英語專業(yè)代碼050201

培養(yǎng)目標：

英語專業(yè)旨在培養(yǎng)堅持社會主義核心價值體系，具有愛國情懷、創(chuàng)新精神和國際視野，人文與科學素養(yǎng)兼?zhèn)?，具備扎實的英語語言基礎知識、較強的英語閱讀能力、寫作能力及語 言運用能力，熟練掌握教學、翻譯所必需的專業(yè)知識和技巧，具備跨文化交際意識、創(chuàng)新 精神、實踐能力及思辨能力，為云南省、紅河州教育、文化等部門提供能夠熟練運用英語從事教學、翻譯等語言服務相關工作的，能適應國家與地方經濟建設和社會發(fā)展需要的高素質應用型外語人才。

主修課程：

綜合英語Ⅰ；綜合英語Ⅱ；綜合英語Ⅲ；綜合英語Ⅳ；英語語法；英語視聽說Ⅰ；英語口 語；英語閱讀Ⅰ；英語閱讀Ⅱ；英語閱讀III；英語寫作Ⅰ；英語寫作Ⅱ；英語寫作Ⅲ； 英漢/漢英筆譯Ⅰ；英漢/漢英筆譯II；英語視聽說II；英語視聽說III；英漢/漢英口譯； 跨文化交際；研究方法與學術寫作；英語專業(yè)勞動教育；第二外語Ⅰ（日語Ⅰ）；第二外語Ⅱ（日語Ⅱ）；第二外語Ⅰ（越南語Ⅰ）；第二外語Ⅱ（越南語Ⅱ）；第二外語Ⅰ（法 語Ⅰ）；第二外語Ⅱ（法語Ⅱ）；第二外語Ⅰ（泰語Ⅰ）；第二外語Ⅱ（泰語Ⅱ）；翻譯 簡史；翻譯理論與實踐；英語課程與教學論；英語學習心理與政策；英語測試與評價；英 語語音訓練；英語專業(yè)畢業(yè)論文（設計）。

就業(yè)方向：

主要為國內中初教育單位，畢業(yè)生實際從事的主要職業(yè)為中小學教師。此外，有部分畢業(yè)生在政府、企事業(yè)單位從事翻譯和外事工作。

商務英語專業(yè)代碼050262

培養(yǎng)目標：

商務英語專業(yè)以學校建設“地方應用型大學”為指導，配合云南省建設“面向南亞東南亞 輻射中心”和中國（云南）自由貿易實驗區(qū)紅河片區(qū)，培養(yǎng)堅持社會主義核心價值體系，擁有良好的人文素養(yǎng)和中國情懷、創(chuàng)新精神和國際視野，服務區(qū)域經濟和社會發(fā)展的德、 智、體、美、勞全面發(fā)展的應用型人才。具體而言，培養(yǎng)具有扎實的英語語言基本功和相關商務專業(yè)知識，熟悉文學、經濟學、管理學和法學等相關理論知識，掌握國際商務的基 礎理論與實務，具有較強的跨文化交際能力、商務溝通能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能適應國家 與地方經濟社會發(fā)展、對外交流與合作需要，能較熟練地使用英語進行商務交流、溝通， 能夠從事國際商務、國際貿易、跨境電子商務等涉外領域工作的國際化復合型人才。

主修課程：

綜合商務英語Ⅰ；綜合商務英語Ⅱ；綜合商務英語Ⅲ；綜合商務英語Ⅳ；商務英語視聽說 Ⅰ；商務英語視聽說Ⅱ；商務英語視聽說ⅡI；商務英語閱讀I；商務英語閱讀Ⅱ；商務導 論；管理學導論（雙語）；經濟學導論（雙語）；商務英語寫作Ⅰ；商務英語寫作Ⅱ；商 務英語寫作III；商務翻譯I；商務翻譯II；商業(yè)倫理；研究方法與學術寫作；商務英語視； 聽說Ⅲ；商務英語專業(yè)勞動教育；第二外語Ⅰ（日語Ⅰ）；第二外語Ⅰ（法語Ⅰ）；第二 外語Ⅰ（泰語Ⅰ）；第二外語Ⅰ（越南語Ⅰ）；第二外語Ⅱ（日語Ⅱ）；第二外語Ⅱ（法 語Ⅱ）；第二外語Ⅱ（泰語Ⅱ）；第二外語Ⅱ（越南語Ⅱ）。

就業(yè)方向：

主要是涉外企業(yè)，包括外貿、金融、旅游、文化交流、信息咨詢等崗位，也有部分畢業(yè)生供職于中小學外語教育部門、培訓機構。

越南語專業(yè)代碼050223

培養(yǎng)目標：

越南語專業(yè)以立德樹人為根本，培養(yǎng)堅持社會主義核心價值體系，具有愛國情懷、創(chuàng)新精神和國際視野，人文與科學素養(yǎng)兼?zhèn)?，越南語專業(yè)基礎扎實，熟練掌握越南語聽、說、讀、寫、譯方面的語言技能，掌握越南語言、文學、政治、經濟、文化等知識，具有較強的專業(yè)實踐能力和較開闊的國際視野，能夠在外事、旅游、經貿、文化、新聞出版等經濟文化交流領域和教育部門熟練運用越南語從事相關工作，服務區(qū)域經濟和社會發(fā)展的德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才。

主修課程：

跨文化交際、涉外禮儀、東南亞概況、語言學概論、基礎越南語、高級越南語、越南語視聽說、越南語寫作、越南語口語、越南語語法、漢越互譯理論與實踐、越南概況、越南文學史、越南文化等課程。

就業(yè)方向：

越南語專業(yè)學生畢業(yè)后的就業(yè)去向與專業(yè)相關度較高，能夠在政府部門、用人單位對畢業(yè)生評價良好。畢業(yè)生就業(yè)在高校、外事、邊防、外企等行業(yè)。學校為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批下得去、留得住、用得成的越南語應用型人才。越南語專業(yè)學生綜合素質高，就業(yè)綜合競爭能力強，平均就業(yè)率達97%以上，畢業(yè)生到云南大學、文山學院、旅游學院等教越南語，到國家安全局、邊防武警、中資企業(yè)等領域就業(yè)。

泰語專業(yè)代碼050220

培養(yǎng)目標：

泰語專業(yè)以立德樹人為根本，培養(yǎng)堅持社會主義核心價值體系，具有愛國情懷、創(chuàng)新精神和國際視野，人文與科學素養(yǎng)兼?zhèn)?，泰語專業(yè)基礎扎實，具備較強的泰語聽、說、讀、寫、譯能力，掌握泰國社會、經濟、文化等方面的基礎知識，能在經貿、外事、教育、文化、傳媒等領域從事翻譯和管理工作，為區(qū)域經濟和社會發(fā)展服務的德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才。

主修課程：

基礎泰語、高級泰語、泰語視聽說、泰語閱讀、泰語寫作、泰語口語、泰語語法、漢泰互譯理論與實踐、泰國文學史及文學作品選讀、泰國文化、泰國歷史等。

就業(yè)方向：

泰語專業(yè)現有9屆畢業(yè)生，就業(yè)率達到95%以上，畢業(yè)學生在國內外企事業(yè)部門從事翻譯、旅游、經濟文化交流等工作。畢業(yè)學生在泰國駐華領館、泰國國家旅游局駐華辦事處、國家邊防武警等重要部門工作。此外，部分學生在廣西民族大學、泰國朱拉隆功大學、泰國清邁大學、泰國博仁大學等學校進行研究生學歷學習。

緬甸語專業(yè)代碼050216

培養(yǎng)目標：

緬甸語專業(yè)旨在以立德樹人為根本，培養(yǎng)堅持社會主義核心價值體系，具有愛國情懷、創(chuàng)新精神和國際視野，人文與科學素養(yǎng)兼?zhèn)?，專業(yè)基礎扎實，具備較強的聽說讀寫譯能力，掌握緬甸文化、社會、政治、經濟等領域的基礎知識，具有較強的跨文化交際能力，能在經貿、外事、教育、文化等領域從事翻譯、管理、教學及服務工作，為區(qū)域經濟和社會發(fā)展服務的德智體美勞全面發(fā)展的應用型緬甸語人才。

主修課程：

基礎緬甸語、高級緬甸語、緬甸語視聽說、漢緬互譯理論與實踐、緬甸語翻譯實務、緬甸文學史與文學作品選讀、緬甸國情等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要就職于政府部門、企事業(yè)單位，涉及國安、公安、制造業(yè)、礦業(yè)、教育、服務等多個領域，用人單位滿意度高，薪酬待遇高。

老撾語專業(yè)代碼050215

培養(yǎng)目標：

老撾語專業(yè)以立德樹人為根本，培養(yǎng)堅持社會主義核心價值體系，具有愛國情懷、創(chuàng)新精神和國際視野，人文與科學素養(yǎng)兼?zhèn)洌瑢I(yè)基礎扎實，具備較強的聽、說、讀、寫、譯能力，掌握老撾社會、經濟、文化等方面的基礎知識，能在經貿、外事、教育、文化等領域從事翻譯、管理、教育及服務工作，為區(qū)域經濟和社會發(fā)展服務的德智體美勞全面發(fā)展的應用型老撾語人才。

主修課程：

本專業(yè)研修課程分為國內和國外兩類。國內主要開設基礎老撾語、高級老撾語、老撾語口語、老撾語閱讀、老撾語寫作、老撾語語法、老撾語視聽說、老漢互譯理論與實踐、老撾文學史及作品選讀等課程；境外結合實際開設老撾國立大學老撾語本科專業(yè)的相關專業(yè)課程。如：老撾語交際藝術、老撾傳媒語言、經貿老撾語老撾文化、老撾歷史、老撾法律等課程。

就業(yè)方向：

本專業(yè)就業(yè)主要集中在政府部門、企事業(yè)單位、邊防、鐵路、高校等，就業(yè)多元化，選擇面廣，就業(yè)靈活，薪資比一般本科畢業(yè)生高出1-2倍。

柬埔寨語專業(yè)代碼050214

培養(yǎng)目標：

柬埔寨語專業(yè)旨在以立德樹人為根本，培養(yǎng)堅持社會主義核心價值體系，具有愛國情懷、創(chuàng)新精神和國際視野，人文與科學素養(yǎng)兼?zhèn)?，專業(yè)基礎扎實，具備較強的聽說讀寫譯能力，掌握柬甸文化、社會、政治、經濟等領域的基礎知識，具有較強的跨文化交際能力，能在經貿、外事、教育、文化等領域從事翻譯、管理、教學及服務工作，為區(qū)域經濟和社會發(fā)展服務的德智體美勞全面發(fā)展的應用型柬埔寨語人才。

主修課程：

基礎柬埔寨語、高級柬埔寨語、柬埔寨語視聽說、柬埔寨語閱讀、柬埔寨語讀寫、柬埔寨語口語、柬埔寨語語法、柬漢互譯理論與實踐、柬埔寨文學史及作品選讀、柬埔寨歷史與文化、論文寫作與基本研究方法。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要供職于政府部門、企事業(yè)單位，主要就業(yè)方向為在柬中資企業(yè)，涉及互聯(lián)網、旅游、建筑、制造等多個領域和行業(yè)，其中3人為軍隊高校教員，6人供職于世界500強企業(yè)，多人考起公務員、事業(yè)單位。就業(yè)率常年保持100%，就業(yè)相關度為70%以上，就業(yè)單位滿意度高，畢業(yè)生薪資水平高。