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          長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2023-08-31
          更三高考院校庫

          傳播與策劃專業(yè)

          一、專業(yè)概況

          傳播與策劃專業(yè)創(chuàng)立于2003年,具有十余年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)共享有數(shù)百萬的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,并依托全媒體創(chuàng)意生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心,引入生產(chǎn)性項(xiàng)目,實(shí)施整合貫通式項(xiàng)目教學(xué),一個(gè)學(xué)期培養(yǎng)學(xué)生一項(xiàng)綜合性專業(yè)技能。目前已引入的項(xiàng)目有微信公眾號內(nèi)容創(chuàng)作與運(yùn)營、廣告策劃與創(chuàng)作、企業(yè)新聞制作、公關(guān)活動(dòng)策劃與執(zhí)行、整合營銷傳播活動(dòng)執(zhí)行等。累積了如學(xué)校官方微信公眾號運(yùn)營、學(xué)校招生辦微信公眾號運(yùn)營、民院新聞制作、湖南省第十屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會賽事新聞制作等豐富的案例經(jīng)驗(yàn),為各文化傳播公司和專業(yè)媒體輸送大量傳播策劃人才,是我校金牌就業(yè)專業(yè) 。

          傳媒系開設(shè)傳播與策劃專業(yè)。

          傳播與策劃專業(yè)隸屬于創(chuàng)意設(shè)計(jì)與傳媒專業(yè)群,自開設(shè)以來一直緊跟區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展對人才的需求,在產(chǎn)學(xué)研方面與行業(yè)企業(yè)緊密合作。本專業(yè)主要面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中縣(區(qū))級融媒體中心、現(xiàn)代傳媒公司、公關(guān)廣告公司、文化傳播公司、中小型企業(yè)品牌企劃部、影視制作公司等企業(yè)從事內(nèi)容創(chuàng)作與運(yùn)營推廣類工作的創(chuàng)意、策劃、文案等崗位,銜接中職廣播影視節(jié)目制作、影像與影視技術(shù)等專業(yè),接續(xù)本科全媒體新聞采編與制作等專業(yè),構(gòu)建中職 (傳媒產(chǎn)品內(nèi)容制作) 高職(傳媒項(xiàng)目內(nèi)容創(chuàng)作與運(yùn)營推廣) 本科(傳媒項(xiàng)目策劃、創(chuàng)作與運(yùn)營管理)一體化培養(yǎng),培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

          二、專業(yè)方向

          媒體融合,內(nèi)容為王是融媒體時(shí)代主流。高職人才培養(yǎng)要順應(yīng)行業(yè)的發(fā)展趨勢調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo),將“融媒體意識”和“高層次技能人才”納入到新的人才培養(yǎng)目標(biāo)中,開設(shè)融媒體、公關(guān)廣告兩個(gè)專業(yè)方向。

          三、服務(wù)面向

          主要面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中現(xiàn)代傳媒公司、公關(guān)廣告公司、文化傳播公司、中小型企業(yè)品牌企劃部、影視制作公司等企業(yè)、縣(區(qū))級融媒體中心從事內(nèi)容創(chuàng)作與運(yùn)營推廣類工作的創(chuàng)意、策劃、文案等崗位,銜接中職廣播影視節(jié)目制作、影像與影視技術(shù)等專業(yè),接續(xù)本科全媒體新聞采編與制作等專業(yè),構(gòu)建中職 (傳媒產(chǎn)品內(nèi)容制作) 高職(傳媒項(xiàng)目內(nèi)容創(chuàng)作與運(yùn)營推廣) 本科(傳媒項(xiàng)目策劃、創(chuàng)作與運(yùn)營管理)一體化培養(yǎng),培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

          四、就業(yè)崗位

          策劃與文案寫作崗:能夠掌握圖片、圖標(biāo)、GIF 圖等在新媒體產(chǎn)品中的作用,按照精品化、高清化、無版權(quán)爭議等使用原則進(jìn)行圖片的搜集; 初步掌握簡單的圖片制作軟件進(jìn)行圖片的設(shè)計(jì)制作; 初步掌握圖片壓縮、格式轉(zhuǎn)換能夠初步了解標(biāo)題撰寫、摘要設(shè)計(jì)、內(nèi)容展開 等文案寫作方法,熟悉基礎(chǔ)的文字排版方法,會使用一些內(nèi)容編輯器的工具; 能夠初步了解 H5 的展現(xiàn)形式,掌握至少一種 H5 的制作工具及其頁面設(shè)計(jì)的方法。

          視頻編導(dǎo)崗:能使用互聯(lián)網(wǎng)搜索需要的視頻資源,能下載或者采集需要的視頻資源; 能使用視頻編輯軟件轉(zhuǎn)換格式;能根據(jù)視頻腳本,利用手機(jī)或相機(jī)等拍攝工具構(gòu)圖取景,拍攝視頻;  能使用視頻剪輯工具,進(jìn)行視頻剪輯、添加特效和字幕等處理,使視頻和音樂節(jié)奏同步; 具備視頻審美意識和音畫節(jié)奏的精準(zhǔn)把控能力; 具備視頻和音樂素材版權(quán)意識。

          后期剪輯崗: 能使用愛剪輯、會聲會影、剪映、 Edius、Premiere 等軟件對視頻進(jìn)行裁切、組合以及提??;  能根據(jù)需求使用愛剪輯、會聲會影、剪映、Edius、Premiere 等軟件對視頻輸出指定格式; 能用視頻編輯軟件處理視頻素材。

          運(yùn)營推廣崗:能夠設(shè)計(jì)圖文、視頻、直播類型內(nèi)容并優(yōu)化運(yùn)營效果,有效提升用戶轉(zhuǎn)化率; 能夠結(jié)合場景設(shè)計(jì)好的內(nèi)容傳播模式并進(jìn)行成本核算; 掌握內(nèi)容運(yùn)營的核心與技巧,包括內(nèi)容運(yùn)營的選題、策劃、優(yōu)化、運(yùn)營推廣; 能夠根據(jù)目的、渠道、用戶,合理評估內(nèi)容制作周期,傳播周期,制定內(nèi)容主題及內(nèi)容風(fēng)格 。

          五、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件

          教學(xué)設(shè)施包括校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、校內(nèi)教學(xué)場地、校外實(shí)訓(xùn)基地等三個(gè)部分。校內(nèi)教學(xué)場地包括融媒體內(nèi)容編輯實(shí)訓(xùn)室、融媒體內(nèi)容創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)室、融媒體中央演播室、全媒體項(xiàng)目工作坊,學(xué)生體育賽事轉(zhuǎn)播暨創(chuàng)新研發(fā)基地等5個(gè)實(shí)訓(xùn)室。校外實(shí)訓(xùn)基地包括光明云媒上海文化傳播有限公司、長沙晚報(bào)新媒體中心等。

          為適應(yīng)專業(yè)建設(shè)需求,適應(yīng)培養(yǎng)技能型人才需求。我專業(yè)一直以來堅(jiān)持以“專業(yè)+項(xiàng)目組+師生員工”的發(fā)展模式,依托專業(yè)和師生員工,與行業(yè)企業(yè)積極合作,充分利用各項(xiàng)教學(xué)資源,組建“項(xiàng)目學(xué)習(xí)工作小組”、“翼啟·多媒體編輯室”等項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),進(jìn)行項(xiàng)目制實(shí)踐教學(xué)。

          翼啟·多媒體編輯室是專業(yè)的實(shí)訓(xùn)媒體編輯室,在“教師+學(xué)生”的工作模式下,專門從事視頻策劃與編輯、網(wǎng)站策劃與編輯等工作。編輯室一直承接學(xué)院各大精品課程的拍攝與制作、以及學(xué)院重大會議記錄與編輯、以及重大活動(dòng)的記錄與編輯。曾經(jīng)協(xié)助中國教育臺記者拍攝“百所名高職”的專題活動(dòng),并在2010年策劃與制作民院十大教職工頒獎(jiǎng)晚會,均獲得一致好評。

          六、核心專業(yè)課程

          在“一條主線、兩個(gè)結(jié)合、三個(gè)階段、四個(gè)層次、N種能力”的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建下,根據(jù)“崗位-項(xiàng)目-課程”理念設(shè)計(jì)課程,同時(shí)借鑒CDIO模式,參照工科體系中的“構(gòu)思-設(shè)計(jì)-實(shí)現(xiàn)-運(yùn)作”,采用“行業(yè)認(rèn)知-技術(shù)先導(dǎo)-內(nèi)容提升-環(huán)節(jié)拓展或方向細(xì)分”的序化結(jié)構(gòu)開設(shè)課程,體現(xiàn)三年能力成長進(jìn)程和計(jì)劃,兼顧知識、能力、素養(yǎng),現(xiàn)擬定設(shè)置公關(guān)廣告和融媒體兩個(gè)專業(yè)方向,全部采取“項(xiàng)目制”引導(dǎo)課程設(shè)置,并圍繞社會實(shí)踐、課程實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)體系的教學(xué)計(jì)劃,制定“一期一能”為原則的教學(xué)課程。

          本專業(yè)課程有六門專業(yè)核心課程。

          《新媒體推廣》:通過學(xué)習(xí)新媒體的概念、類別、發(fā)展趨勢、工作流程等理論知識以及新媒體運(yùn)營相關(guān)的策劃、內(nèi)容創(chuàng)造、版面排版、標(biāo)題設(shè)計(jì)、運(yùn)營推廣等技能,讓學(xué)生能夠勝任新媒體內(nèi)容運(yùn)營、新媒體推廣主題策劃、新媒體平臺搭建和選擇、新媒體用戶運(yùn)營等新媒體編輯、新媒體運(yùn)營等工作崗位。

          《新媒體寫作》:該課程主要由三個(gè)大部分構(gòu)成:第一部分是新媒體文案基礎(chǔ)篇,主要講述了新媒體文案的基本概念、新媒體文案的崗位要求和職業(yè)能力素養(yǎng);第二部分是新媒體文案創(chuàng)意實(shí)務(wù)篇,主要講述了新媒體文案的創(chuàng)作思路、新媒體文案的寫作技巧、爆款新媒體文案的打造;第三部分為新媒體文案相關(guān)技能補(bǔ)充,主要講述的是策劃能力。通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將會掌握在某一特定的新媒體寫作活動(dòng)中,策劃新媒體文案全流程,并在市場調(diào)查、消費(fèi)者洞察的基礎(chǔ)上,對不同新媒體形式的文案進(jìn)行全流程的創(chuàng)作。

          《廣告?zhèn)鞑?shí)務(wù)》:主要講授廣告策劃、廣告心理、廣告視覺、企業(yè)形象、廣告調(diào)研、策劃方案等,通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將會掌握:在某一特定的廣告?zhèn)鞑セ顒?dòng)中,廣告主的營銷計(jì)劃和目標(biāo)是什么,廣告對象、廣告創(chuàng)意、廣告媒介是什么,并在市場調(diào)查、預(yù)測的基礎(chǔ)上,對廣告主的廣告戰(zhàn)略和計(jì)謀實(shí)施系統(tǒng)的、群體的操作,能夠獨(dú)立撰寫消費(fèi)者調(diào)研報(bào)告、完整的廣告策劃書以及完成不同媒體形式的廣告視覺表現(xiàn)的創(chuàng)作。

          《數(shù)字?jǐn)z影攝像技術(shù)》:通過以“人像拍攝”、“紀(jì)實(shí)攝影攝像” 、“專題攝像”為項(xiàng)目依托,包括10個(gè)項(xiàng)目任務(wù):攝影攝像崗位認(rèn)知、影像的作用、視聽語言之鏡頭、視聽語言之聲音、視聽語言之色彩與構(gòu)圖、人像翻拍、人像拍攝、紀(jì)實(shí)攝影攝像、軍訓(xùn)專題跟拍或擺拍、軍訓(xùn)專題采訪拍攝;結(jié)合項(xiàng)目使學(xué)生掌握視聽語言常識、人像攝影技巧、攝像基礎(chǔ)原理、各類攝像器材及操作使用、基本專題攝像技巧等知識及技能。

          《公關(guān)口才》:該課程根據(jù)傳播專業(yè)學(xué)生未來職場就業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求,從商業(yè)談判、客戶溝通、項(xiàng)目提案與說明、會議主持與記錄、公共場合事務(wù)協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,主要講述會談的程序、禮節(jié)、技巧與注意要點(diǎn);說服的應(yīng)用性技巧;拒絕的有效技巧;通過贊揚(yáng)搭建溝通橋梁、調(diào)節(jié)溝通氣氛的技巧;主持會議的技巧與會議記錄在企業(yè)應(yīng)用中的要點(diǎn);應(yīng)付尷尬場面常用的溝通技巧;演講稿件寫作與演講表現(xiàn)技巧,為學(xué)生提供相應(yīng)的訓(xùn)練。

          《公關(guān)傳播工作實(shí)務(wù)》:該課程通過講解公關(guān)原理與工作實(shí)務(wù)、傳播原理與工作實(shí)務(wù)、公關(guān)危機(jī)應(yīng)對經(jīng)典案例解析、商業(yè)傳播經(jīng)典案例解析、公關(guān)工作人員工作實(shí)務(wù)要求、文化傳播業(yè)工作人員工作實(shí)務(wù)要求等,使學(xué)生掌握公關(guān)工作的基本要求、信息傳播的基本模式、企業(yè)應(yīng)對公關(guān)危機(jī)的路徑、企業(yè)品牌、產(chǎn)品、人物等信息傳播的基本模式、以及公關(guān)傳播工作人員在實(shí)務(wù)工作中的基本職業(yè)要求等。

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