高考填報志愿時，應用氣象技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和公共氣象服務、氣象防災減災、氣候監(jiān)測預測及氣象相關法律法規(guī)等知識，具備農業(yè)氣象觀測與服務、各類氣象服務產品制作、氣候資源應用與開發(fā)等氣象科技服務能力，具有氣象職業(yè)精神和信息素養(yǎng)，能夠從事公共氣象服務、農業(yè)氣象觀測與服務、氣象科技應用與服務等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向氣象服務工程技術人員、氣候監(jiān)測預測工程技術人員等職業(yè)，公共氣象服務、農業(yè)氣象服務、氣象科技應用與服務等技術領域。

3、主要專業(yè)能力要求

具有提供氣象災害防御建議、撰寫決策氣象服務材料的能力；

具有氣象災害調查研究、評估，編制氣象災害評估報告的能力；

具有承擔農業(yè)氣象觀測業(yè)務、提供農業(yè)氣象服務、編制農業(yè)氣象服務報告的能力；

具有運用氣象數據統(tǒng)計分析產品提供公共氣象服務的能力；

具有農業(yè)氣象觀測設備使用與維護保障的能力；

具有氣候資源初步應用與開發(fā)的能力；

具有適應氣象行業(yè)產業(yè)數字化發(fā)展需要的數字技術和信息技術的應用能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：氣象學基礎、作物栽培技術、氣象法律法規(guī)、氣候資源學、氣象信息系統(tǒng)、綜合氣象觀測、氣象數據統(tǒng)計與分析方法。

專業(yè)核心課程：應用氣象、氣象災害及其防御、氣象災害調查與評估、智慧農業(yè)氣象技術、公共氣象服務、土壤水分站的使用與維護、氣候資源開發(fā)與利用。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行氣象災害調查與評估、農業(yè)氣象觀測、各類氣象服務產品制作與發(fā)布等實訓。在校內氣象實訓基地、氣象相關企事業(yè)等單位或場所進行崗位實習。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：智慧氣象技術

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：應用氣象學

標簽：應用氣象技術