高考填報(bào)志愿時(shí)，建筑材料工程技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和建筑材料智能生產(chǎn)工藝、設(shè)備等知識(shí)，具備性能檢驗(yàn)、過(guò)程質(zhì)量控制、生產(chǎn)組織等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事數(shù)字化生產(chǎn)組織、數(shù)字化生產(chǎn)巡檢、智能化中控操作、質(zhì)量檢驗(yàn)與控制、節(jié)能診斷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)方向

面向建材工程技術(shù)人員等職業(yè)，建筑材料生產(chǎn)技術(shù)、過(guò)程質(zhì)量檢驗(yàn)與控制、智能工廠中控操作等崗位(群)。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有識(shí)圖、制圖及數(shù)字化的動(dòng)手操作能力；

2.具有產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)程規(guī)范、法律法規(guī)的查詢、理解和執(zhí)行能力；

3.具有建材原燃材料、半成品及成品性能檢測(cè)的能力；

4.具有建筑材料基礎(chǔ)配方設(shè)計(jì)和優(yōu)化的能力；

5.具有建筑材料綠色低碳生產(chǎn)組織、數(shù)字化生產(chǎn)巡檢、智能化中控操作、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理及過(guò)程質(zhì)量控制的能力；

6.具有常見(jiàn)建筑材料生產(chǎn)主機(jī)設(shè)備及重要輔機(jī)設(shè)備、分析檢驗(yàn)儀器設(shè)備的使用、維護(hù)、調(diào)試和保養(yǎng)的能力；

7.具有實(shí)施建筑材料智能生產(chǎn)、綠色生產(chǎn)、安全防護(hù)和質(zhì)量控制的能力；

8.具有建材產(chǎn)品營(yíng)銷與解決較為復(fù)雜的售后技術(shù)問(wèn)題的能力；

9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：建筑材料、建材智能生產(chǎn)導(dǎo)論、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、工程制圖與CAD、硅酸鹽熱工技術(shù)。

專業(yè)核心課程：建材化學(xué)分析、建材物理性能檢測(cè)、建筑材料原料制備技術(shù)、建筑材料燒制技術(shù)、建筑材料制成技術(shù)、建材生產(chǎn)智能巡檢、建材生產(chǎn)質(zhì)量管理與智能控制、建材生產(chǎn)綠色節(jié)能技術(shù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行建材化學(xué)分析、材料性能檢測(cè)、建筑材料配合料(配合比)設(shè)計(jì)、建材智能生產(chǎn)中控操作虛擬仿真、建材企業(yè)節(jié)能診斷等實(shí)訓(xùn)。在水泥智能制造企業(yè)、水泥基建筑材料智能制造企業(yè)、玻璃智能制造企業(yè)、建筑陶瓷智能制造企業(yè)、混凝土及制品生產(chǎn)企業(yè)及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)綠色節(jié)能建筑材料制造企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

五、職業(yè)類證書(shū)舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：土木工程混凝土材料檢測(cè)、裝配式混凝土預(yù)制構(gòu)件質(zhì)量檢驗(yàn)

六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：建筑材料智能制造、新材料與應(yīng)用技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：材料科學(xué)與工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、復(fù)合材料與工程、功能材料

標(biāo)簽：建筑材料工程技術(shù)