高考填報志愿時，城市熱能應用技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和熱工基礎(chǔ)、流體力學、鍋爐設(shè)備及運行、汽輪機(燃氣輪機)設(shè)備及運行、熱力系統(tǒng)等知識，具備工程識繪圖、鍋爐等熱源設(shè)備運行維護、熱力網(wǎng)調(diào)度、熱力市場營銷以及解決較復雜技術(shù)問題等能力，具有工匠精神和信息素質(zhì)，能夠從事熱力網(wǎng)工程建設(shè)管理、電廠集控運行、熱力網(wǎng)系統(tǒng)(設(shè)備)安裝維護、熱力市場拓展、熱價計費談判、供熱合同擬定、客戶接待服務(wù)、電力產(chǎn)業(yè)數(shù)字化改造以及科研成果轉(zhuǎn)化等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)方向

面向集控值班員、熱力網(wǎng)調(diào)度員、熱力營銷管理員等職業(yè)，熱力工程建設(shè)管理、鍋爐運行、汽輪機(燃氣輪機)運行、熱力網(wǎng)調(diào)度、巡線、機務(wù)維護、電儀維護、熱控、電氣、客戶專責、收費管理、客服、稽核等崗位(群)。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有識讀繪制工程圖，進行熱力網(wǎng)工程過程管理的能力；

2.具有進行鍋爐設(shè)備、熱機設(shè)備的運行和維護工作的能力；

3.具有進行及組織實施熱力網(wǎng)系統(tǒng)(設(shè)備)安裝、調(diào)試、運行、管理和維護工作的能力；

4.具有熱力市場拓展、熱價計費談判、供熱合同擬定、客戶接待服務(wù)等熱力營銷的能力；

5.具有運用人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行設(shè)備控制、供熱網(wǎng)調(diào)度、數(shù)據(jù)信息采集的能力；

6.具有進行電力產(chǎn)業(yè)數(shù)字化改造、構(gòu)建城市熱能應用之智慧供熱系統(tǒng)的能力；

7.具有安全生產(chǎn)意識，具有學習、應用及推廣綠色供熱新技術(shù)的能力；

8.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：熱工基礎(chǔ)、流體力學及流體機械運行與維護、工程制圖及CAD、電工基礎(chǔ)、建筑給排水、電力(熱力)工程職業(yè)安全、電力(熱力)環(huán)境保護。

專業(yè)核心課程：鍋爐設(shè)備及運行、熱電聯(lián)產(chǎn)與熱力系統(tǒng)、供熱工程、熱工檢測與自動調(diào)節(jié)、熱力市場營銷、智慧供熱典型解決方案分析、地熱應用技術(shù)、分布式供熱技術(shù)。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行鍋爐設(shè)備檢修、汽輪機本體檢修、管閥安裝檢修、水泵檢修等實訓。在具備能源綜合利用條件的大型熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)等單位進行崗位實習。

五、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：注冊公用設(shè)備工程師

六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：熱能動力工程、建筑環(huán)境與能源工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：能源與動力工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程

標簽：城市熱能應用技術(shù)