一、學(xué)院概況

隨著新一代信息技術(shù)加速滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，軟件產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)化、平臺(tái)化、融合化新趨勢。目前，新一代信息技術(shù)正在轉(zhuǎn)向軟件主導(dǎo)，軟件在信息產(chǎn)業(yè)中的貢獻(xiàn)不斷增加?！吨袊圃?2025》、《積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見》和《加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)自主創(chuàng)新》等國策的深入推進(jìn)和落實(shí)，將會(huì)對產(chǎn)業(yè)變革產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域?qū)浖a(chǎn)業(yè)的需求將更加強(qiáng)勁，尤其是對操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等基礎(chǔ)軟件、行業(yè)應(yīng)用軟件、大數(shù)據(jù)軟件產(chǎn)生更高、更廣泛的需求?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”所形成的大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新以及國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域?qū)Υ髷?shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和數(shù)據(jù)傳輸、獲取、存儲(chǔ)、信息安全的巨大需求都建立在強(qiáng)大的基礎(chǔ)信息平臺(tái)之上，擁有強(qiáng)大的基礎(chǔ)信息平臺(tái)，“互聯(lián)網(wǎng)+”的能量才能充分發(fā)揮出來。

2014年學(xué)校為了更好的適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與學(xué)校自身發(fā)展需要，從計(jì)算機(jī)學(xué)院分離，成立軟件學(xué)院。軟件學(xué)院開設(shè)有軟件工程本科專業(yè)，軟件技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、三個(gè)高職專業(yè)。其中，軟件工程專業(yè)為全國首批設(shè)置的職業(yè)本科試點(diǎn)專業(yè)。軟件技術(shù)專業(yè)為我校首批設(shè)立的國家統(tǒng)招高職專業(yè)，并于2009年獲批中央財(cái)政專項(xiàng)資金支持，同年獲批陜西省教育廳省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

二、師資力量

軟件學(xué)院師資力量雄厚，擁有“軟件工程主干課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，現(xiàn)有教職工78人，專任教師65人。其中：具有碩士研究生以上學(xué)歷的教師46人（博士4人）；高級(jí)職稱教師29人（正高職稱8人，副高職稱21人）；“雙師型”教師41人，兼職教師18人。

專任教師中，有校級(jí)教學(xué)名師7人，省教學(xué)名師1人。學(xué)院為加強(qiáng)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，特聘段寶巖院士等來自著名大學(xué)和科研院的專家擔(dān)任我院特聘教授，從行業(yè)企業(yè)引聘高級(jí)技術(shù)人員和能工巧匠1名擔(dān)任我院兼職教師。

學(xué)院特聘教授 段寶巖院士

建院以來，為優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，學(xué)院不斷從重點(diǎn)院校及科研單位引進(jìn)優(yōu)秀人才，特別是相關(guān)專業(yè)碩士以上學(xué)歷的優(yōu)秀人才，與此同時(shí)學(xué)院每年還選派優(yōu)秀教師參加上級(jí)部門組織的計(jì)算機(jī)類培訓(xùn)，不斷提高教師的教學(xué)與科研水平。

三、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件及教學(xué)

2009年，計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，獲中央財(cái)政300萬元財(cái)政專項(xiàng)支持。經(jīng)過多年持續(xù)建設(shè)，軟件學(xué)院現(xiàn)已建成IBM 軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地、IBM軟件測試實(shí)訓(xùn)基地、睿亞訓(xùn)云計(jì)算開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地、睿亞訓(xùn)安卓軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地、睿亞訓(xùn)IOS軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地、睿亞訓(xùn)軟件測試實(shí)訓(xùn)基地、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心、電路實(shí)驗(yàn)中心、模電實(shí)驗(yàn)中心、數(shù)電實(shí)驗(yàn)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)中心、軟件測試實(shí)驗(yàn)中心、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、國際服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心、軟件技術(shù)（應(yīng)用軟件）實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)庫開發(fā)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)工程（網(wǎng)絡(luò)管理）實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室、組成原理實(shí)訓(xùn)室、嵌入式開發(fā)系統(tǒng)（ARM9）實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心等。

網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室

為了貫徹國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案，我校積極建設(shè)具有輻射引領(lǐng)作用的本科層次高水平專業(yè)化產(chǎn)科教融合實(shí)訓(xùn)基地，推動(dòng)開放共享，輻射學(xué)校和區(qū)域企業(yè)，提升重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)和校企合作育人水平。各本?？茖I(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課開出率為100%，實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時(shí)50%及以上。

四、教學(xué)成果

按照學(xué)院“優(yōu)化內(nèi)涵，提高質(zhì)量，彰顯特色，創(chuàng)建品牌”的辦學(xué)目標(biāo)，軟件學(xué)院不斷進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)與教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。近三年來，由我院教師組織的大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽共獲得國際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)、國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)26項(xiàng)；我院學(xué)生共獲得大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、高等職業(yè)院校技能大賽等國家級(jí)各類競賽獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“藍(lán)橋杯”軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽等省級(jí)各類競賽獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)29項(xiàng)，近三年，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在96%以上，畢業(yè)生在工作崗位后受到用人單位廣泛好評(píng)。

五、本科專業(yè)介紹

軟件工程專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)操守、社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神；按照高等職業(yè)教育模式和打造大國工匠、能工巧匠的方式使學(xué)生掌握一定的軟件工程理論知識(shí)，擁有較為扎實(shí)的軟件開發(fā)、應(yīng)用技術(shù)與實(shí)踐技能，受到規(guī)范的軟件開發(fā)工程訓(xùn)練，具備良好的軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)能力、項(xiàng)目管理能力和組織協(xié)調(diào)能力。

2、主要課程

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、JavWeb程序設(shè)計(jì)、Python語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、軟件體系結(jié)構(gòu)及UML建模、軟件測試與質(zhì)量保證、Android系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)等。

3、就業(yè)方向

能夠在計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域從事應(yīng)用開發(fā)、項(xiàng)目管理、產(chǎn)品維護(hù)、技術(shù)支持等工作，也可在國內(nèi)外普通高等院校、高等職業(yè)院校、科研院所、企業(yè)繼續(xù)深造，或在政府部門、企事業(yè)單位從事軟件應(yīng)用服務(wù)的工作，滿足現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對高層次軟件技術(shù)技能型人才的需求。

六、高職專業(yè)介紹

（一）軟件技術(shù)專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)

軟件技術(shù)專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，服務(wù)軟件技術(shù)行業(yè)，熟練掌握軟件技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、方法和操作技能，熟悉軟件開發(fā)、測試、維護(hù)等相關(guān)技術(shù)，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力以及業(yè)務(wù)能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、主要課程

C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電子技術(shù)、Java程序設(shè)計(jì)、Java Web程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用、軟件工程、軟件測試技術(shù)、移動(dòng)終端軟件開發(fā)等。

3、就業(yè)方向

軟件技術(shù)專業(yè)服務(wù)面向政府、金融、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)等方面的工作。其業(yè)務(wù)范圍包括： .Net程序員、Java程序員、C/C++程序員、軟件測試員、外包軟件程序員、網(wǎng)站信息的管理與發(fā)布方向、企事業(yè)單位信息系統(tǒng)的管理與維護(hù)方向、軟件銷售及售后服務(wù)等。

（二）數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，服務(wù)平面、三維、互動(dòng)媒體、網(wǎng)絡(luò)多媒體以及虛擬現(xiàn)實(shí)、影視媒體設(shè)計(jì)制作等行業(yè)，熟練掌握電影、電視、動(dòng)畫創(chuàng)作等方面的基礎(chǔ)理論、方法和操作技能，熟悉最新的媒體技術(shù)、新科技藝術(shù)、電子媒體技術(shù)，具備較強(qiáng)的圖形圖像處理能力以及影視后期剪輯與制作能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、主要課程

素描與色彩、廣告及創(chuàng)意攝影、三大構(gòu)成、視聽語言與剪輯、UI界面設(shè)計(jì)、影視后期特效、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、數(shù)碼視頻設(shè)計(jì)、多媒體產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

3、就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)可以選擇網(wǎng)站、出版、廣告、游戲、動(dòng)畫等行業(yè)，從事網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)、游戲美工設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、平面設(shè)計(jì)、廣告制作、動(dòng)畫制作等工作；也可以在各企事業(yè)單位從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)；在影視制作中心、廣告公司、各級(jí)企事業(yè)單位的宣傳部門，從事策劃和管理工作。

（三）動(dòng)漫制作技術(shù)

1、培養(yǎng)目標(biāo)

動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，服務(wù)動(dòng)畫、漫畫、廣告、影視、游戲等行業(yè)，熟練掌握二維動(dòng)畫制作和三維動(dòng)畫制作的基礎(chǔ)理論、方法和操作技能，熟悉相關(guān)的Flash、3ds Max和Maya等設(shè)計(jì)軟件的操作及技術(shù)，具備較強(qiáng)的審美能力、設(shè)計(jì)能力以及實(shí)際操作能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、主要課程

動(dòng)畫速寫與慢寫、三大構(gòu)成、廣告及創(chuàng)意攝影、動(dòng)畫分鏡設(shè)計(jì)、動(dòng)畫角色與場景設(shè)計(jì)、三維建模、三維動(dòng)畫制作、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫短片制作等。

2、就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向動(dòng)畫公司、影視傳媒公司、網(wǎng)絡(luò)公司、動(dòng)漫衍生產(chǎn)品開發(fā)公司等其他需要?jiǎng)勇钠髽I(yè)與機(jī)構(gòu)，從事原畫設(shè)計(jì)、手機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作及影視后期制作等工作。

七、校企合作 產(chǎn)教融合

長期以來，軟件學(xué)院以重實(shí)踐、強(qiáng)能力為導(dǎo)向，堅(jiān)持校企、校地互動(dòng)合作，與三星（中國）半導(dǎo)體有限公司、華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份公司、西安中興通訊終端科技有限公司36家公司開展了廣泛深入的校企合作。

1、建立了一批滿足軟件技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，具備了設(shè)置軟件工程本科專業(yè)的實(shí)踐實(shí)習(xí)條件。

2、學(xué)生的定崗實(shí)習(xí)在校企合作企業(yè)完成，學(xué)習(xí)期間，學(xué)生到企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)，同時(shí)，企業(yè)為學(xué)生搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力。

3、校企共同制定人才培養(yǎng)方案，在各專業(yè)人才培養(yǎng)當(dāng)中，校企合作企業(yè)提供行業(yè)信息，對人才能力的要求，參與到人才培養(yǎng)方案的制定當(dāng)中。職業(yè)本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案企業(yè)更深入的參與進(jìn)來，全程是由學(xué)校和企業(yè)共同參與制定的人才培養(yǎng)方案。

我校副校長易興芝（右一）與西咸新區(qū)簽約人才教育培養(yǎng)儀式

我校副校長（易興芝左二）在高新區(qū)管委會(huì)簽訂技能人才培養(yǎng)協(xié)議

校企合作，為實(shí)習(xí)就業(yè)護(hù)航。學(xué)院畢業(yè)生大部分就業(yè)于陜西、深圳、上海等地，就業(yè)率保持在96%以上，專業(yè)對口就業(yè)率保持在90%以上，在同類院校相關(guān)專業(yè)就業(yè)率中名列前茅。我院畢業(yè)生不僅擁有扎實(shí)的理論知識(shí)還有熟練的實(shí)踐技巧，因此受到各大企業(yè)的青睞，成為了不可多得的緊缺人才，他們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，得到了各大企業(yè)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。尤其是一大批優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)技術(shù)主管，另一部分畢業(yè)生已走上管理崗位，進(jìn)入企業(yè)的中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，并成為了企業(yè)的中堅(jiān)力量。