學院開設臨床醫(yī)學、針灸推拿、預防醫(yī)學、中醫(yī)學、康復治療技術、醫(yī)學營養(yǎng)、中醫(yī)康復技術、視覺訓練與康復及康復治療技術（中外合作辦學）8個專業(yè)。其中臨床醫(yī)學專業(yè)為“中央財政支持高等職業(yè)學校重點建設專業(yè)”“河南省特色專業(yè)”“河南省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目改革試點專業(yè)”“河南省綜合改革試點專業(yè)”“高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目”---國家級骨干專業(yè)；康復治療技術專業(yè)為“河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目”---省級骨干專業(yè)、“河南省職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫”；臨床醫(yī)學院被河南省教育廳評為“省級優(yōu)秀基層教學組織”。

學院建有內科學（含傳染病學）、外科學、婦產科學和兒科學、診斷學、預防醫(yī)學（含心理與精神病學）、五官科學、中醫(yī)學、康復醫(yī)學共8個教研室。擁有專兼職教師230人，其中副高級以上職稱144人，中級職稱43人，教師隊伍結構科學，實力雄厚，具有雙師型素質教師占85%以上。

近年來，學院共發(fā)表論文467篇，獲各類成果獎131項，科研立項259項，出版著作教材103部，獲專利23項，獲各級政府榮譽獎勵11項；省級精品在線開放課程4門，校級精品在線開放課程4門；主持省級教學資源庫建設項目1項。

學院堅持黨建引領，以高質量黨建推動學院內涵建設。全面落實立德樹人根本任務，強化思想政治教育，建立健全“三全育人”格局，大力開展管理育人、實踐育人、資助育人、心理育人、服務育人、就業(yè)育人、文化育人工作，積極開展理想信念教育、紅色文化教育、中華傳統(tǒng)文化教育、社會主義核心價值觀教育。打造了一支一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的輔導員工作隊伍。目前學院專兼職學工隊伍15人，展現了價值引領有高度、管理服務有溫度、平臺育人有廣度、隊伍建設有力度的工作特點。

學院重視實踐教學，擁有設施先進的校內實訓教學基地1個，含有臨床醫(yī)學實訓中心、康復醫(yī)學實訓中心、中醫(yī)學實訓中心、醫(yī)學營養(yǎng)實訓中心，其中臨床醫(yī)學實訓中心為“河南省示范性實訓基地”，智能化模擬醫(yī)院1個。各類實訓教室90余個，實訓教學面積2萬余平方米，實訓教學設施價值3165萬元，理論教學全部采用現代配置的多媒體教室。有可供實踐教學的附屬醫(yī)院4所，科室齊全、技術力量雄厚、管理規(guī)范。其中第一附屬醫(yī)院（市第一人民醫(yī)院）、第二附屬醫(yī)院（市中心醫(yī)院）為“省級高等職業(yè)教育示范性綜合實訓基地”。有二級甲等級別以上實習教學醫(yī)院100余所，其中三級甲等醫(yī)院30余所，為培養(yǎng)學生實踐能力提供了可靠的資源保障。近年來，臨床醫(yī)學院實踐技能教學成績斐然，在全國高職院校臨床醫(yī)學專業(yè)技能大賽（國家級）、康復治療技術專業(yè)技能競賽（省級、國家級）中取得了驕人成績。多名同學在國家級、省級專業(yè)技能競賽中榮獲佳績。

學院立足于為基層、社區(qū)、農村培養(yǎng)技能型、應用型人才，突出以就業(yè)為導向，以職業(yè)道德及職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為宗旨的辦學理念，堅持走醫(yī)、教、研相結合的道路，辦學條件不斷改善，內涵建設逐步完善，教學質量穩(wěn)步提高,歷屆畢業(yè)生均受到用人單位的一致好評，成為我省重要的高等醫(yī)學專業(yè)人才的培養(yǎng)基地。

臨床醫(yī)學

學制：3年

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力; 掌握本專業(yè)知識和技術技能,面向衛(wèi)生行業(yè)的全科醫(yī)師等職業(yè)群,能夠從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務等工作的高素質實用型醫(yī)學專門人才。

主干課程：

人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、生理學、病原生物與免疫學、病理學、病理生理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床各科的臨床診療、預防保健等工作以及到有關單位從事醫(yī)學教學和研究工作；優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)后可參加專升本考試，亦可參加研究生招生考試，到高校繼續(xù)學習深造。

預防醫(yī)學

學制：3年

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有扎實的預防醫(yī)學基本知識理論和熟練的操作技能，能在基層公共衛(wèi)生機構中從事疾病預防與控制、基本公共衛(wèi)生服務、健康管理、健康教育與健康促進、食品藥品衛(wèi)生監(jiān)督等方面工作的高素質技能型、實用型預防醫(yī)學專門人才。

主干課程：

人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、臨床醫(yī)學概要、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、兒童少年衛(wèi)生學等。

就業(yè)方向：

醫(yī)療單位、公共衛(wèi)生機構、質量監(jiān)管部門、各類衛(wèi)生管理部門等。

針灸推拿

學制：3年

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，掌握從事針灸推拿行業(yè)所必需的理論知識和操作技能，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質，適應社會經濟發(fā)展需要，適應醫(yī)療預防保健和針灸推拿行業(yè)第一線對應職業(yè)崗位工作需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技術技能型針灸推拿專門人才。

主干課程：

中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、經絡與腧穴、針法灸法、推拿手法、推拿治療、針灸治療。

就業(yè)方向：

適于綜合醫(yī)院針灸推拿科、疼痛科、康復科等科室、各級中醫(yī)醫(yī)療機構、養(yǎng)老服務機構、健康服務企業(yè)等單位從事中醫(yī)、康復、養(yǎng)生保健工作。

中醫(yī)學

學制：3年

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和中西醫(yī)基本理論、臨床各科及相關法律法規(guī)等知識，具備常見病、多發(fā)病診療及指導養(yǎng)生等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神和信息素養(yǎng)，能夠從事基本醫(yī)療、基本公共衛(wèi)生服務、養(yǎng)生保健康復等工作的高素質技術技能人才。

主干課程：

中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、針灸學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在中醫(yī)醫(yī)療機構、綜合醫(yī)院中醫(yī)科及康復科、社區(qū)衛(wèi)生中心、醫(yī)養(yǎng)結合中心、養(yǎng)老服務、養(yǎng)生保健等機構從事中醫(yī)康復、養(yǎng)生保健工作。

醫(yī)學營養(yǎng)

學制：3年

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會需要的，具有本專業(yè)必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、營養(yǎng)學及食品衛(wèi)生學、中醫(yī)學的基本理論知識和基本技能，能夠從事健康或疾病狀態(tài)下的個人或團體膳食管理和營養(yǎng)咨詢、宣教、指導工作，以及能夠從事營養(yǎng)調查、營養(yǎng)保健、衛(wèi)生監(jiān)督、食品生產和銷售工作的高素質技術技能人才。

主干課程：

人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、臨床醫(yī)學概要、中醫(yī)藥膳、預防醫(yī)學、高等數學、基礎營養(yǎng)學、臨床營養(yǎng)學、特殊人群營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學等課程。

就業(yè)方向：

醫(yī)療衛(wèi)生單位、食品衛(wèi)生監(jiān)督機構和餐飲業(yè)及食品加工流通企業(yè)、學校、幼兒園、企事業(yè)單位等。

康復治療技術

學制：3年

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復技師職業(yè)群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質技術技能人才。

主干課程：

康復評定技術、運動治療技術、作業(yè)治療技術、運動學基礎、言語治療技術、物理因子治療技術、疾病康復、中國傳統(tǒng)康復技術等。

就業(yè)方向：

適于各級康復機構、綜合醫(yī)院康復科、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、民政福利機構、殘聯(lián)等相關的康復治療技術崗位。

中醫(yī)康復技術

學制：3年

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具備以中醫(yī)學理論為指導，利用傳統(tǒng)醫(yī)學手段和現代康復技術，為患者提供醫(yī)療、預防、康復和養(yǎng)生保健服務的高素質應用型技術技能人才。

主干課程：

中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、經絡與腧穴、康復評定技術、推拿治療技術、中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術、現代康復治療技術、常見疾病康復等。

就業(yè)方向：

綜合醫(yī)院針灸推拿科、疼痛科、康復科等科室、各級中醫(yī)醫(yī)療機構、養(yǎng)老服務機構、健康服務企業(yè)等。

視覺訓練與康復

學制：3年

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握視光學理論基礎，必要的眼科知識，能運用現代視覺康復技術為視覺損傷人群提供屈光矯正處方和低視力助視器使用指導及康復訓練；能為弱視、斜視和視疲勞人群進行視覺功能檢查、分析，提供處理方案和開展視功能訓練；能為低視力等視障人群提供生活技能康復訓練的高素質技能型人才。

主干課程：

眼科學基礎、眼屈光檢查、眼病學、康復心理學、驗光技術、低視力與盲的康復技術、斜弱視處理技術、眼保健與公共衛(wèi)生、視覺康復技術等。

就業(yè)方向：

面向各級醫(yī)院眼科、視光中心、盲校、殘疾人聯(lián)合會，從事眼健康基礎保健工作；為斜視、弱視、視覺疲勞等視覺功能低下人群進行視覺訓練及為視障人群進行生活技能康復、定向行走訓練和康復訓練工作。