【風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)】

【專業(yè)名稱】風(fēng)景園林設(shè)計(jì)

【專業(yè)代碼】440105

【專業(yè)介紹】

我院風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)是江蘇省教育廳2022年批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)專業(yè)。本專業(yè)師資雄厚，教師畢業(yè)于中外知名院校，有多年的豐富企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和雄厚的項(xiàng)目實(shí)操管控能力，均為雙師型教師。專業(yè)課程體系采用項(xiàng)目模塊式教學(xué)方式，旨在為風(fēng)景園林行業(yè)培養(yǎng)有創(chuàng)新探索能力、設(shè)計(jì)實(shí)踐能力、獨(dú)到見解能力、實(shí)際執(zhí)行能力的“明日設(shè)計(jì)師”，就業(yè)領(lǐng)域廣泛：包括風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、城鄉(xiāng)各類綠地及景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、自然與文化遺產(chǎn)保護(hù)管理、游憩與旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境與生態(tài)保護(hù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、工程管理等全方位、多范圍的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

【專業(yè)標(biāo)語】

精于工、匠于心、品于行、名于世

【專業(yè)前景】

隨著世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，國家鄉(xiāng)村振興和國家文娛旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，品質(zhì)生活、城市環(huán)境美化越來越受到重視，社會對于風(fēng)景園林設(shè)計(jì)人才的需求旺盛，畢業(yè)生多就業(yè)于園林局、設(shè)計(jì)院、園林設(shè)計(jì)公司、旅游設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校和其它建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)單位等部門和單位，收入豐厚。畢業(yè)生也可以選擇繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)本科和碩士學(xué)位。

【專業(yè)優(yōu)勢】

我院風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)，是江蘇省教育廳批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)專業(yè)，本專業(yè)致力于培養(yǎng)“具有家國情懷、國際視野、專業(yè)技能和英文水準(zhǔn)，德智體美勞全面發(fā)展的國際化技術(shù)技能人才”，本專業(yè)通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖袌稣{(diào)研和社會考察，精心創(chuàng)建了培養(yǎng)綜合應(yīng)用型風(fēng)景園林設(shè)計(jì)人才的教學(xué)體系。本專業(yè)旨在為風(fēng)景園林行業(yè)培養(yǎng)有創(chuàng)新探索能力、設(shè)計(jì)實(shí)踐能力、獨(dú)到見解能力、實(shí)際執(zhí)行能力的“明日設(shè)計(jì)師”。

【就業(yè)前景】

就業(yè)領(lǐng)域廣泛：包括風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、城鄉(xiāng)各類綠地及景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、自然與文化遺產(chǎn)保護(hù)管理、游憩與旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境與生態(tài)保護(hù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、工程管理等全方位、多范圍的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，初次就業(yè)率可達(dá)98%以上，有豐富經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師薪資可達(dá)20-40萬/年。

【課程體系】

培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能綜合把握風(fēng)景園林規(guī)劃和設(shè)計(jì)的功能、空間、材料、外觀、尺度、施工工藝和市場需求等諸要素，設(shè)計(jì)多種實(shí)際園林和建筑形式。

圖1：課程體系結(jié)構(gòu)圖

【專業(yè)實(shí)力】

本專業(yè)隸屬于建筑設(shè)計(jì)專業(yè)群，“課證融通”、“以課促賽”“以賽促學(xué)”，

近兩年專業(yè)群師生在各種比賽中渠道優(yōu)異成績，包括米蘭設(shè)計(jì)周--中國高校設(shè)計(jì)學(xué)科師生優(yōu)秀作品展、未來設(shè)計(jì)師、中國好創(chuàng)意全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、中國高等院校設(shè)計(jì)作品大賽、“融通并茂”江蘇省高校設(shè)計(jì)作品展、全國大學(xué)生“藝術(shù)新星”設(shè)計(jì)比賽、園冶杯國際大學(xué)生競賽、江蘇省室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)大賽、等比賽。本專業(yè)群課程旨在提升學(xué)生專業(yè)能力，積累豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，為社會輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生。

組圖2：師生部分獲獎證書

本專業(yè)群現(xiàn)有教師 18 人，其中高級工程師、高級工藝美術(shù)師2人，講師/工程師 4 人。建成了一支師德師風(fēng)高尚、專業(yè)技能精湛、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)歷層次高，知識結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，能夠很好引領(lǐng)專業(yè)群發(fā)展的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。專業(yè)群教師團(tuán)隊(duì)主持多個國家級、省級課題、出版專著、論文幾十篇，在專業(yè)領(lǐng)域均有一定建樹。

本專業(yè)群重視校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)，積極與多家企業(yè)建立校企合作聯(lián)系，為學(xué)生提供豐富的校內(nèi)校外實(shí)踐和工作機(jī)會。培養(yǎng)方案注重崗課賽證融通，廣泛推行“雙證制”和“多證書”培養(yǎng)，將設(shè)計(jì)類證書考試內(nèi)容融入課程教學(xué)中，使學(xué)生的“雙證書”通過率達(dá)到98%以上。通過這幾年的發(fā)展，建筑設(shè)計(jì)專業(yè)群不斷完善實(shí)踐教學(xué)條件，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作的發(fā)展之路，專業(yè)群特色日漸突顯。

圖3：校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地學(xué)生在搭建模型

圖4：校外實(shí)踐教學(xué)基地—蘇州奧英設(shè)計(jì)營造有限公司

圖5：校外實(shí)踐教學(xué)基地—蘇州金螳螂美瑞德建筑裝飾有限公司