西藏近3年錄取分數(shù)總體情況
文史類 | 理工類 | |||||||
年份 | 重點線 | 錄取分數(shù) | 重點線 | 錄取分數(shù) | ||||
最高分 | 最低分 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |||
20漢 | 460 | 583 | 570 | 575.4 | 480 | 624 | 601 | 609.2 |
20藏 | 350 | 449 | 407 | 423 | 325 | 424 | 391 | 402.7 |
21漢 | 448 | 589 | 566 | 575 | 415 | 588 | 550 | 560.7 |
21藏 | 350 | 462 | 420 | 430 | 317 | 434 | 386 | 401.7 |
22漢 | 430 | 558 | 536 | 544.4 | 400 | 583 | 514 | 539.2 |
22藏 | 340 | 466 | 425 | 437.6 | 305 | 405 | 391 | 398.8 |
2023年各專業(yè)招生計劃
2023年,我校在西藏擬投放計劃62人,其中文史32人,理工30人,專業(yè)及計劃數(shù)如下:
科類 | 招生類別 | 計劃數(shù) | |
理工 | 國家專項 | 信息與計算科學(xué)(國家專項) | 2 |
普通類 | 經(jīng)濟學(xué)類 | 4 | |
法學(xué)類 | 3 | ||
社會學(xué)類 | 2 | ||
工商管理類 | 6 | ||
加試民族語 | 法學(xué)(民族實驗班) | 4 | |
中國少數(shù)民族語言文學(xué)(藏) | 4 | ||
計算機科學(xué)與技術(shù)(民族實驗班) | 5 | ||
文史 | 普通類 | 哲學(xué)類 | 2 |
法學(xué)類 | 3 | ||
歷史學(xué)類 | 2 | ||
歷史學(xué) | 2 | ||
教育學(xué) | 2 | ||
漢語言文學(xué)(與教育學(xué)雙學(xué)位) | 2 | ||
新聞傳播學(xué)類 | 3 | ||
公共管理類 | 4 | ||
外國語言文學(xué)類 | 2 | ||
加試民族語 | 法學(xué)(民族實驗班) | 6 | |
中國少數(shù)民族語言文學(xué)(藏) | 4 |
注:1.上述招生類別、各專業(yè)計劃數(shù)僅供參考,如有變動,最終以省級招辦所公布為準。
2. 加試相應(yīng)民族語(藏語)的專業(yè),詳見省級招辦公布的專業(yè)計劃備注或說明。
辦學(xué)特點
中央民族大學(xué)是國家“211工程”“985工程”以及“雙一流”建設(shè)的綜合性重點大學(xué),她在擁有雄厚的人文社會學(xué)科實力和出類拔萃的少數(shù)民族藝術(shù)學(xué)科的同時,也有人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等新興專業(yè)及數(shù)字經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等新文科專業(yè)。學(xué)校目前已經(jīng)形成了文、史、哲、經(jīng)、管、法、教、理、工、醫(yī)并舉的具有時代特征和鮮明特色的學(xué)科專業(yè)體系,為全國尤其是民族地區(qū)的社會、經(jīng)濟、文化、科教等方面的發(fā)展以及生態(tài)環(huán)境的保護等問題搭建了研究平臺,并為相關(guān)人才的培養(yǎng)提供了完備的條件。
招生政策特點
1.在平行投檔省份,體檢不受限考生如服從專業(yè)調(diào)劑則提檔不退檔。
2.招生計劃不確定少數(shù)民族考生和漢族考生的比例,錄取時以分數(shù)為主要依據(jù)。
3.我校在提檔和錄取專業(yè)時均承認各省級招辦的政策加分(不得超過20分)。
4.不設(shè)專業(yè)級差,考生填報志愿時壓力更小。錄取時,按照考生投檔總分高低排隊,根據(jù)其專業(yè)志愿填報順序擇優(yōu)錄取,不設(shè)專業(yè)級差,考生不用擔心因?qū)I(yè)排序不當而失分。
5.部分院系按照專業(yè)大類招生,如新聞傳播學(xué)類、哲學(xué)類、經(jīng)濟學(xué)類、工商管理類、公共管理類、生物科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)與工程類、計算機類等。學(xué)生入學(xué)后實行寬口徑培養(yǎng)模式,經(jīng)過一年半至兩年的基礎(chǔ)課學(xué)習,學(xué)生將根據(jù)本人志愿和學(xué)校相關(guān)要求進入不同專業(yè)培養(yǎng)。
6.轉(zhuǎn)專業(yè)政策。為充分體現(xiàn)學(xué)?!耙匀藶楸?、以學(xué)生為主體”的教育理念,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性,促進學(xué)生個性化發(fā)展,學(xué)校允許表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生在大一的兩個學(xué)期末在全校范圍內(nèi)跨文理、跨院系、跨學(xué)科申請轉(zhuǎn)專業(yè)(藝體類除外),滿足學(xué)生的個性化發(fā)展需求。據(jù)歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計,每年成功轉(zhuǎn)入新專業(yè)者約占申請者的30%。
7.輔修政策。學(xué)生自大二開始可根據(jù)校內(nèi)輔修專業(yè)的開設(shè)情況申請輔修專業(yè),修滿規(guī)定學(xué)分者可獲得輔修證書,完成輔修專業(yè)畢業(yè)論文并答辯通過者可獲得輔修學(xué)位。
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