行數(shù)據(jù)，驗收新投入和檢修后的設備的能力； 6.善于學習，責任心強，工作細致，能承受工作壓力。
          5供電服務員1.具有良好的身心素質、健康的體魄和心理、健全的人格； 2.具有從事職業(yè)活動所需要的職業(yè)道德、服務意識等行為能力；3.具有接待客戶，受理查詢、咨詢、投訴、舉報、業(yè)擴報裝、變更用電等業(yè)務，抄錄客戶用電計量裝置數(shù)據(jù)、核算電量、收取電費，分析表計運行情況和電量變動原因的能力； 4.具有監(jiān)控電力負荷控制裝置及附屬設備，并對其進行定值整定、巡視檢查、定期檢驗及輪換，監(jiān)督檢查客戶用電安全、客戶側有序用電執(zhí)行情況、電能質量，審核客戶業(yè)擴工程設計資料，并進行中間檢查和竣工驗收的能力；5.具有監(jiān)督并查處客戶違約用電和竊電行為，檢查客戶供用電合同的履約情況，在線監(jiān)測、分析營銷服務異常情況并開展現(xiàn)場稽查的能力； 6.具有安裝、調(diào)換及調(diào)試電能計量裝置、用電信息采集設備，檢查錯誤接線； 8.檢查驗收客戶端用電工程，進行接電； 9.進行農(nóng)網(wǎng) 10 千伏及以下等級電網(wǎng)線路施工，安裝、運行與維護配電設備。
          6電氣值班員1.巡視、檢查、監(jiān)控發(fā)電機組、廠用電系統(tǒng)、升壓站的設備運行工況，發(fā)現(xiàn)異常，上報并進行處理； 2.調(diào)整發(fā)電機輸出功率，控制電能質量； 3.進行發(fā)電機并解列操作； 4.執(zhí)行調(diào)度命令，進行倒閘操作； 5.進行電網(wǎng)和電氣設備的事故及異常情況處理； 6.維護發(fā)電機組、廠用電系統(tǒng)、升壓站的設備； 7.驗收新投入和檢修后的設備； 8.填寫運行日志和技術記錄。
          培養(yǎng)目標
          本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和分布式數(shù)字化電站與智能微電網(wǎng)系統(tǒng)的狀態(tài)監(jiān)控、安全運維、組織管理、資源分析和市場營銷，專業(yè)相關的國家法律、行業(yè)規(guī)定等知識，具備運維、檢修、裝調(diào)、勘測、施工、電力市場分析、方案編制等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事分布式數(shù)字化電站與智能微電網(wǎng)系統(tǒng)安裝調(diào)試、智能運行、檢修維護及銷售服務等工作的高素質技術技能人才。
          證書要求
          （1）光伏電站運維職業(yè)技能等級證書
          （2）變配電運維職業(yè)技能等級證書
          （3）繼電保護檢修職業(yè)技能等級證書
          培養(yǎng)模式
          本專業(yè)根據(jù)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展對分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術技能人才的需求，擴大現(xiàn)代學徒制、訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)等多種形式的聯(lián)合培養(yǎng)范圍。依托校企合作辦學平臺，構建“聚焦一主線、校企雙主體、能力四遞進、素養(yǎng)貫全程”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。“聚焦一主線”即聚焦“勝任分布式發(fā)電職業(yè)崗位群多崗位任務要求”，以復合型技術技能人才培養(yǎng)為主線；“校企雙主體”即以人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔為原則，實現(xiàn)學校和企業(yè)“雙主體”育人；“能力四遞進”即通過分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術專業(yè)的系統(tǒng)培養(yǎng)，實現(xiàn)從專業(yè)通用能力-專業(yè)核心能力-專業(yè)崗位適應能力-專業(yè)崗位勝任能力的四步逐級提升；“素養(yǎng)貫全程”即將電力企業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)貫穿復合型人才培養(yǎng)的全過程。
          畢業(yè)條件
          學生應獲得課程教學142.5學分和素質教育60分方能畢業(yè)，課程教學中公共基礎課程55學分（含限選課12學分、任選課4學分），專業(yè)（技能）課程87.5學分（含限選課6學分，任選課4學分）。
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