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          大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年智能機(jī)器人技術(shù)專業(yè)介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2023-09-08
          更三高考院校庫

          專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)主要面向先進(jìn)制造業(yè),培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)理想信念,德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和精益求精的工匠精神;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程,掌握現(xiàn)代智能機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)方面的專業(yè)知識和操作技能,具備機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等能力;能夠勝任智能機(jī)器人系統(tǒng)的編程、調(diào)試、操作、設(shè)計(jì)、銷售及智能機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)與管理、生產(chǎn)管理等從事企業(yè)一線車間生產(chǎn)和技術(shù)管理崗位工作的應(yīng)用性、職業(yè)型高技能人才。

          主要職業(yè)崗位

          智能機(jī)器人操作員、智能機(jī)器人編程員、智能機(jī)器人維修員。

          專業(yè)建設(shè)

          本專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍的職稱、學(xué)歷、年齡形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu),具有碩士研究生學(xué)歷的教師占比60%,中、高級職稱的教師占比60%,專任教師全部具有雙師素質(zhì)以及雙師資格,專任教師結(jié)構(gòu)合理。

          本專業(yè)建有機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心和電氣實(shí)訓(xùn)中心兩處,建筑面積達(dá)3000平方米,實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)、充足,可同時(shí)容納幾百名學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),主要設(shè)備有數(shù)控車床30臺,加工中心10臺,PLC操作臺50臺。實(shí)訓(xùn)中心基礎(chǔ)設(shè)施完善,設(shè)備性能先進(jìn),能充分滿足智能機(jī)器人技術(shù)專業(yè)《金工實(shí)習(xí)》、《數(shù)控加工編程》、《電氣控制與PLC技術(shù)》、《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)與應(yīng)用》等課程開展教學(xué)。

          本專業(yè)與上海嶺先機(jī)器人科技股份有限公司、浙江路遙機(jī)器人有限公司、遨博(江蘇)機(jī)器人有限公司等20家企業(yè)建立校企合作,企業(yè)主要提供的實(shí)訓(xùn)崗位有機(jī)器人操作、機(jī)器人系統(tǒng)編程、機(jī)器人維修和工藝員等崗位。

          本專業(yè)實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)69%,課程的設(shè)置主要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力,了解智能機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)方面操作技能,為將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          人才培養(yǎng)模式

          本專業(yè)采用訂單培養(yǎng)和工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式。訂單培養(yǎng)是根據(jù)企業(yè)用人需求,學(xué)院與企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議,共同制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃,共同組織教學(xué),學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)。工學(xué)交替是以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向充分利用學(xué)校內(nèi)、外不同的教育環(huán)境和資源,把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育和直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的校外工作有機(jī)結(jié)合,貫穿于學(xué)生的培養(yǎng)過程之中,可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)竟?fàn)幠芰Α?/p>

          專業(yè)特色

          本專業(yè)師資力量雄厚,全部具有雙師素質(zhì)以及雙師資格,已建設(shè)完成院級精品課3門,分別是《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《機(jī)械CAD/CAM》和《機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)》。教師均能進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué),提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力,使學(xué)生掌握必要的技能。充分利用線上線下教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,以學(xué)生為中心,“教中學(xué),學(xué)中做”,引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)和體驗(yàn)中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考的職業(yè)素養(yǎng)。

          校企合作

          本專業(yè)與沈陽新松機(jī)器人自動(dòng)化股份有限公司、英特爾半導(dǎo)體(大連)有限公司、豪邁集團(tuán)等20家企業(yè)合作,共同培養(yǎng)學(xué)生,共同開發(fā)課程。專業(yè)教師和沈陽新松機(jī)器人自動(dòng)化股份有限公司聯(lián)合開發(fā)課程《智能機(jī)器人系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)》、《智能機(jī)器人編程實(shí)訓(xùn)》、《智能機(jī)器人操作與裝調(diào)實(shí)訓(xùn)》等,校企雙方共同開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)訓(xùn)教材,共建師資團(tuán)隊(duì)和校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地。

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