一、學(xué)院簡介

教育與藝術(shù)學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)較高、勇于創(chuàng)新的雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有教師73人。多名教師先后在國家教學(xué)能力大賽、國家教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。教學(xué)條件優(yōu)越，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室齊全，牽頭組建孝感學(xué)前教育職教聯(lián)盟、幼教良師協(xié)同培育中心、雕花剪紙技能大師工作室。學(xué)院堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生人文品質(zhì)，打造藝術(shù)特色，營造時(shí)時(shí)、處處、事事可學(xué)的平臺(tái)和氛圍。近3年來，有30余名學(xué)生在全國、全省技能大賽中獲獎(jiǎng)。畢業(yè)學(xué)生素質(zhì)高、底蘊(yùn)足、就業(yè)率高，涌現(xiàn)出以杜芳芳為代表的道德模范典型和以劉子恒為代表的一大批自主創(chuàng)業(yè)典型。2009屆校友劉鋮參與火神山、雷神山建設(shè)者，榮獲2020年中國五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

二、專業(yè)介紹

學(xué)前教育

專業(yè)展望：

推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。我們培養(yǎng)幼兒教育教學(xué)、保育與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理工作的高素質(zhì)專門人才。

核心課程：

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、樂理與視唱練耳、琴法與即興伴奏、幼兒舞蹈編創(chuàng)、兒童繪畫、手工制作、兒童文學(xué)及創(chuàng)編、幼兒園游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園音樂、體育、科學(xué)等各類教學(xué)法。

職業(yè)方向：

幼兒園、親子園、托幼中心、潛能開發(fā)中心、少年兒童活動(dòng)中心等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)、保育及行政管理工作；幼兒園管理、自主創(chuàng)業(yè)；在媒體、圖書出版部門等從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作。

職業(yè)資格證書：

幼兒教師資格證書；省級(jí)普通話水平等級(jí)測(cè)試二級(jí)甲等及以上證書；音樂、舞蹈等相關(guān)藝術(shù)技能等級(jí)證書。

嬰幼兒托幼服務(wù)與管理

專業(yè)展望：

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是旨在培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，能適應(yīng)嬰幼兒托育服務(wù)與管理事業(yè)需要，具有良好的職業(yè)道德，扎實(shí)的人文與科學(xué)素養(yǎng)，敬業(yè)與專注的工匠精神，較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，以及可持續(xù)發(fā)展的能力。系統(tǒng)掌握嬰幼兒心理生理特點(diǎn)、健康照護(hù)規(guī)律和喂養(yǎng)看護(hù)及托育管理專業(yè)知識(shí)，具備從事嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)服務(wù)與管理領(lǐng)域工作能力，打造“五專（彈、唱、跳、畫、說）三長（養(yǎng)、醫(yī)、教）”特色育人模式，提升“理論+實(shí)踐+素養(yǎng)”，致力于培養(yǎng)新時(shí)代“有愛心、擅才藝、強(qiáng)素養(yǎng)、能發(fā)展、懂健康、會(huì)管理”的嬰幼兒發(fā)展與健康管理技術(shù)技能型人才。

主要課程：

本專業(yè)必修課程有托育服務(wù)政策法規(guī)與職業(yè)倫理、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展、托育機(jī)構(gòu)管理實(shí)務(wù)、嬰幼兒早期閱讀指導(dǎo)、奧爾夫音樂教育、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、嬰幼兒家園共育、手工與玩教具制作、蒙臺(tái)梭利嬰幼兒教育思想與方法、嬰幼兒教師口語、嬰幼兒發(fā)展評(píng)估等。其中專業(yè)核心課程包括嬰幼兒回應(yīng)性照料、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒常見病識(shí)別與預(yù)防、嬰幼兒傷害預(yù)防與處理、嬰幼兒游戲活動(dòng)實(shí)施、嬰幼兒行為觀察與記錄、托育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

本專業(yè)選修課程有嬰幼兒親子活動(dòng)、特殊兒童早期識(shí)別與干預(yù)、0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 就業(yè)方向：

1.就業(yè)

主要就業(yè)面向：托育機(jī)構(gòu)。

初始工作崗位：托育機(jī)構(gòu)保育人員。

發(fā)展工作崗位：托育機(jī)構(gòu)管理及科研人員等。

2.升學(xué)

對(duì)口升格本科專業(yè)為嬰幼兒發(fā)展與健康管理。

職業(yè)資格證書：

畢業(yè)時(shí)學(xué)生所需的基本技能證書如下表所示。

表：與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書