高考填報(bào)志愿時(shí)，現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和現(xiàn)代信息技術(shù)、數(shù)字化控制技術(shù)、紡織材料、紡織生產(chǎn)技術(shù)與管理、紡織面料設(shè)計(jì)、紡織品跟單與貿(mào)易等知識(shí)，具備紡織原料與產(chǎn)品檢測(cè)、紡織工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、紡織面料設(shè)計(jì)、紡織品營銷等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事紡織原料檢驗(yàn)與采購、紡織工藝設(shè)計(jì)、智能化紡織設(shè)備維護(hù)與管理、紡織面料開發(fā)、紡織品營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向紡織工程技術(shù)人員、纖維預(yù)處理人員、紡紗人員、織造人員等職業(yè)，紡織原料檢驗(yàn)與采購、智能化紡織設(shè)備維護(hù)與管理、紡織工藝設(shè)計(jì)、紡織生產(chǎn)管理、紡織品質(zhì)量控制、紡織面料開發(fā)、紡織品營銷等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有鑒別各類紡織原料與產(chǎn)品并檢測(cè)其品質(zhì)的能力；

具有進(jìn)行智能化紡織設(shè)備維護(hù)、管理和應(yīng)用的能力；

具有進(jìn)行紡織生產(chǎn)上機(jī)工藝的設(shè)計(jì)和實(shí)施的能力；

具有運(yùn)用數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)代紡織生產(chǎn)管理的能力；

具有對(duì)紡織產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行管控的能力；

具有紡織面料設(shè)計(jì)與開發(fā)的能力；

具有紡織品營銷的能力；

具有溝通交流、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力；

具有安全防護(hù)、遵紀(jì)守法、忠誠職業(yè)、持之以恒的職業(yè)素養(yǎng)；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：紡織產(chǎn)業(yè)與職業(yè)認(rèn)知、紡織應(yīng)用化學(xué)、紡織生態(tài)環(huán)保技術(shù)概論、數(shù)字化控制技術(shù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、紡織品色彩與圖案、紡織品電商實(shí)務(wù)。

專業(yè)核心課程：紡織材料檢測(cè)與應(yīng)用、智能化紡織設(shè)備維護(hù)與管理、紡紗工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、織造工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、織物分析與小樣試織、紡織生產(chǎn)管理與信息化應(yīng)用、紡織面料開發(fā)、紡織品跟單與貿(mào)易實(shí)務(wù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行紡織原料與產(chǎn)品檢測(cè)、面料分析、織物設(shè)計(jì)與小樣制作、紡紗工藝上機(jī)試紡、機(jī)織工藝上機(jī)試織、紡織品跨境電商等實(shí)訓(xùn)。在紡織企業(yè)、虛擬仿真實(shí)習(xí)基地等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書：紡織面料開發(fā)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代紡織工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：紡織工程、非織造材料與工程

標(biāo)簽：現(xiàn)代紡織技術(shù)