高考填報志愿時，數(shù)字圖文信息處理技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和數(shù)字圖文采集與處理、出版物裝幀設(shè)計、數(shù)字出版物設(shè)計和制作、出版物印刷復(fù)制等知識，具備數(shù)字圖文采集與處理軟件和設(shè)備操作、出版物版式設(shè)計與編排、數(shù)字出版物編輯加工等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事出版物整體裝幀設(shè)計、版面編排、數(shù)字出版物編輯加工和數(shù)字化轉(zhuǎn)換等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向美術(shù)編輯、技術(shù)編輯、音像電子出版物編輯、印前處理和制作員等職業(yè)，圖文處理、版面編輯、視覺傳達(dá)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)字出版物制作等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有使用常用軟件進(jìn)行文字錄入與校對、圖像采集與處理、圖形制作的能力；

具有出版物封面、版面及整體裝幀設(shè)計的能力；

具有使用常用排版軟件進(jìn)行版式設(shè)計與版面編排的能力；

具有使用有關(guān)軟件對數(shù)字出版物進(jìn)行界面設(shè)計、交互設(shè)計和內(nèi)容制作的能力；

具有網(wǎng)頁設(shè)計、頁面重構(gòu)與內(nèi)容制作的能力；

具有使用有關(guān)軟件對數(shù)字文件進(jìn)行印前完稿、色彩調(diào)整的能力；

具有組織印刷復(fù)制、操作印刷品質(zhì)量檢測軟件和設(shè)備的能力；

具有將物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)字出版領(lǐng)域的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：出版與傳播概論、印刷概論、編輯與校對、攝影基礎(chǔ)、色彩原理與應(yīng)用、平面與色彩構(gòu)成、數(shù)字印前技術(shù)。

專業(yè)核心課程：圖像處理、計算機圖形制作、裝幀設(shè)計、排版技術(shù)、數(shù)字出版物制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、印前完稿處理、印刷品質(zhì)量檢測。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行圖形圖像處理、出版物設(shè)計與制作、印前處理與印刷品質(zhì)量檢測等實訓(xùn)。在出版社、廣告設(shè)計公司、印刷復(fù)制企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格

職業(yè)技能等級證書：新媒體編輯、數(shù)字影像處理

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字媒體技術(shù)、包裝工程技術(shù)、數(shù)字印刷工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字出版、新媒體技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、包裝工程、印刷工程

標(biāo)簽：數(shù)字圖文信息處理技術(shù)