云南省近3年錄取分數總體情況
文史類 | 理工類 | |||||||
年份 | 重點線 | 錄取分數 | 重點線 | 錄取分數 | ||||
最高分 | 最低分 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |||
2020 | 555 | 643 | 628 | 632.7 | 535 | 655 | 626 | 633.6 |
2021 | 565 | 646 | 635 | 638.5 | 520 | 628 | 608 | 613.4 |
2022 | 575 | 652 | 640 | 643.2 | 515 | 639 | 610 | 617.6 |
根據前三年錄取排名情況,鼓勵普通類考生文科前1100名,理科前8000名報考我校。
2023年各專業(yè)招生計劃
2023年,我校在云南擬投放計劃177人,其中文史55人,理工122人,專業(yè)及計劃數如下:
科類 | 招生類別 | 計劃數 | |
理工 | 國家專項 | 統(tǒng)計學類 | 3 |
納米材料與技術 | 3 | ||
電子信息類 | 3 | ||
計算機類 | 2 | ||
生物科學類 | 3 | ||
內地與港澳臺合作辦學 | 數據科學與大數據技術(海南) | 5 | |
普通類 | 經濟學類 | 12 | |
法學類 | 6 | ||
教育學 | 2 | ||
新聞傳播學類 | 3 | ||
工商管理類 | 8 | ||
外國語言文學類 | 3 | ||
信息與計算科學 | 6 | ||
統(tǒng)計學類 | 6 | ||
納米材料與技術 | 6 | ||
光電信息科學與工程 | 6 | ||
電子信息類 | 7 | ||
計算機類 | 9 | ||
生物科學類 | 7 | ||
環(huán)境科學與工程類 | 7 | ||
定向西藏 | 生物科學類(定向西藏) | 3 | |
少語測試 | 中國少數民族語言文學(語言學與民族文學) | 2 | |
預科 | 預科班 | 8 | |
預科班(較少少數民族) | 2 | ||
文史 | 普通類 | 哲學類 | 2 |
經濟學類 | 3 | ||
法學類 | 6 | ||
社會學類 | 3 | ||
民族學 | 2 | ||
歷史學類 | 2 | ||
歷史學 | 2 | ||
教育學 | 2 | ||
漢語言文學(與教育學雙學位) | 2 | ||
漢語國際教育 | 3 | ||
漢語言文學 | 4 | ||
新聞傳播學類 | 4 | ||
工商管理類 | 3 | ||
公共管理類 | 4 | ||
外國語言文學類 | 2 | ||
少語測試 | 中國少數民族語言文學(語言學與民族文學) | 3 | |
預科 | 預科班 | 6 | |
預科班(較少少數民族) | 2 |
注:1.上述招生類別、各專業(yè)計劃數僅供參考,如有變動,最終以省級招辦所公布為準。
2.合作辦學專業(yè)只錄取填報了該專業(yè)志愿的考生。其學費、培養(yǎng)方式等詳情以我校本科招生網公布的《合作辦學招生簡章》為準。
3. 定向西藏類專業(yè)只招收填報了該專業(yè)志愿的考生,畢業(yè)生畢業(yè)后須到西藏基層工作5年。
4. 少語測試類專業(yè),只招收參加我校民族語測試且合格的考生。
5. 預科班(較少少數民族)只招收怒族、景頗族、德昂族考生。
辦學特點
中央民族大學是國家“211工程”“985工程”以及“雙一流”建設的綜合性重點大學,她在擁有雄厚的人文社會學科實力和出類拔萃的少數民族藝術學科的同時,也有人工智能、數據科學與大數據技術等新興專業(yè)及數字經濟、網絡與新媒體等新文科專業(yè)。學校目前已經形成了文、史、哲、經、管、法、教、理、工、醫(yī)并舉的具有時代特征和鮮明特色的學科專業(yè)體系,為全國尤其是民族地區(qū)的社會、經濟、文化、科教等方面的發(fā)展以及生態(tài)環(huán)境的保護等問題搭建了研究平臺,并為相關人才的培養(yǎng)提供了完備的條件。
招生政策特點
1.在平行投檔省份,體檢不受限考生如服從專業(yè)調劑則提檔不退檔。
2.招生計劃不確定少數民族考生和漢族考生的比例,錄取時以分數為主要依據。
3.我校在提檔和錄取專業(yè)時均承認各省級招辦的政策加分(不得超過20分)。
4.不設專業(yè)級差,考生填報志愿時壓力更小。錄取時,按照考生投檔總分高低排隊,根據其專業(yè)志愿填報順序擇優(yōu)錄取,不設專業(yè)級差,考生不用擔心因專業(yè)排序不當而失分。
5.部分院系按照專業(yè)大類招生,如新聞傳播學類、哲學類、經濟學類、工商管理類、公共管理類、生物科學類、環(huán)境科學與工程類、計算機類等。學生入學后實行寬口徑培養(yǎng)模式,經過一年半至兩年的基礎課學習,學生將根據本人志愿和學校相關要求進入不同專業(yè)培養(yǎng)。
6.轉專業(yè)政策。為充分體現學?!耙匀藶楸?、以學生為主體”的教育理念,充分調動學生學習積極性,促進學生個性化發(fā)展,學校允許表現優(yōu)異的學生在大一的兩個學期末在全校范圍內跨文理、跨院系、跨學科申請轉專業(yè)(藝體類除外),滿足學生的個性化發(fā)展需求。據歷史數據統(tǒng)計,每年成功轉入新專業(yè)者約占申請者的30%。
7.輔修政策。學生自大二開始可根據校內輔修專業(yè)的開設情況申請輔修專業(yè),修滿規(guī)定學分者可獲得輔修證書,完成輔修專業(yè)畢業(yè)論文并答辯通過者可獲得輔修學位。
大學院校在線查
有疑問就來發(fā)現