隨著社會不斷地進步，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇中小學體育發(fā)展年度報告怎么寫，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：中小學體育發(fā)展年度報告

一、基本情況

學?，F(xiàn)有學生1500余人，體育專職教師4名，通過多方面的努力，本學年《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，全校學生的測試成績優(yōu)秀，全校學生的測試成績優(yōu)秀，健康測試合格率達99。6%。

二、工作情況

（一）課程開設(shè)情況

我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家體育課程開設(shè)要求開足、開齊體育課：1-2年級體育課每周為4節(jié)，3—6年級每周體育課為3節(jié)。開課率為100%。

（二）積極開展陽光體育活動

積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時的健康理念，把體育活動與學校文化建設(shè)緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設(shè)。我校的陽光體育活動分上下午兩個時段，每個時段30分鐘。上午時段9：50——10：20，春夏秋主要進行廣播操、跳繩；冬天廣播操、冬季長跑。下午時段2：50——3：20，主要是各班進行達標項目練習和“三跳”活動。

（三）學校體育競賽活動開展情況

學校每學年將充分利用體育節(jié)開展形式多樣的學生運動會，鼓勵全員參與。體育組鼓勵學生自帶體育器材：跳繩、籃球、乒乓球等體育器材回來，讓他們在課間或活動課時間練習，豐富他們的課余生活，達到鍛煉的目的。并掀起了一股體育健身活動的熱潮，從而增強了學生的體質(zhì)，提高學生的鍛煉積極性。

（四）學生體質(zhì)健康監(jiān)測情況

1、制定方案，認真組織，有效落實

學校按照《學生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案并有序開展工作，將《學生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。《學生體質(zhì)健康標準》的測試工作由學校統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責測試的組織成績記錄，等級評定，負責本班的組織工作。為了保證測試的實效性，我校根據(jù)學校和學生實際，結(jié)合所測試的項目對所有的測試班級進行了合理的安排和劃分，由學校統(tǒng)一安排測試人員，測試前體育組對測試人員進行統(tǒng)一培訓，各班班主任配合體育老師對測試結(jié)果進行統(tǒng)計上報，確保測試工作的順利進行。

2、收集測試數(shù)據(jù)，及時整理上報

根據(jù)學校統(tǒng)一安排，各班級按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)并及時上報給體育組。班主任負責對本班的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填寫有關(guān)報表。學校安排專職體育老師將學校各班級的體質(zhì)測評數(shù)據(jù)準確無誤地及時上傳至國家體質(zhì)測評網(wǎng)，圓滿完成數(shù)據(jù)上報工作。

三、條件保障

（一）加強體育教師隊伍建設(shè)

體育教師堅持集體備課、校本教研體育教師參加培訓、繼續(xù)教育。將課外體育活動開展、組織學生體質(zhì)健康測試納入教學工作量。

（二）改善并利用好體育設(shè)施

我校有現(xiàn)有操場一個，籃球場1塊、排球場1塊，體育器材室1個，專任體育教師4人。體育器材基本達到器材配備的要求，由吳迪老師負責管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性。對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。

（三）經(jīng)費投入

我校將保障體育、衛(wèi)生經(jīng)費作為學校體育衛(wèi)生工作的重點，采取公用經(jīng)費率先保障學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項體育衛(wèi)生活動的正常開展。

（四）學校體育運動風險防控

1、成立以校長任組長學校體育運動風險防控領(lǐng)導小組，各部門共同參與，協(xié)調(diào)配合，負責學校體育活動時的安全預(yù)防和應(yīng)急處理。

2、依法積極開展學校體育運動，增進學生體質(zhì)健康水平，保證學生在校的體育活動時間，不得以減少體育活動的做法規(guī)避體育運動風險。

3、強化安全防范意識，教師在體育課教學、體育活動及體育訓練前，要認真檢查體育器材設(shè)施及場地，對技術(shù)難度較大的動作要按教學要求，詳細分解、充分熱身，并采取正確的保護與幫助。

4、體育教師負責對學生的體育鍛煉技術(shù)指導和安全保護工作指導，教會學生懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故，提高學生的自我保護和互相保護的能力。

5、體育場地和器材等設(shè)施要符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準要求。

6、加強安全教育，利用體育課、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等對學生加強體育活動知識與安全健康的宣傳教育。

7、每年組織一次學生健康體檢，建立學生健康檔案，納入學籍檔案管理，涉及學生個人隱私的，學校需為其保密。

8、購買校方責任保險、鼓勵家長自愿為學生購買意外傷害保險。

9、對不適合參與體育課或統(tǒng)一規(guī)定的體育鍛煉的學生，學校和教師根據(jù)情況減少或免除其體育活動。

10、學生在參加體育活動時，需穿運動服和無跟軟底鞋，嚴禁佩帶金屬徽章、別針、小刀和其他尖利或硬質(zhì)物體等。

11、定期對器材進行檢查、維護、保養(yǎng)和維修，做好體育設(shè)施使用安全的詳細記錄。

12、定期召開安全會，對體育活動和器材設(shè)施的使用情況進行總結(jié)。

13、保持體育活動場地的衛(wèi)生與整潔，學生的衣物要放于學校指定地點，防止對體育器材和活動人員的傷害。

四、組織實施

（一）組織機構(gòu)

我校組建了以校長為組長，教導主任為副組長，體育老師及部分班主任代表為組員的學校體育工作領(lǐng)導小組。分工明確，責任到人。校長熟悉有關(guān)體育工作政策法規(guī)，負責學校體育的全面工作。

（二）學校體育工作列入政績考核指標和業(yè)績考核評價

學校將體育工作常規(guī)性地列入校級工作日程和校級發(fā)展規(guī)劃。制定了體育工作計劃、總結(jié)，評定先進時，把體育列為重要內(nèi)容。

五、存在問題

1、場地建設(shè)還需要規(guī)范，體育鍛煉器材還比較薄弱；

2、仰臥起坐和1分鐘跳繩需要再下功夫去抓，還有很大的提升空間。尤其是跳繩項目，可以提升的空間很大。；

4、體育器材方面的管理也常常得不到重視，功能作用發(fā)揮不理想。

六、今后打算

1、充分利用大課間。在保證學生在校一小時鍛煉時間的同時，充分利用這個時間帶領(lǐng)學生鍛煉身體。目前學校由體育組按場地和學生年齡、生理特點，安排大課間每個年段的活動內(nèi)容，重點做一些身體素質(zhì)練習，提高學生的體能。學校應(yīng)該出臺相應(yīng)的評比獎勵制度，調(diào)動老師和學生的鍛煉興趣。

2、提高體育課堂效率。針對體質(zhì)測試項目，分析學生現(xiàn)狀，研究有效的教學策略，抓住體育課的35分鐘，讓學生充分投入到練習中，培養(yǎng)運動興趣，增強體質(zhì)。體育課不能只練達標項目，但是可以針對體質(zhì)健康測試的項目，體育老師進行技術(shù)上的指導，達到提高成績的目的。

3、緊密家校合作。學生的健康應(yīng)該家校合力，一起努力，多向家長宣傳鍛煉的重要性，幫助學生養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣，及時關(guān)注孩子的身體健康狀況，合理膳食，加強鍛煉。

總之，我校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質(zhì)的提高，一方面為了學生的健康努力，一方面提高體育教師自身的素養(yǎng)，實現(xiàn)個人價值，讓體育工作不斷向高層次的目標邁進。

篇二：中小學體育發(fā)展年度報告

本學年《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，全校學生的測試成績優(yōu)秀，全校學生的測試成績優(yōu)秀，健康測試合格率達99。7%，其中優(yōu)秀級占57。7%，良好級占28。2%。

一、工作情況

（一）課程開設(shè)情況

學校全面落實《體育與健康課程標準》，開齊、開足體育相關(guān)課程，每學期一、二年級每周開設(shè)體育課4節(jié)，三至六年級每周開設(shè)體育課3節(jié)，同時每天上午安排30分鐘固定時間進行兩操訓練，每天下午安排30分鐘體育訓練，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

（二）陽光體育運動開展情況

課內(nèi)課外緊密結(jié)合，加強學生的健身觀念，能初步培養(yǎng)學生終身鍛煉的體育觀。根據(jù)活動安排，我們開展了一系列校內(nèi)年級競賽活動，如拔河比賽、跳繩比賽等。通過這些體育活動，不但活躍了校園體生活，而且確保了每一個學生每天有一小時的體育活動。

（三）學校體育競賽活動開展情況

學校每學年將充分利用體育節(jié)開展形式多樣的學生運動會，鼓勵全員參與。體育組鼓勵學生自帶體育器材：跳繩、籃球、排球等體育器材回來，讓他們在課間或活動課時間練習，豐富他們的課余生活，達到鍛煉的目的。并掀起了一股體育健身活動的熱潮，從而增強了學生的體質(zhì)，提高學生的鍛煉積極性。

（四）學生體質(zhì)健康監(jiān)測情況

1、制定方案，認真組織，有效落實

學校按照《學生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案并有序開展工作，將《學生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人?！秾W生體質(zhì)健康標準》的測試工作由學校統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責測試的組織成績記錄，等級評定，負責本班的組織工作。為了保證測試的實效性，我校根據(jù)學校和學生實際，結(jié)合所測試的項目對所有的測試班級進行了合理的安排和劃分，由學校統(tǒng)一安排測試人員，測試前體育組對測試人員進行統(tǒng)一培訓，各班班主任配合體育老師對測試結(jié)果進行統(tǒng)計上報，確保測試工作的順利進行。

2、收集測試數(shù)據(jù)，及時整理上報

根據(jù)學校統(tǒng)一安排，各班級按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)并及時上報給體育組。班主任負責對本班的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填寫有關(guān)報表。學校安排專職體育老師將學校各班級的體質(zhì)測評數(shù)據(jù)準確無誤地及時上傳至國家體質(zhì)測評網(wǎng)，圓滿完成數(shù)據(jù)上報工作。

二、條件保障

（一）加強體育教師隊伍建設(shè)

體育教師堅持集體備課、校本教研體育教師參加培訓、繼續(xù)教育。將課外體育活動開展、組織學生體質(zhì)健康測試納入教學工作量。

（二）改善并利用好體育設(shè)施

我校有現(xiàn)有操場一個，籃球場一塊，體育器材室一個，專任體育教師四人。體育器材基本達到器材配備的要求，由王經(jīng)邦老師負責管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性。對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。

（三）經(jīng)費投入

我校將保障體育、衛(wèi)生經(jīng)費作為學校體育衛(wèi)生工作的重點，采取公用經(jīng)費率先保障學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項體育衛(wèi)生活動的正常開展。

（四）學校體育運動風險防控

1、成立以校長任組長學校體育運動風險防控領(lǐng)導小組，各部門共同參與，協(xié)調(diào)配合，負責學校體育活動時的安全預(yù)防和應(yīng)急處理。

2、依法積極開展學校體育運動，增進學生體質(zhì)健康水平，保證學生在校的體育活動時間，不得以減少體育活動的做法規(guī)避體育運動風險。

3、強化安全防范意識，教師在體育課教學、體育活動及體育訓練前，要認真檢查體育器材設(shè)施及場地，對技術(shù)難度較大的動作要按教學要求，詳細分解、充分熱身，并采取正確的保護與幫助。

4、體育教師負責對學生的體育鍛煉技術(shù)指導和安全保護工作指導，教會學生懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故，提高學生的自我保護和互相保護的能力。

5、體育場地和器材等設(shè)施要符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準要求。

6、加強安全教育，利用體育課、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等對學生加強體育活動知識與安全健康的宣傳教育。

7、每年組織一次學生健康體檢，建立學生健康檔案，納入學籍檔案管理，涉及學生個人隱私的，學校需為其保密。

8、購買校方責任保險、鼓勵家長自愿為學生購買意外傷害保險。

9、對不適合參與體育課或統(tǒng)一規(guī)定的體育鍛煉的學生，學校和教師根據(jù)情況減少或免除其體育活動。

10、學生在參加體育活動時，需穿運動服和無跟軟底鞋，嚴禁佩帶金屬徽章、別針、小刀和其他尖利或硬質(zhì)物體等。

11、定期對器材進行檢查、維護、保養(yǎng)和維修，做好體育設(shè)施使用安全的詳細記錄。

12、定期召開安全會，對體育活動和器材設(shè)施的使用情況進行總結(jié)。

13、保持體育活動場地的衛(wèi)生與整潔，學生的衣物要放于學校指定地點，防止對體育器材和活動人員的傷害。

14、體育運動傷害事故發(fā)生后，按照體育運動傷害事故處理預(yù)案要求及時實施或組織救助，并及時與學生家長進行溝通。情形嚴重的，要及時向主管教育行政部門報告。

（五）社會資源支持

我校將保障體育、衛(wèi)生經(jīng)費作為學校體育衛(wèi)生工作的重點，采取分級管理、分類推進的辦法，政府投入一部分，學校自籌一部分，社會捐助一部分，多方籌措，保障學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項體育衛(wèi)生活動的正常開展。

三、組織實施

（一）組織機構(gòu)

我校組建了以校長為組長，教導主任為副組長，體育老師及部分班主任代表為組員的學校體育工作領(lǐng)導小組。分工明確，責任到人。校長熟悉有關(guān)體育工作政策法規(guī)，負責學校體育的全面工作。

（二）學校體育工作列入政績考核指標和業(yè)績考核評價

學校將體育工作常規(guī)性地列入校級工作日程和校級發(fā)展規(guī)劃。制定了體育工作計劃、總結(jié)，評定先進時，把體育列為重要內(nèi)容。

（三）新聞宣傳

從學期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進《標準》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學生進行宣傳教育。

四、存在問題

1、場地建設(shè)還需要規(guī)范，體育鍛煉器材還比較薄弱；

2、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽使用；

3、體育器材方面的管理也常常得不到重視，功能作用發(fā)揮不理想。

五、今后打算

體育工作今后的計劃：一是提高認識、加大投入；二是加強體育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施器材建設(shè)。積極組織各類體育活動，增強學生體質(zhì)。三是進一步加強體育教師教育培訓工作，努力提高實施體育工作的本領(lǐng)；四是加強宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進一步提高體育工作質(zhì)量，促進體質(zhì)健康發(fā)展。

篇三：中小學體育發(fā)展年度報告

一、基本情況

學校現(xiàn)有學生700余人，體育專職教師2名，通過多方面的努力，本學年《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，全校學生的測試成績優(yōu)秀，全校學生的測試成績優(yōu)秀，健康測試合格率基本達標。

二、工作情況

（一）課程開設(shè)情況

我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家體育課程開設(shè)要求開足、開齊體育課：1-2年級體育課每周為4節(jié)，3—9年級每周體育課為3節(jié)。開課率為100%。

（二）積極開展陽光體育活動

積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時的健康理念，把體育活動與學校文化建設(shè)緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設(shè)。我校的陽光體育活動分上下午兩個時段，每個時段30分鐘。上午時段9：40——10：10，春夏秋主要進行廣播操、跳繩；冬天廣播操、冬季長跑。下午時段3：10——3：30，主要是各班進行眼保健操等活動。

（三）學校體育競賽活動開展情況

學校每學年將充分利用體育節(jié)開展形式多樣的學生運動會，鼓勵全員參與。體育組鼓勵學生自帶體育器材：跳繩、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等體育器材，讓他們在課間或活動課時間練習，豐富他們的課余生活，達到鍛煉的目的。并掀起了一股體育健身活動的熱潮，從而增強了學生的體質(zhì)，提高學生的鍛煉積極性。

（四）學生體質(zhì)健康監(jiān)測情況

1、制定方案，認真組織，有效落實

學校按照《學生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案并有序開展工作，將《學生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。《學生體質(zhì)健康標準》的測試工作由學校統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責測試的組織成績記錄，等級評定，負責本班的組織工作。為了保證測試的實效性，我校根據(jù)學校和學生實際，結(jié)合所測試的項目對所有的測試班級進行了合理的安排和劃分，由學校統(tǒng)一安排測試人員，測試前體育組對測試人員進行統(tǒng)一培訓，各班班主任配合體育老師對測試結(jié)果進行統(tǒng)計上報，確保測試工作的順利進行。

2、收集測試數(shù)據(jù)，及時整理上報

根據(jù)學校統(tǒng)一安排，各班級按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)并及時上報給體育組。班主任負責對本班的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填寫有關(guān)報表。學校安排專職體育老師將學校各班級的體質(zhì)測評數(shù)據(jù)準確無誤地及時上傳至國家體質(zhì)測評網(wǎng)，圓滿完成數(shù)據(jù)上報工作。

三、條件保障

（一）加強體育教師隊伍建設(shè)

體育教師堅持參加培訓、繼續(xù)教育。將課外體育活動開展、組織學生體質(zhì)健康測試納入教學工作量。

（二）改善并利用好體育設(shè)施

我校有現(xiàn)有操場一個，籃球場2塊、排球場1塊，體育器材室1個，專任體育教師2人。體育器材基本達到器材配備的要求，由張晨旭老師負責管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性。對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。

（三）經(jīng)費投入

我校將保障體育、衛(wèi)生經(jīng)費作為學校體育衛(wèi)生工作的重點，采取公用經(jīng)費率先保障學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項體育衛(wèi)生活動的正常開展。

（四）學校體育運動風險防控

1、成立以校長任組長學校體育運動風險防控領(lǐng)導小組，各部門共同參與，協(xié)調(diào)配合，負責學校體育活動時的安全預(yù)防和應(yīng)急處理。

2、依法積極開展學校體育運動，增進學生體質(zhì)健康水平，保證學生在校的體育活動時間，不得以減少體育活動的做法規(guī)避體育運動風險。

3、強化安全防范意識，教師在體育課教學、體育活動及體育訓練前，要認真檢查體育器材設(shè)施及場地，對技術(shù)難度較大的動作要按教學要求，詳細分解、充分熱身，并采取正確的保護與幫助。

4、體育教師負責對學生的體育鍛煉技術(shù)指導和安全保護工作指導，教會學生懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故，提高學生的自我保護和互相保護的能力。

5、體育場地和器材等設(shè)施要符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準要求。

6、加強安全教育，利用體育課、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等對學生加強體育活動知識與安全健康的宣傳教育。

7、每年組織一次學生健康體檢，建立學生健康檔案，納入學籍檔案管理，涉及學生個人隱私的，學校需為其保密。

8、購買校方責任保險、鼓勵家長自愿為學生購買意外傷害保險。

9、對不適合參與體育課或統(tǒng)一規(guī)定的體育鍛煉的學生，學校和教師根據(jù)情況減少或免除其體育活動。

10、學生在參加體育活動時，需穿運動服和無跟軟底鞋，嚴禁佩帶金屬徽章、別針、小刀和其他尖利或硬質(zhì)物體等。

11、定期對器材進行檢查、維護、保養(yǎng)和維修，做好體育設(shè)施使用安全的詳細記錄。

12、定期召開安全會，對體育活動和器材設(shè)施的使用情況進行總結(jié)。

13、保持體育活動場地的衛(wèi)生與整潔，學生的衣物要放于學校指定地點，防止對體育器材和活動人員的傷害。

四、組織實施

（一）組織機構(gòu)

我校組建了以校長為組長，教導主任為副組長，體育老師及部分班主任代表為組員的學校體育工作領(lǐng)導小組。分工明確，責任到人。校長熟悉有關(guān)體育工作政策法規(guī)，負責學校體育的全面工作。

（二）學校體育工作列入政績考核指標和業(yè)績考核評價

學校將體育工作常規(guī)性地列入校級工作日程和校級發(fā)展規(guī)劃。制定了體育工作計劃、總結(jié)，評定先進時，把體育列為重要內(nèi)容。

五、存在問題

1、場地建設(shè)還需要規(guī)范，體育鍛煉器材還比較薄弱；

2、仰臥起坐和1分鐘跳繩需要再下功夫去抓，還有很大的提升空間。尤其是跳繩項目，可以提升的空間很大；

4、體育器材方面的管理也常常得不到重視，功能作用發(fā)揮不理想。

六、今后打算

1、充分利用大課間。在保證學生在校一小時鍛煉時間的同時，充分利用這個時間帶領(lǐng)學生鍛煉身體。目前學校由體育組按場地和學生年齡、生理特點，安排大課間每個年段的活動內(nèi)容，重點做一些身體素質(zhì)練習，提高學生的體能。學校應(yīng)該出臺相應(yīng)的評比獎勵制度，調(diào)動老師和學生的鍛煉興趣。

2、提高體育課堂效率。針對體質(zhì)測試項目，分析學生現(xiàn)狀，研究有效的教學策略，抓住體育課的45分鐘，讓學生充分投入到練習中，培養(yǎng)運動興趣，增強體質(zhì)。體育課不能只練達標項目，但是可以針對體質(zhì)健康測試的項目，體育老師進行技術(shù)上的指導，達到提高成績的目的。

3、緊密家校合作。學生的健康應(yīng)該家校合力，一起努力，多向家長宣傳鍛煉的重要性，幫助學生養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣，及時關(guān)注孩子的身體健康狀況，合理膳食，加強鍛煉。

總之，我校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力。

篇四：中小學體育發(fā)展年度報告

本年度學校體育工作從“健康第一”指導思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。根據(jù)學年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，現(xiàn)就本學年學校體育工作做如下總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作

學好新課標，加深課改認識。在教學中，各教師積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。

在工作中從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，對學生進行正確的課堂評價，不斷提高學生參與活動的積極性，提高學生的活動興趣。切實實施課改，加強體育教研組建設(shè)，各教師善于發(fā)揮集體的力量，共同備課、探討教法、交流反思、總結(jié)成果，完成本學期的新學力教育主題的研討。通過聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。

二、常抓不懈，推動“兩操活動”有序開展學校

“兩操活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學年來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范跑操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范，不斷提高跑操質(zhì)量。加強學生會對“兩操活動”的督促檢查力度，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。

三、積極開展校內(nèi)體育競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變

課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以體育競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養(yǎng)學生終身體育觀。根據(jù)期初安排，本學年開展了一系列校內(nèi)競賽活動：

1、舉行了陽光體育運動會、田徑運動會、校長杯足球賽；

2、學校跑操比賽；

通過一系列體育競賽活動，豐富了學生課外生活，調(diào)動師生們的積極性。

四、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試、上傳記工作

《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，要求各體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，由體育組牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師的合作，學生體質(zhì)健康測試合格率達90%以上。

五、繼續(xù)加大課余體育訓練力度

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。

根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

篇五：中小學體育發(fā)展年度報告

為更好的貫徹落實《山東省普通中小學辦學基本規(guī)范》、關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》等通知精神，進一步推進雙減工作、助力雙增，提高學生綜合素養(yǎng)、增強學生體質(zhì)、豐富師生課余課間活動；推進我校陽光體育的普及與發(fā)展，本年度我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)就本年度學校體育工作做如下總結(jié)：

一、體育教學改革

認真貫徹落實體育教學大綱。落實體育工作條例和全教會精神，引導老師學習、實踐、運用，切實做到教書育人，以德育人，以體育人。促進學生德、智、體全面開展。學校組織體育老師認真學習教學大綱，深入鉆研教材，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，開展專題教研和集備，探討教學方法多樣化，選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣。

二、體育教師配備

現(xiàn)有專職體育教師2名，兼職體育教師4名，基本滿足學校體育教學要求。學校每學期定期開展體育教研活動和公開課活動，促進教師相互交流，提高教師教學水平。

三、體育經(jīng)費及體育場地設(shè)施

學校每年撥付一定經(jīng)費用于添置體育器材、加強運動場地建設(shè)，定期開展場地和器材的平安檢修，滿足師生體育鍛煉的需求。學校體育課程的開設(shè)做到開齊課程、開足課時。學校將體育工作列入校級工作日程和開展規(guī)劃，確保各項體育經(jīng)費能按上級要求在校級預(yù)算中予以落實。為加強學校體育場地的建設(shè)和體育器材的配備，學校投入經(jīng)費添置活動器材，并進一步完善了場地設(shè)施。目前，我校擁有塑膠跑道，體育器材配備到達要求，學校對體育器材的管理安排專人定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的平安性。另外，還開設(shè)了跳繩、羽毛球、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)等豐富學生的體育社團活動。同時，學校采用多種方法對老師進行培訓，加強體育師資隊伍建設(shè)。

四、學生體質(zhì)健康測試

學校全面開展陽光體育大課間活動，每天陽光運動不少于1小時。每個學生掌握至少2項體育技能，形成了良好的體育鍛煉習慣。落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，將體質(zhì)健康測試工程落實到日常體育課堂，學校貫徹落實“健康第一”的指導思想，切實做好《國家學生體質(zhì)健康標準》，認真開展每學年學生體質(zhì)健康測試，認真分析測試數(shù)據(jù)，據(jù)以調(diào)整體育課教學內(nèi)容和重點。體育老師按照水平段分年級進行訓練，關(guān)注學生訓練數(shù)據(jù)的分析，針對學生的強弱項目，合理進行訓練，認真組織測試，按時完成數(shù)據(jù)導入和上報工作。為增強學生體質(zhì)，提高學生健康水平，我校按照《國家學生體質(zhì)健康標準》相關(guān)規(guī)定，從形態(tài)指標、機能指標以及身體素質(zhì)等方面對全校學生體質(zhì)健康情況進行測試。

五、三操兩節(jié)一社團，增體質(zhì)、提素養(yǎng)

我校以三操兩節(jié)一社團為抓手，增體質(zhì)、提素養(yǎng)。一是規(guī)范三操提體質(zhì)“三操”即課間操、室內(nèi)操、眼保健操。創(chuàng)建特色大課間活動模式。豐富課間操項目內(nèi)容，整體規(guī)劃上午10點大課間活動，創(chuàng)建“練習八段錦+中華孝道厚德載物手語操+體能訓練”的特色大課間模式。創(chuàng)新性開展室內(nèi)操手勢舞活動。各班主任自行設(shè)定本班級室內(nèi)操內(nèi)容、形式；室內(nèi)操作為惡劣天氣對大課間的補充，同時作為課前課中課后調(diào)節(jié)課堂氣氛的手段，同時起到提神、益智、暖身、健體的作用，形成學校特色；每學期舉行校級室內(nèi)操比賽。高度重視眼保健操活動加強預(yù)防近視干預(yù)。學校形成檢查督促機制，將眼保健操工作做真做實。二是社團活動培興趣。我校積極開展“周三無作業(yè)、社團展風采”活動。豐富課后服務(wù)內(nèi)容，每周三下午課后服務(wù)時間為社團活動時間，充分利用現(xiàn)有場地、功能室、器材、師資等教學資源精心統(tǒng)籌規(guī)劃，做到精品社團和普通社團相兼顧、師生全員參與。三是我學校開設(shè)的以“陶聲依舊，笛聲悠揚”為主題的校本課程已基本成型。四是藝體節(jié)日促發(fā)展。我校扎實開展“藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)”活動，豐富師生校園文體活動。

學校體育工作蒸蒸日上，展望未來，我們將齊心協(xié)力，提高學校的體育教學工作，豐富學生體育運動生活，提升學生的運動習慣和技能，營造陽光、健康、動感活力的校園。

篇六：中小學體育發(fā)展年度報告

本年度我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點，開展主要的陽光體育活動，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)就本年度學校體育工作做如下總結(jié)：

一、體育教學改革

認真貫徹落實體育教學大綱。落實體育工作條例和全教會精神，引導老師學習、實踐、運用，切實做到教書育人，以德育人，以體育人。促進學生德、智、體全面開展。學校組織體育老師認真學習教學大綱，深入鉆研教材，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，開展專題教研和集備，探討教學方法多樣化，選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣。

二、體育教師配備

現(xiàn)有專職體育教師2名，兼職體育教師13名，基本滿足學校體育教學要求。學校每學期定期開展體育教研活動和公開課活動，促進教師相互交流，提高教師教學水平，本年度高飛老師獲得縣體育優(yōu)質(zhì)課二等獎

三、體育經(jīng)費及體育場地設(shè)施

學校每年撥付一定經(jīng)費用于添置體育器材、加強運動場地建設(shè)，定期開展場地和器材的平安檢修，滿足師生體育鍛煉的需求。學校體育課程的開設(shè)做到開齊課程、開足課時。學校將體育工作列入校級工作日程和開展規(guī)劃，確保各項體育經(jīng)費能按上級要求在校級預(yù)算中予以落實。為加強學校體育場地的建設(shè)和體育器材的配備，學校投入經(jīng)費添置活動器材，并進一步完善了場地設(shè)施。目前，我校擁有塑膠跑道，體育器材配備到達要求，學校對體育器材的管理安排專人定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的平安性。另外，還開設(shè)了跳繩、羽毛球、籃球、足球、排球、乒乓球，豐富學生的體育活動。同時，學校采用多種方法對老師進行培訓，加強體育師資隊伍建設(shè)。

四、學生體質(zhì)健康測試

學校全面開展陽光體育大課間活動，每天陽光運動不少于1小時。每個學生掌握至少2項常鍛煉的體育技能，形成了良好的體育鍛煉習慣。落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，將體質(zhì)健康測試工程落實到日常體育課堂，學校貫徹落實“健康第一”的指導思想，切實做好《國家學生體質(zhì)健康標準》，認真開展每學年學生體質(zhì)健康測試，認真分析測試數(shù)據(jù)，據(jù)以調(diào)整體育課教學內(nèi)容和重點。體育老師按照水平段分年級進行訓練，關(guān)注學生訓練數(shù)據(jù)的分析，針對學生的強弱工程，合理進行訓練，認真組織測試，按時完成數(shù)據(jù)導入和上報工作。為增強學生體質(zhì)，提高學生健康水平，我校按照《國家學生體質(zhì)健康標準》相關(guān)規(guī)定，從形態(tài)指標、機能指標以及身體素質(zhì)等方面對全校學生體質(zhì)健康情況進行測試。學校還引入了專業(yè)第三方監(jiān)測機構(gòu)，測試了身高和體重、肺活量、視力、齲齒等項目，組織班主任和體育老師對學生進行一分鐘跳繩、坐位體前屈、50米跑、一分鐘仰臥起坐、50米x8往返跑等項目的測試。

學校體育工作蒸蒸日上，展望未來，我們將齊心協(xié)力，提高學校的體育教學工作，豐富學生體育運動生活，提升學生的運動習慣和技能，營造陽光、健康、動感活力的校園。

篇七：中小學體育發(fā)展年度報告

我校在體育工作中一直堅持“健康第一”的指導思想，促生健康成長，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身強身健體的意識。建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，學校體育工作全面健展?，F(xiàn)就本學年度體育工作的成效總結(jié)如下：

一、體育教學改革方面

我校始終把體育教學工作放在學校體育工作的首位，提高教學質(zhì)量是體育教學的首要任務(wù)。“健康第一”是體育新課標的課程理念，切實抓好體育課堂教學是落實這一課程理念的前提。要落實好“課標”的新理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位體育教師在教學實踐中通過認真學習、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。為此，我們推行各學校體育教師之間聽課、評課，交流經(jīng)驗等各項教學交流活動；從而使得我校的整體教學水平得到提高。每位體育教師能加強教育教學理論的學習，并有目的、有計劃地進行教學實踐，為提高我校體育教師隊伍整體理論水平打下了良好的基礎(chǔ)，通過教學，重點幫助學生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識，提高學生參與體育活動的積極性和自覺性，不斷地提升學生的體育運動技能。

二、體育教師配備方面

學?，F(xiàn)有體育專職教師八名，均為年輕教師。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進有的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學作進檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。

三、體育經(jīng)費投入和體育場地設(shè)施方面

我校嚴格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設(shè)，根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

我校有足球場一塊，籃球場1塊，乒乓球桌2臺，排球場1塊。教學條件逐年改善。

四、學生體質(zhì)健康測試方面

以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ)，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項目常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書，建立通報制度，定期通報各班《學生體質(zhì)健康標準》的實施情況和測試結(jié)果。

多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，全校93%的學生達到了合格標準，成績優(yōu)良。

一年來，學校體育教育工作取得長足發(fā)展，全校體育教師精誠團結(jié)、銳意進取，充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，為全縣學生營造了和諧陽光、積極健康的運動和鍛煉氛圍，讓全校學生身心得到健康發(fā)展，為推進素質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。